小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、..7、《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　?、復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，認(rèn)識8個(gè)生字，指導(dǎo)“尖”的書寫?！　?、體會是詩句所描繪的夜空景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)：　　有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：　　月兒比喻成了小船教學(xué)過程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣　??1.請大家猜個(gè)謎語：“有時(shí)掛在天邊，有時(shí)落在樹梢。有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！薄?2.同學(xué)們都喜歡看月亮，平時(shí)，你看到的月亮是什么樣的呢?根據(jù)學(xué)生的回答，多媒體課件分別展示出蔚藍(lán)的天空中圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓形的月亮……最后定格在屏

2、幕上的是書上的插圖?！?.師：晴朗的夜晚，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛的月亮，閃閃的星星，美麗的小姑娘，這是一幅多美的畫面啊!有位老爺爺把它寫成了一首詩。題目就是《小小的船》?！　?.配樂，師范讀課文?！　《?、初讀課文，讀中整體感知　　1.讓學(xué)生放聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！　?.把課文讀給同學(xué)聽?！　?.四人小組配合讀，可一人讀一行，也可一人讀，大家聽等。然后說一說你最喜歡詩中的什么，在圖上指給大家看一看?！　∪?、品讀課文，想像中創(chuàng)新　　1.指名讀一、二行：....　　??彎彎的月兒小小的船?！　??小小的船兒兩頭尖。（1）?彎彎的月兒是什么樣

3、的呢?我們來畫個(gè)彎彎的月兒。(師生一起畫)（2）?評一評畫出了“彎彎”的樣子，引導(dǎo)學(xué)生想像生活中你看到過哪些彎彎的事物。(彎彎的小路、彎彎的小河、彎彎的橋洞、彎彎的香蕉、彎彎的眉毛……)（3）?再讀第一行，思考：彎彎的月兒像什么?學(xué)生的答案可能很多，最后引到書上“小小的船”，并讓學(xué)生在圖上指出“兩頭尖”。（4）比較讀：學(xué)生在比較讀中感悟語言的美，月兒的可愛?！皬澋脑聝盒〉拇?。小的船兒兩頭尖”“彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖”?！　?.放《小小的船》曲子，師描述，生閉眼想像?！　∫粋€(gè)晴朗的夜晚，我們坐在院子里抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)天上

4、有無數(shù)顆小星星一閃一閃的，還有彎彎的月兒，像一只小船，讓我們飛向藍(lán)天，坐到月亮上去。這時(shí)，會看到什么呢?（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖想像，藍(lán)藍(lán)的天空像什么，閃閃的星星又像什么?只要學(xué)生的想像有合理的成分都給予肯定。（2）指導(dǎo)學(xué)生朗讀，把想到的美景讀出來?！　?.師生用多種形式讀好這首詩：引讀、表演讀等?！　?、檢查閱讀情況　　(1)抽讀生字卡?！　?2)讀一讀難讀的字?！　澊瑑杉忾W星天藍(lán)看坐　　四、指導(dǎo)寫字　　1、學(xué)會了課文，我們來學(xué)習(xí)寫字，今天我們只學(xué)習(xí)一個(gè)字“尖”?！　?、多媒體出示“尖”，分析?！　?1)指名讀。....　　(2)找朋友?！?/p>

5、　(3)這個(gè)字的上面是什么?下面是什么?　　“小”要注意“?”變成了“丨”　　(4)觀察在田字格中的位置。　　注意“?”寫在豎中線上，“一”寫在橫中線上。　　(5)跟電腦書寫?！　?6)師范寫?！　?7)生描紅?！∥濉⑷の蹲鳂I(yè)、課外延伸?同學(xué)們，老師相信你們將來一定能真的坐上宇宙飛船，飛向藍(lán)天，登上月球，去探索大自然的奧秘。老師這兒有一份作業(yè)，大家可以根據(jù)自己的興趣選做。(作業(yè)發(fā)給學(xué)生)一、談話導(dǎo)入　　今天，陳老師給你們帶來一樣小禮物，看：是什么?。俊　≌n件出示：“船”，生：是小船?！　。?、教學(xué)生字“船”　　?、拧∽x音：船字念起來有點(diǎn)難，

6、誰能告訴大家讀好它要注意什么？（翹舌，前鼻音）誰來讀一讀，兩個(gè)，齊讀?！　　、啤∮涀中危鹤謺x了，我們來記一記船的字形，記之前啊，先學(xué)一個(gè)新的偏旁!這個(gè)是舟字旁，要注意的是，這里是一提，不出頭!舟字旁，一二起!(齊讀)現(xiàn)在誰有好方法來記住它呢？　　　　　船字是左右結(jié)構(gòu)，左邊一個(gè)舟字旁，右上一個(gè)幾，右下一個(gè)口就是船船船。誰能給“船”字找找朋友？輪船，小船，船夫，船漿　?。?、揭示課題：　　　　你們給船找了這么多好朋友，今天啊，我們就要來學(xué)一首很好聽的兒歌，叫課件揭題《小小的船》誰愿意來念一念。....　　　　小小的船：小小的，多可愛??！聲音要

7、輕一點(diǎn)，柔一點(diǎn)，誰能念出它的可愛，小巧?！　　　〈蠹覍W(xué)著他的樣子來念課題。二、整體感知：　?。薄⒄n件動(dòng)畫播放，整體感知全文　　　　這只小巧，可人的船和我們剛才說的輪船可不一樣，看看他是一只什么船??？課件動(dòng)畫：小小的船。　?。病⒄Z言訓(xùn)練：　　　　這是一只什么船?。浚ㄔ铝链┠銈円娺^月亮船嗎？（有／沒有）夜晚，靜靜的，星星們一閃一閃地說著悄悄話，天上掛著一彎小小的月兒，就像（小船一樣）。所以我們叫它“月亮船”彎彎的月亮還像什么？(香蕉鐮刀眉毛)我們見過的月亮都是彎彎的嗎？(還有圓圓的，半圓的。)圓圓的月亮像什么？　　　　月亮?xí)粩嘧兓模?/p>

8、從月牙到半月到滿月，多美的月兒啊，多神奇的月亮船啊!　?。?、帶要求自讀課文：　　　　請小朋友翻開書本７６頁，讀讀這首兒歌，要求:　　　⑴　把生字娃娃圈出來，難讀的多讀幾遍。　　?、啤“焉滞尥?/p>