《環(huán)球科學》雜志讀書筆記

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《環(huán)球科學》雜志讀書筆記　　1、現(xiàn)有的結(jié)果證實了眾多科學家?guī)资陙韴猿值挠^點，并非所有人的大腦都以相同的模式運行。智商相同的人在解決同一問題時，或許用時和準確度相同，但是他們的腦袋組合可能不同?！　?、這些研究暗示，智力可以根據(jù)特定腦區(qū)的大小及他們之間的信息傳遞頻率來重新定義。更誘人的是，或許在不久的將來，腦部掃描就能揭示出一個人在某些科目或者某些工作更具有天賦，這可以大大提高教育和職業(yè)咨詢的有效性

2、和準確性。對智力了解越多，越有助于人們挖掘潛在的智能并取得成功?！　?、令我們深感意外的是，測驗(雷文高級推理測驗，一種心理測驗——王曉春注)中表現(xiàn)并不好的人，卻消耗了更多的能量(即葡萄糖代謝增加)。在解決這些問題時，越聰明的人消耗能量越少，也就是說他們的大腦效率更高。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進

3、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　4、在XX年的一項研究中，我們未給志愿者設定執(zhí)行任務，以此研究他們處于被動心理狀態(tài)下是否能夠觀察到大腦的功能差異。通過雷文測驗，我們把志愿者分成高分組和普通組，要求他們觀看同一個視頻片段，不用解決問題，也不用執(zhí)行其他任務，并且用PET觀察他們的大腦。結(jié)果顯示，兩組志愿者大腦后部視覺處理區(qū)域的活性顯著不同。這些數(shù)據(jù)表明，高智商的人注重信息處理的早期階段。這或許暗示，聰明的人不是“被動地”觀看視頻，而是在主動處理看到的信息?！　?、不同人的智力似乎源于不同的P-FIT腦區(qū)組合，這或許可以

4、解釋為什么每個人都有各自的長處和弱點?！　?、以教育為例，根據(jù)一個學生(無論多大年齡)的大腦特征，可以為他“量身定做”學習計劃，還可以預測職業(yè)生涯?！　?《環(huán)球科學》XX年第三期54——59頁《聰敏的腦袋什么樣》作者：理查德?J?海爾)　　以上各段是我從文章中摘錄的，序號是我編的。　　其中1、2、5、6這幾個段落告訴我們，人與人的腦袋確實有差異，這種差異是有希望通過技術手段檢測出來的，如果確實能做到這樣，哪怕做到大致有譜，也就給因材施教提供了很好的技術支持，所謂個性化學習也就有希望了?？梢灶A見，教育(尤其在智

5、育方面)將來會越來越多地依靠腦科學而不是像現(xiàn)在這樣基本上靠經(jīng)驗。這個發(fā)展趨勢，教育者應該留意。　　段落3告訴我們，對“天才來自勤奮”這種話不要機械理解，事實上聰明人并不是那種“想破腦袋”的人，他們的頭腦工作效率更高。我國教育最缺乏的就是效率觀念，其具體表現(xiàn)之一就是師生都在“拼體力換分數(shù)”，我懷疑這種辦法會鈍化本來可能聰明的頭腦，毀壞人才。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)

6、有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　段落4則更有啟發(fā)性。我們通常總是認為給一個任務會激發(fā)人的思維積極性，這里的科研成果卻告訴我們，聰明人恰恰是在“沒領到任務之前”頭腦就活躍起來了。由此可以推論，那些接到任務頭腦才能活躍起來的的人可能就不是聰明人，進一步的推論則是，如果教育總是靠不停地布置任務然后檢查評比來推動學生學習(我們現(xiàn)在就是如此)，這應該是把聰明人弄傻的策略?！　⊥鯐源航陙恚撌芯o緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)

7、構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。