這絕對(duì)不是誤差

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1、這絕對(duì)不是誤差  物理興趣小組在練習(xí)萬(wàn)用表的使用實(shí)驗(yàn)中,筆者給每個(gè)小組發(fā)了一些電阻元件和各種二極管,同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始測(cè)量.忽然子航同學(xué)喊起來(lái)了:“不對(duì)呀,誤差怎么這么大呢?”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)同一個(gè)二極管用歐姆檔的不同檔位來(lái)測(cè),讀數(shù)相差了十倍左右.    我問(wèn)他:“這可能是誤差嗎?”,他想了想,“不可能,誤差絕對(duì)不可能這么大,一定是哪里出問(wèn)題了.”我鼓勵(lì)他說(shuō):“那你想辦法找出問(wèn)題的原因吧!”.聰明的子航很快想出了辦法:他從其他同學(xué)哪里借了幾塊萬(wàn)用表,分別把剛才的二極管重新測(cè)量了幾遍,結(jié)果跟剛才一樣;他又找了規(guī)格相同的幾個(gè)二極管各自測(cè)量了一遍,結(jié)果依舊.

2、子航陷入了沉思.      他探究的欲望被激發(fā)起來(lái)了,很快又設(shè)計(jì)了如下的探究方案:    器材:指針萬(wàn)用表、黃色發(fā)光二極管.    探究方案:用萬(wàn)用表的不同檔位分別測(cè)量二極管的正向電阻值,并觀察二極管的發(fā)光情況(如圖1).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:  4      Ω檔正向電阻值/Ω發(fā)光情況  ×138最亮  ×102.8×102較亮  ×1002.6×103較暗  ×1k1.9×104不亮    “為什么會(huì)這樣呢?”    “二極管亮度不同,說(shuō)明在不同檔位流過(guò)二極管的電流不同,你研究一下萬(wàn)用表的歐姆擋的原理,分析為什么不同擋位下同一只二極管電流會(huì)不同.”  

3、  子航認(rèn)真研究了萬(wàn)用表歐姆擋的電路圖,歐姆檔電路非常復(fù)雜,于是我指導(dǎo)他畫(huà)出簡(jiǎn)化后的電路(如圖2),原來(lái)不同的檔位就是通過(guò)改變分流電阻實(shí)現(xiàn)的.由歐姆表的原理可知,若用×1和×10檔指針指的位置相同,用×1檔時(shí)通過(guò)被測(cè)電阻的電流是用×10檔的10倍.前面四次測(cè)量中,指針的位置變化不多,所以通過(guò)二極管的電流依次遞減,約為前者的1/10,因此二級(jí)管的亮度也依次遞減.    4  子航疑惑地說(shuō):“可我還是不明白,我記得導(dǎo)體的電阻大小與通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān),可二極管為什么電阻隨電流變化這么大呢?”    我提醒他:“你還記得咱們學(xué)習(xí)《歐姆定律》時(shí)指出,二極管屬

4、于非線(xiàn)性元件,歐姆定律并不適用.這樣吧,這里有傳感器,你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),描繪一下二極管的伏安特性曲線(xiàn).”    這對(duì)子航來(lái)說(shuō)并非難事,因?yàn)榍懊鎰倓傋鲞^(guò)描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn),在物理興趣小組又經(jīng)常用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置.他很快設(shè)計(jì)好電路(如圖3),器材如下:電池組(3V)、滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)、黃色發(fā)光二極管、電壓傳感器、電流傳感器、數(shù)據(jù)采集器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn).    筆者提醒他,調(diào)整滑動(dòng)變阻器時(shí)注意,電流不要超過(guò)20mA,否則容易燒毀發(fā)光二級(jí)管.他得出二極管的伏安特性如圖4所示.      由圖像可知,當(dāng)二極管兩端的電壓由1.8V增大到2.3V的過(guò)程中,

5、電流迅速由零增大到20mA,可見(jiàn)用萬(wàn)用表不同檔位測(cè)量二極管的正向電阻時(shí)差別很大,這絕不是誤差.甚至用不同型號(hào)萬(wàn)用表的同樣檔位來(lái)量同一二極管的正向電阻,測(cè)量值也會(huì)不同,這是由二極管的伏安特性決定的.    分析到這里,子航的興趣更濃了,“4老師,咱們用數(shù)字萬(wàn)用表量量這這個(gè)二極管吧.”    器材:數(shù)字萬(wàn)用表、黃色發(fā)光二極管      測(cè)量結(jié)果如圖5:當(dāng)使用20M及以下電阻檔時(shí),數(shù)字萬(wàn)用表超量程(顯示1),當(dāng)用200M量程時(shí),示數(shù)為1.9MΩ.  4

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