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《以趣為徑 培養(yǎng)學生的識字讀寫能力 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、以趣為徑培養(yǎng)學生的識字讀寫能力[以趣為徑培養(yǎng)學生的識字讀寫能力] 一、識讀同步,引發(fā)興趣 新入學的一年級小學生往往對課本愛不釋手,他們津津有味地翻看一頁頁精美的圖文,以趣為徑培養(yǎng)學生的識字讀寫能力。那一雙雙明亮的眼睛分明告訴我們:他們多么希望自己會認,會讀啊!因此我們緊緊抓住這個最佳求知期,識讀同步,引發(fā)興趣?! ∥覀冊趯嶒灣跏?,即摒棄獨立識字,提出在語言環(huán)境中識字的方法,字不離詞,詞不離句,識中有讀,讀中有識?! ∈紫茸R讀詞語,積累了一定數(shù)量的詞語后,即識讀句子。一年級第一節(jié)語文課新授之前,老師拿出1分鐘時間教學生認讀1-2個詞,詞以卡片形式出現(xiàn)。這些詞語,大多貼近學生
2、生活,他們潛意識里已有了模糊記憶,基本屬于再現(xiàn)鞏固。領讀3-4遍后,老師將詞卡貼入“識字天地”欄目。一周后,老師馬上用這些詞語連成句子出現(xiàn),如:“我是小學生?!薄拔覑劾蠋??!敝笇W生讀句。在教學中我們很快發(fā)現(xiàn),有些出現(xiàn)頻率極高的詞如“在、著、啊、哪、呀”等,即使以詞的形式出現(xiàn),學生也感到陌生無趣,而如果將它們?nèi)谌刖渥?,教學將事半功倍。在教看圖學詞學句時,我們就補充了這樣的一些句子:這山可真高??!你愛畫畫嗎?一年之計在于春,一天之計在于晨。通過范讀、領讀,學生既學會了讀句的語氣,又認識了標點符號,還識記了“可、啊、之、在于”,可謂一教三得?! 《?、多種形式,發(fā)展興趣 1.識字
3、快車?! 〉湍昙墝W生識字學得快,忘得也快,尤其是大量識字。為及時鞏固,防止遺忘,我們新學期開學就讓學生準備一輛識字快車,即一個鉛筆盒大小的小紙盒,外殼上畫上車窗、車輪稍作裝飾,車頂打20個小方格,語文論文《以趣為徑培養(yǎng)學生的識字讀寫能力》(..)。每天識記的詞先讓家長幫助寫在紙片上,慢慢地由學生自己學寫,寫好后認讀幾遍,投入快車。學生可隨時隨地打開車廂復習。老師每周檢查一次識記情況,最少15張,多多益善。老師在小方格中記錄識詞數(shù)量,表揚激勵,比一比誰的小車載得多,跑得快。有了識字快車,學生的好勝心、求知欲被極大地激發(fā)起來,他們千方百計集卡識字識詞。每學期學生都能集卡300多張
4、。打開小快車,看看自己的學習成果,他們笑在臉上,甜在心里?! ?.吟誦詩文?! ⌒W生正處于記憶的黃金時期,而古詩詞又極富韻律,讀起來瑯瑯上口,所以每學期我們精選20首古詩,由易到難,指導學生背誦。每周一詩,貴在堅持。自由讀寫課上,我們經(jīng)常進行背詩接力,表演背誦,學生興趣濃厚。部分學生課外又自選了很多詩歌自覺背誦,豐富了學生的語言,提高了學生的審美能力?! ?.書海競帆?! ∶繉W期,同學們都能看到教室墻壁上懸掛著一張設計精美的“書海競帆”評比臺。評比臺的底部寫有全班同學的名字,名字上一只只金色的小船正整裝待發(fā)。船上依次畫著20個小船。老師告訴同學們,讀一本好書,小船向上行駛一
5、格。大家可隨時將自己讀過的好書交給老師抽查,然后由老師在小方格中登記書名,記錄字數(shù)。期末各班累計閱讀量,評選小書迷。課間,我們經(jīng)常看到同學們圍在評比臺前,他們議論著,交流著,沉浸在讀書的歡樂之中?! ?.勤寫巧練?! ⌒聦W期,學校給每個學生發(fā)一個精美的日記本,我們統(tǒng)一命名為“自由讀寫本”。這個本子寫的類型包括三部分,即聽記、摘抄、寫話。每周每個類型老師指導學生完成一次,按詞、句、段循序指導。[1][2]以趣為徑培養(yǎng)學生的識字讀寫能力2 第2篇WTO與企業(yè)財務管理 〖預覽〗一、入世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響 任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開
6、的,人世后企業(yè)財務管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: ?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后,根據(jù)《服務貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關WTO成員國達成的雙邊協(xié)議,我國將逐步放松外資金融機構(gòu)準人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構(gòu)進入我國,必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場規(guī)模的擴大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風險提供了多種可供選擇的組合方式。第二,金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種,拓展了金融服務范圍,但同時也派生出利率風險、匯
7、率風險、表外風險等新的風險,使金融風險進一步加大,規(guī)避風險將成為人世后企業(yè)財務管理面臨的最重要課題之一。第三,國內(nèi)外金融市場競爭的加劇,促使我國金融機構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進一步加快,金融機構(gòu)自律性管理將進一步加強,國家對金融市場的監(jiān)管也將進一步規(guī)范,必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣,無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位,只能憑借其良好的經(jīng)濟效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金,況且企業(yè)籌資有時還要……以趣為徑培養(yǎng)學生的識字讀寫能力3 第3篇淺談利潤管理的