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《兒童安全預(yù)防接種中的護(hù)理效果觀察》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、兒童安全預(yù)防接種中的護(hù)理效果觀察梧州市龍圩區(qū)疾病預(yù)防控制中心郵編:543199【摘要】目的:對(duì)兒童安全預(yù)防接種中的護(hù)理效果進(jìn)行觀察。方法:選取2014年12月-2016年1月間在我區(qū)疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行預(yù)防接種的520例兒童為對(duì)象,將260例采取安全預(yù)防接種護(hù)理的兒童作為觀察組,另外260例采取常規(guī)接種護(hù)理的兒童作為對(duì)照組,對(duì)兩組兒童成功接種率、護(hù)理滿意度進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果:觀察組兒童成功接種率明顯高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組兒童配合度與家長(zhǎng)滿意率也明顯高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:在兒童預(yù)防接種中,對(duì)安全預(yù)防接種護(hù)理模式加以應(yīng)用,不僅能夠有效提升
2、兒童接種成功率,而且能夠促進(jìn)兒童配合度與家長(zhǎng)滿意度的提升,值得推廣應(yīng)用?!娟P(guān)鍵詞】?jī)和?;接種;安全預(yù)防護(hù)理;效果相對(duì)成人來說,兒童身體還在發(fā)育時(shí)期,整體免疫力較弱,很容易被外界病菌、病毒所感染。通過基礎(chǔ)免疫與加強(qiáng)免疫接種,能夠幫助兒童預(yù)防某些傳染病,形成特異性免疫力,為兒童身體健康提供保障。但因兒童年齡較小,在接種疫苗的過程中很容易產(chǎn)生恐懼心理,出現(xiàn)不配合接種的情況,影響接種成功率。近年來,安全預(yù)防接種護(hù)理逐漸被應(yīng)用于兒童疫苗接種中,取得了較為明顯的效果。[1】木文即以我區(qū)兒童為依據(jù),對(duì)兒童安全預(yù)防接種中的護(hù)理效果進(jìn)行觀察。1.資料與方法1.1一般資料選
3、取2014年12月-2016年1月間在我區(qū)疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行預(yù)防接種的520例兒童為對(duì)象,將260例采取安全預(yù)防接種護(hù)理的兒童作為觀察組,另外260例采取常規(guī)接種護(hù)理的兒童作為對(duì)照組。其中觀察組男童131例,女童129例,年齡6個(gè)月?5歲;對(duì)照組男童125例,女童135例,年齡5個(gè)月?5歲。在一般資料上,兩組兒童差異不大(P〉0.05),有可比性。1.2方法對(duì)照組兒童采取常規(guī)護(hù)理模式:對(duì)兒童身體狀況進(jìn)行了解,告知兒童及家長(zhǎng)接種步驟與相關(guān)注意事項(xiàng),認(rèn)真觀察兒童接種后的各種反應(yīng),面對(duì)不良反應(yīng)及時(shí)采取措施。觀察組兒童則采取安全預(yù)防接種護(hù)理:(1)給予兒童環(huán)境
4、護(hù)理:通過84消毒液對(duì)接種房間地面進(jìn)行消毒和清洗,保證兒童處于良好的接種環(huán)境中,最大可能地避免感染等情況。(2)給予兒童心理護(hù)理:將接種流程耐心地告知家長(zhǎng)與兒童,借助語言和手勢(shì)等積極與兒童進(jìn)行溝通;在了解兒童心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上,聯(lián)合家長(zhǎng)共冋調(diào)動(dòng)兒童情緒,使兒童較快地適應(yīng)接種環(huán)境,促進(jìn)其心理壓力的減輕;注意兒童不良情緒,對(duì)其恐懼、不安等情緒給予安撫,引導(dǎo)兒童主動(dòng)接受接種。(3)對(duì)兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教:針對(duì)兒童及家長(zhǎng)的疑問對(duì)疫苗接種相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣教,讓家長(zhǎng)明確接種疫苗的種類,可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),面對(duì)突發(fā)狀況如何解決等。(4)接種前護(hù)理:對(duì)兒童過往病史進(jìn)
5、行詢問和了解,及吋排除對(duì)藥物過敏兒童;對(duì)接種室溫度和光線進(jìn)行調(diào)節(jié),盡量滿足兒童對(duì)接種環(huán)境的要求。(5)接種中護(hù)理:對(duì)兒童姓名、接種證等再次進(jìn)行認(rèn)真地核對(duì),注射前對(duì)兒童手肘部位進(jìn)行觀察,確認(rèn)異常與否。注射的過程中,動(dòng)作應(yīng)輕柔,對(duì)進(jìn)針與推藥的速度進(jìn)行控制,可與兒童進(jìn)行親切地溝通,使兒童注意力有所轉(zhuǎn)移。(6)接種后護(hù)理:指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)患兒到觀察室進(jìn)行至少半小吋的觀察,對(duì)兒童不良反應(yīng)密切留意。觀察過程中,應(yīng)相應(yīng)地向家長(zhǎng)告知接種后各種必須注意的事項(xiàng),耐心地冋答家長(zhǎng)與兒童的疑問與問題。尤其需要讓家長(zhǎng)留心兒童打針部位,避免兒童對(duì)其抓撓,以免發(fā)生感染。及吋處理兒童接種后的
6、各種反應(yīng)情況,必要吋就醫(yī)處理。1.3觀察指標(biāo)與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩組兒童成功接種率、護(hù)理滿意度進(jìn)行對(duì)比。其中護(hù)理滿意度調(diào)查表由護(hù)理人員自擬,發(fā)放給兒童家長(zhǎng),總共分為三個(gè)級(jí)別,即非常滿意、滿意與不滿意。滿意度=。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理軟件SPSS19.0加以采用,分析比較各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義以P<0.05為準(zhǔn)。1.結(jié)果2.1觀察組260例應(yīng)種兒童中,實(shí)種259例,成功接種率為99.62%;其中積極配合接種的兒童有234例,配合度為90%。對(duì)照組260例應(yīng)種兒童種,實(shí)種219例,成功接種率為84.23%;其中積極配合接種兒童有171例,配合率為65.77
7、%。兩組對(duì)比之下,觀察組成功接種率明顯高于對(duì)照組(x2=7.54,P<0.05);觀察組兒童配合接種度也明顯高于對(duì)照組(x2=9.68,P<0.05)2.2在護(hù)理滿意度上,觀察組為98.85%,對(duì)照組為82.31%,觀察組明顯比對(duì)照組滿意度高(P<0.05),詳見表1。2.討論疫苗接種能夠加強(qiáng)兒童免疫能力,奮利于兒童傳染病感染率的降低。但在接種的過程中,因兒童年齡較小,害怕疼痛,對(duì)接種具冇恐懼與排斥等心理,較難積極接受接種,從而使工作難度增加,進(jìn)而影響接種成功率。為了減輕兒童接種的疼痛感與抗拒心理,有效的安全預(yù)防護(hù)理是很有必要的。[2]安全預(yù)防接種護(hù)理是
8、一種比較全面的護(hù)理方式,護(hù)理內(nèi)容不僅涉及接種前、中、后的有關(guān)護(hù)理,而且涉及兒童心