勞技說課稿模板

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1、自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立勞技說課稿模板　　篇一：勞動技術(shù)課說課稿　　勞動技術(shù)課說課稿——日光燈的安裝　　浠水縣白蓮中學占友華　　一、教學情況分析　?。ㄒ唬┱n程的地位與作用　　隨著科學技術(shù)的發(fā)展和人們生活水平的提高，各種常規(guī)和現(xiàn)代化的家用電器已成為家庭的常用設(shè)備。人類對電的依耐性，幾乎達到了不可缺少的程度。因此，照明電路安裝成為當代中學生在勞動技術(shù)教育中必須掌握的基本操作技能之　　一。為了讓學生掌握一般生活用電的安裝與維護，懂得安全用電，我校在初中八年級開設(shè)《

2、電子·電工》?！度展鉄舻陌惭b》是其中的第5章內(nèi)容，本節(jié)課是在學生學習了安全用電常識，掌握了常用電工工具及儀表的使用知識和導(dǎo)線絕緣層剝削方法，學會了《白熾燈的安裝》后的一堂操作技術(shù)課。具有基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和先進性。它不但是研究和發(fā)展電子專業(yè)的理論依據(jù)，同時也注重培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。　?。ǘ┱n程設(shè)計理念隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立

3、　　采取“教、學、做”一體教學模式開展課程教學活動。通過日光燈的安裝過程，重點培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力，激發(fā)學生學習的主動性?！　。ㄈ┙虒W目標　　知識目標：掌握日光燈的主要部件的作用，熟悉電路安裝方法，熟悉安裝注意事項?！　∧芰δ繕耍耗苁褂酶鞣N工具和儀器，能安裝鎮(zhèn)流器式日光燈，能對電路進行檢測。情感目標：1．進一步培養(yǎng)和訓(xùn)練學生良好的操作習慣。　　2．發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)學生互幫互學，共同提高操作技能的團結(jié)協(xié)　　作精神。激勵學生好學向上、追求科學、樹立理想?！　。ㄋ模┙虒W重點與難點　　重點：日光燈電路的連接與檢測?！　‰y點：日光燈各元件的作用以及連接時的技術(shù)工藝。

4、　　二、教法與學法　　（一）學情分析　　《電子·電工》是八年級新開設(shè)的一門勞技課，它為學生適應(yīng)現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的需要提供了良好的學習條件。自開學至今，學生們已了解了一些電的基礎(chǔ)知識，如安全用電常識，電氣事故的緊急處理等；掌握了一些電子電工的基本操作技能，同時也形成了一些良好的操作習慣。從本節(jié)課開始對日光燈的的安裝，對學生只能從實際出發(fā)，著重培養(yǎng)學生動手操作能力，重在技能掌握。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐?/p>

5、國經(jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　?。ǘ┙谭ㄖ笇?dǎo)　　1.講練結(jié)合法　　2.分析法：勞技課不僅讓學生明確做什么、怎么做，還要讓學生懂得為什么要這樣做。另外，創(chuàng)造的源泉和靈感來自實踐，讓學生懂得“為什么”和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，采用分析法是最合適的?！　?.演示法：學生接觸電工操作，要在短時間內(nèi)掌握規(guī)范操作的全部技能，有效的途徑是教師進行示范操作，示范操作分分部示范和整體示范?！　。ㄈW法指導(dǎo)　　自學法、討論法、比較法、實踐法?！　≡O(shè)計目的：重點在于培養(yǎng)學生的學習能力，淡化以往學生以接受為主的學習方式，引導(dǎo)學生主動探究和研究，增強其對本單元的

6、學習興趣。　?。ㄋ模┙虒W手段：　　利用多媒體、實物展示和實驗操作等教學手段進行教學?！　∪?、教學過程設(shè)計　　教學過程設(shè)計流程　　教學過程設(shè)計　　課前準備　　實驗設(shè)備：1.日光燈部件；2.試驗燈架；隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立3.輔助材料：塑料導(dǎo)線，木螺釘；電源線；電源插座；4.工具：一字形螺絲刀、十字形螺絲刀、電工刀、手鉆、手錘、試電筆、萬用

7、電表等?！　∥锲窚蕚洌嘿徶萌展鉄舭惭b所需套件　　任務(wù)布置：要求每個學生上網(wǎng)進行資料查閱，搜集相關(guān)的日光燈原理和安裝的知識，（其中還包括安全操作知識和連接工藝、布線等方面）。收集完畢后，同學之間可進行交流，相互補充完善?！　≡O(shè)計目的：充分利用教學資源，培養(yǎng)學生的資料搜集能力和查閱能力。課程核心設(shè)計：　　一、問題導(dǎo)入　　利用收集的各種燈管，如：直管、“U”形管、環(huán)形管等進行展示，來激發(fā)學生的　　興趣，導(dǎo)入新課?！　“鍟喝展鉄舻陌惭b　　二、研究與認識　　1.日光燈有哪些組成部分？　　2.各個零部件的作用是什么？　　3.日光燈的電路圖是怎樣的？　?。ㄒ髮W