論多媒體技術在專業(yè)英語教學中的應用 畢業(yè)論文

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1、論文題目:論多媒體技術在專業(yè)英語教學中的應用系部專業(yè)外語系英語教育    年級班級xxx級英教xxx班姓名學號xxx    指導老師xxx完成日期2013年3月論多媒體技術在專業(yè)英語教學中的應用摘要近年來,隨著新形勢和任務的發(fā)展,在英語教學中多媒體與網絡手段越來越普遍進入教學領域,極大地提高了學生們的學習熱情,課堂效率提高。隨著素質教育和課程改革的深入開展,現代教育技術受到在教學中的突出作用日益彰顯。多媒體技術能將圖形、文字、聲音、圖像等多種信息綜合于一體,具有科學性、先進性、生動性、直觀性等特點,與傳統的教學手段相比,有著諸多優(yōu)勢。在職業(yè)中學的英語教學實踐中

2、,多媒體技術能夠有效地創(chuàng)設語言情境,激發(fā)學生興趣,創(chuàng)造學習動力;能豐富教學手段,充實課堂內容,提供學習示范;能減輕工作強度,增加課堂容量,提高學習效率;能突出教學重點,突破學習難點,促進能力發(fā)展;能滲透思想教育,幫助自我發(fā)展,促成全面進步。本文圍繞著以上五個方面逐層展開,嘗試闡述多媒體教學手段在職業(yè)中學英語教學中的作用和意義,僅作拋磚引玉。其中的觀點和論述定有許多淺陋之處,請專家和讀者予以指正,不勝感謝。關鍵詞:多媒體技術,專業(yè)英語,英語教學?ABSTRACT13Inrecentyears,withthedevelopmentofthenewsituation

3、andtaskinEnglishteachinginmultimediaandnetworkmeansmoreandmoreuniversalintoteaching,dramaticallyimprovingstudent'senthusiasm,theclassroomefficiencyimproving.Alongwiththequalityeducationandcurriculumreform,in-depthdevelopmentofmoderneducationtechnologyistheprominentroleinteachingbeco

4、mesmoreandmoreobvious.Themultimediatechnologywillgraphics,characters,sound,imageandsoonmanykindsofinformationintegratedintoanorganicwhole,scientific,sophistication,vivid,visualfeatures,comparedwithtraditionalteachingmethod,hasmanyadvantages.InvocationalhighschoolEnglishteachingpract

5、ice,multimediatechnologycaneffectivelycreatelanguagesituations,motivatingstudents'interests,createlearningmotivation;Canenrichteachingmeans,enrichtheteachingcontents,providestudydemonstration;Canreduceworkingintensity,increaseclassroomcapacityandimprovethelearningefficiency;Canhighl

6、ighttheteachingkeypoint,thebreakthroughlearningdifficulties,promotetheabilitydevelopment;Ideologicaleducation,helpabletopenetratetheself-development,contributedtoprogress.Thispaperaroundtheabovefiveaspectslayeredunfold,attemptstoclarifythemultimediateachingmeansinEnglishteachinginvo

7、cationalhighschoolonlyfunctionandsignificanceofcastabrick.Oneoftheideasanddiscusseswillhavemanypool.asdeterminedplaces,pleaseexpertsandreaderstocorrectme,willbeappreciated.KEYWORDS:multimediatechnology,TheprofessionalEnglish,Englishteaching目錄13前言.....................................

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