對小學數(shù)學品格教育的幾點認識

《對小學數(shù)學品格教育的幾點認識 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、對小學數(shù)學品格教育的幾點認識[對小學數(shù)學品格教育的幾點認識]數(shù)學是現(xiàn)代科學技術的基礎和工具，對小學數(shù)學品格教育的幾點認識。學會數(shù)學知識，掌握計算能力，無疑是數(shù)學教學的主要任務。但是數(shù)學又以其科學系統(tǒng)、嚴密的學科特點，給受教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）者以良好的品格影響。如果數(shù)學教師能一手抓知識傳授能力培養(yǎng)，一手抓隱性教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp），將會起到互補作用，取得更理想的教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）效果。１．教學中要注意健康心理的培養(yǎng)。小學生在校受教育（.xfhttp.－雪風網(wǎng)絡xfhttp）的時間比較長，數(shù)學課時在各科教學中

2、比重較大。教師帶領學生在數(shù)學海洋里游泳，必然要付出巨大艱辛，經(jīng)受層層挫折。學生的兩極分化歸根到底是由于學生心理素質出現(xiàn)差異而致。因此教師切不可忽視對兒童幼小心理的塑造。一是要注意培養(yǎng)學生的勤奮精神。許多老師反映不少學生太懶，完不成作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生。應該貫徹少而精原則，有針對性的表揚，鼓勵勤奮者，對惰性較重的學生只要不斷進步，就應及時鼓勁，把他們看成是未來的成功者，教育論文《對小學數(shù)學品格教育的幾點認識》(..)。二要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣。即使最差的學生也有自身愛好，要通過趣味數(shù)學、故事性、童話式數(shù)學題把學生興趣激發(fā)起來，小心翼翼地保護好興趣幼苗。三是要注意培養(yǎng)刻苦鉆研品格。這項

3、工作難度較大，需長時間努力。教師可布置一些有一定難度的題目讓學生去討論、鉆研、探索。不一定寫出來，算出來，可以說出來，講出來。四是要注意培養(yǎng)學生抗挫折精神。對學生計算中出現(xiàn)的錯誤，有的教師重筆打叉，帶著氣憤撕作業(yè)本，其效果適得其反。應該讓同學們搞“集體會診”，或個別指導，分析錯的原因究竟在哪里?？峙露鄶?shù)情況是因為貪玩不專心、坐不住而造成的。教師要循循善誘，重在教會做人。２．教學中要注意良好習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好習慣，已形成共識。問題在于培養(yǎng)哪些習慣，如何培養(yǎng)。這是一項艱巨工程，要持之以恒地抓下去。例如專心聽講，認真做作業(yè)，獨立思考，書寫工整，愛看數(shù)學之類讀物等。對小學數(shù)學品格教育

4、的幾點認識對小學數(shù)學品格教育的幾點認識2　　第2篇WTO與企業(yè)財務管理　　〖預覽〗一、入世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響　　任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務貿易總協(xié)定》的基本要求及與有關WTO成員國達成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機構準人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構進入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴大

5、、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務范圍，但同時也派生出利率風險、匯率風險、表外風險等新的風險，使金融風險進一步加大，規(guī)避風險將成為人世后企業(yè)財務管理面臨的最重要課題之一。第三，國內外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機構建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進一步加快，金融機構自律性管理將進一步加強，國家對金融市場的監(jiān)管也將進一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟效益、看好的市場前景與持續(xù)高速

6、的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……對小學數(shù)學品格教育的幾點認識3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預覽〗由于現(xiàn)實不成熟的社會經(jīng)濟環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費支出，但其實現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財行為；而后者是以違法和不合理的手段來實現(xiàn)的，承擔著較大的法律風險，是一種愚昧的理財行為。　　一、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個中性的概念，其“褒”與“貶”的分水

7、嶺就是一個“度”，在這個“度”內是合理的利潤管理行為，應該被人們所接受；超過這個“度”就是利潤操縱，就應受到懲罰或譴責。這個“度”如何把握是這一行為性質判斷的鑰匙。借鑒國外學者的研究成果，結合我國企業(yè)利潤管理行為的現(xiàn)實特征，筆者認為利潤管理的“度”應從以下兩個方面來把握?！　?1)法律制度框架。法律制度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，是企業(yè)經(jīng)營的游戲規(guī)則，企業(yè)的任何行為都應在符合規(guī)則的前提下進行。企業(yè)利潤管理行為的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、準則允許的范圍內所作的利