人才強院構(gòu)藍(lán)圖聚才引智促發(fā)展完

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1、人才強院構(gòu)藍(lán)圖聚才引智促發(fā)展完完顏小青全面落實科學(xué)發(fā)展觀,是時代發(fā)展對醫(yī)院人才工作提出的新要求。優(yōu)秀的人才資源和高素質(zhì)的人才隊伍是醫(yī)院在醫(yī)療市場中贏得優(yōu)勢的關(guān)鍵,也是醫(yī)院品牌經(jīng)營戰(zhàn)略的重要途徑。醫(yī)院應(yīng)以總體戰(zhàn)略為指導(dǎo)方向,科學(xué)規(guī)劃醫(yī)院人才建設(shè)目標(biāo),出臺并落實一系列人才政策措施,形成具有自身特色的人才隊伍建設(shè)政策體系和管理機制,積極構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、能力突出、活力充沛的人才隊伍,以確保醫(yī)院健康、有序、和諧的發(fā)展。一、人才源于管理,管理深化和諧現(xiàn)代醫(yī)院行政管理要求管理方法科學(xué)化、管理手段現(xiàn)代化、管理意識創(chuàng)

2、新化,醫(yī)院能否取得良好的經(jīng)營效益和社會效益以及能否可持續(xù)發(fā)展,與其整體行政管理和各個行政部門尤其是重點崗位管理的水平及人員素質(zhì)息息相關(guān)。行政管理決定著醫(yī)院的發(fā)展趨勢,對醫(yī)院的發(fā)展方向及戰(zhàn)略規(guī)劃有著重大的影響。衡量一所醫(yī)院的綜合實力,要看醫(yī)院是否具有先進精密的設(shè)備、與之相適應(yīng)的具備精湛技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才、各學(xué)科善于研究的科研人才,同時還體現(xiàn)在有沒有良好的調(diào)控管理者。前三者是關(guān)鍵,后者是核心推動力。一線醫(yī)務(wù)人員可以給醫(yī)院帶來良好的經(jīng)濟效益和社會影響力,科研能力能夠推動醫(yī)療水平的提高和醫(yī)院的發(fā)展,而完善高效的的管

3、理水平是醫(yī)院的生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才,管理出成果。只有高效統(tǒng)籌、執(zhí)行到位、開拓創(chuàng)新、并具備高度職業(yè)道德的管理人才隊伍,才能確保醫(yī)院基業(yè)長青,才能使醫(yī)院文化在傳承中發(fā)展。沒有一流的管理人才,很難培養(yǎng)出一流的專業(yè)人才。醫(yī)院應(yīng)將管理人才的培養(yǎng)納入人才建設(shè)的規(guī)劃中,優(yōu)先選擇德才兼優(yōu)、工作思路開闊、工作高效、綜合能力較強的行政管理人員。高度重視管理人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育,提高管理人員待遇,配套激勵機制。摒除單憑資歷、經(jīng)驗或行政命令的管理理念,運用靈活多樣的管理藝術(shù)、秉持以人為本的價值理念,

4、提高行政管理的質(zhì)量和效率,形成溝通滲透于管理,管理調(diào)控醫(yī)院,職工歸屬感強烈,從而產(chǎn)生良好經(jīng)濟效益與社會效益,推動醫(yī)院發(fā)展的良性循環(huán)。二、拓展人才工作,構(gòu)筑人才高地1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),樹立正確人才觀念選才工作是育才、用材的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)人才強院的建設(shè)目標(biāo),就必須進一步更新人才觀念。用人者必須始終堅持德才兼優(yōu)以德為先的選才標(biāo)準(zhǔn),對于具有獨立的主見和創(chuàng)新的想法的人才給予充分的尊重和支持,客觀公正地考察和評價人才。對人才政治上關(guān)注、工作上關(guān)愛、生活上關(guān)心。各級領(lǐng)導(dǎo)充分重視學(xué)科梯隊中各層次人員的培養(yǎng)工作,關(guān)心他們在思想上

5、和業(yè)務(wù)上的成長,對工作中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo),對他們的優(yōu)秀之處給予肯定和鼓勵,營造拴心留人的環(huán)境。2、搭好“引才”平臺,注重人才質(zhì)量醫(yī)院應(yīng)根據(jù)人才發(fā)展規(guī)劃和醫(yī)院的整體發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真對人力資源進行評估和預(yù)測,確定未來可能出現(xiàn)的各類人員供給狀況,完善人才梯隊。以更優(yōu)惠的政策、更靈活的機制,廣泛吸納優(yōu)秀人才,牢牢抓住傳統(tǒng)人才引進渠道,逐步探索互聯(lián)網(wǎng)招聘信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)搜索尋才、全國各地搜才及科主任引薦等新途徑。同時給特殊人才開辟通道,可調(diào)入任職,也可掛職、兼職或聘用,積極進行“柔性引才”探索,轉(zhuǎn)變觀念,本著“不求所有

6、,但求所在”;“不求所在,但求所用”的原則,調(diào)整引進人才策略。以項目合作為主要載體,共享多地的國內(nèi)外知名專家,促進醫(yī)院多個學(xué)科的快速發(fā)展,加速形成重大科技成果,有效提升醫(yī)院的實力。在引進方面不可一味追求海歸身份、高學(xué)歷、高職稱,更不能不加考慮科室的梯隊發(fā)展相協(xié)調(diào)而盲目引進,既要考察人才的學(xué)歷,又要考察其科研能力,防止濫竽充數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生。找準(zhǔn)平衡點,將合適的人放在合適的崗位上,保證人才質(zhì)量。3、搭好“育才”平臺,提升人才層次高級人才的引進能夠促進新項目開展、業(yè)務(wù)規(guī)模擴大、學(xué)科科研水平提升,帶動一個學(xué)科學(xué)術(shù)地位

7、的上升,進而提高醫(yī)院總體競爭力。對于高級人才,醫(yī)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件支持他們赴國內(nèi)外學(xué)習(xí)、訪問、研修、考察、講學(xué)及參加學(xué)術(shù)會議,在科研課題選擇、審批科研經(jīng)費、實驗室優(yōu)先使用、晉升職稱等方面予以優(yōu)先考慮。同時對學(xué)科帶頭人制定具體目標(biāo),要求不僅能夠拓展學(xué)科特色和新技術(shù)、新項目,更致力于推動整個學(xué)科的人才梯隊建設(shè)??萍紕?chuàng)新是醫(yī)院發(fā)展的重要動力,而中青年人才又是科技創(chuàng)新的動力之源。中青年人才往往在具備相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗后成為科室的骨干甚至是中堅力量,醫(yī)院應(yīng)把對內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)工作的重點。內(nèi)部中青年人才對醫(yī)院的

8、管理理念、服務(wù)理念和醫(yī)院文化都有著較深入的了解,對醫(yī)院有一定的認(rèn)知感、榮譽感和責(zé)任感;并且在醫(yī)院工作年限較長,忠誠度較高,許多優(yōu)秀的技術(shù)骨干在內(nèi)地已成家、有良好的人際關(guān)系和安逸的生活氛圍,人才流失的可能性也較小。加強青年人才隊伍的培養(yǎng),建立技術(shù)合作及各專業(yè)培養(yǎng)基地,積極選送優(yōu)秀職工赴國內(nèi)外知名醫(yī)療機構(gòu)進修,鼓勵職工攻讀在職碩士、博士研究生,鼓勵新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展,培養(yǎng)科研人才,著重選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人后備人才和科

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