新課改中初中體育教學(xué)的困境與對策

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1、新課改中初中體育教學(xué)的困境與對策　　新課改中初中體育教學(xué)的困境與對策　　貴州省普安縣新店鄉(xiāng)新店中學(xué)陳紅　　【摘要】隨著我國社會文明的快速發(fā)展，人們對于身體素質(zhì)的重視力度越來越大。青少年的身體素質(zhì)是其個人發(fā)展以及社會建設(shè)的重要基拙，越來越多的人將注意力集中在了初中體育教學(xué)上。初中體育教學(xué)對于當(dāng)代學(xué)生的身體素質(zhì)具有培養(yǎng)作用，加強初中體育教學(xué)是社會發(fā)展與學(xué)生個人發(fā)展的共同需求。然而，當(dāng)代初中體育教學(xué)中還存在一些問題。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣不高以及教學(xué)方法的單一造成初中體育教學(xué)的積極作用不能發(fā)揮。因此，本文以當(dāng)前初中體育教學(xué)中的困境及對策分析為題，對初中體育教學(xué)中存在問題進行分析，提出幾點有效解決對策

2、?！　　娟P(guān)鍵詞】初中體育；教學(xué)活動；困境；對策；分析　　加強體質(zhì)是提高青少年綜合素質(zhì)的重要措施。初中體育教學(xué)作為初中教學(xué)體系的重要組成部分是學(xué)校開展體育鍛煉的重要載體。初中學(xué)校要建立起強健學(xué)生身體的體育教學(xué)理念，利用體育教學(xué)來提高學(xué)生的抵抗力加強學(xué)生對于體育鍛煉的熱愛。但是在很多初中學(xué)校中掌生的體育鍛煉熱情并沒有被調(diào)動起來湛至有一些學(xué)校沒有重視起體育課程的設(shè)置造成學(xué)生的體育學(xué)習(xí)欲望得不到滿足。加強對初中體育教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)以及教學(xué)對策的開發(fā)具有極大的教育意義。　　一、初中體育教學(xué)中現(xiàn)存教學(xué)困境分析　　1.初中體育教學(xué)重視力度不足。當(dāng)前體育教學(xué)已經(jīng)成為初中教學(xué)的重要學(xué)科。但是初中學(xué)校的教學(xué)模式

3、還沒有改變。學(xué)校以學(xué)生的達標(biāo)率以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為教育工作的目標(biāo)使得初中體育教學(xué)沒有地位。學(xué)校對于初中體育學(xué)科的重視力度不足體育教師地位不足，使得體育教學(xué)活動開展的充分性不足。一些學(xué)校的管理者與教育工將體育作為副科，為了提高學(xué)生的成績，隨意取消體育課程。這樣的做法不利于體育教育工作積極性的提高更會使學(xué)生喪失體育學(xué)習(xí)的興趣造成初中體育教學(xué)質(zhì)量不高的問題。　　2.初中體育教學(xué)規(guī)范性不足。體育教學(xué)的方法對于體育教學(xué)成效有著重要的影響。但是在很多初中學(xué)校中體育教學(xué)活動還是采用放羊式的教學(xué)方法。自由活動是許多教育者會采用的體育教學(xué)方法但這樣的教學(xué)方法不能滿足體育學(xué)科的教學(xué)要求，更達不到專業(yè)的體育訓(xùn)

4、練的標(biāo)準(zhǔn)。懶散的教學(xué)方式會使學(xué)生認識不到體育學(xué)習(xí)的重要性逐漸打消投入到體育學(xué)習(xí)活動中的想法還會造成師生關(guān)系不和與體育學(xué)習(xí)氛圍不佳等問題。　　3.初中體育教學(xué)方法老舊。受到傳統(tǒng)教學(xué)方法以及教學(xué)理念的影響大部分初中體育教師利用傳統(tǒng)的活動開展教學(xué)活動。學(xué)校的體育教學(xué)模式過于老舊使得一些教師將基礎(chǔ)理論的講解作為教學(xué)的主體減少了學(xué)生室外體育訓(xùn)練的量。沒有了體育訓(xùn)練活動掌生的體育鍛煉意識得不到培養(yǎng)與發(fā)展。長久下去體育教學(xué)的趣味性大大下降，造成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足體育教學(xué)難以有效開展。　　二、初中體育教學(xué)中困境解決對策分析　　1.加強體育訓(xùn)練中的思想教育。學(xué)生積極主動地參與到體育活動中，需要建立起正確的體育

5、學(xué)習(xí)觀念。學(xué)生只有在思想上認同體育學(xué)習(xí)才能拿出實際行動配合教師的教學(xué)活動。在思想的配合上掌生會加大體育訓(xùn)練的投入度焙養(yǎng)出體育學(xué)習(xí)的個人興趣。因此在開展初中體育教學(xué)時教師要重視體育訓(xùn)練前的思想教育。比如在跑步訓(xùn)練之前教師可以先為學(xué)生講一些田徑相關(guān)的體育人物的故事赴學(xué)生認識到田徑運動的魅力。之后教師要對跑步訓(xùn)練的好處進行闡述加強對學(xué)生的體育思想教育是學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)目標(biāo)與熱愛體育訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)。正確的體育思想教育活動可以激發(fā)學(xué)生的愛國情懷使學(xué)生認識到體育訓(xùn)練是未來自己報效國家的重要基礎(chǔ)不僅可以改變自己的身體更可以加大自己的價值?！　?.加強體育教學(xué)中的師生互動。在體育教學(xué)中教師要明確提高學(xué)生的

6、體育學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用是加強體育學(xué)習(xí)氛圍的重要方法。一名合格的體育教師要加強自身體育技能的訓(xùn)練，向?qū)W生傳輸體育精神建立起平等和諧的師生關(guān)系。學(xué)生只有愛上自己的老師，才能肯定教師的教學(xué)活動質(zhì)量才能與教師進行默契的配合。在體育教學(xué)中教師與學(xué)生打成一片與學(xué)生做朋友。教師的真情實感在體育教學(xué)中是十分有必要的教師的個人魅力會影響到學(xué)生的體育學(xué)習(xí)觀。比如在進行籃球教學(xué)的時候，教師可以先讓學(xué)生了解籃球技巧然后將學(xué)生分成不同的小組進行比賽。教師也要融入到比賽之中教師可以以裁判的方式加入池可以以小組成員的形式加入。教師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起娛樂會成為吸引學(xué)生參與到體育學(xué)習(xí)中的一個亮點更能加強學(xué)生對體育

7、學(xué)習(xí)的重視程度。　　3.加強體育教學(xué)中的因材施教。初中學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力不同，體育學(xué)習(xí)的觀點也不同，對于自己的體育學(xué)習(xí)都具有明確且不同的目標(biāo)。作為新一代的初中體育教師教師要學(xué)會了解學(xué)生的心理發(fā)展情況以及不同學(xué)生對于體育學(xué)習(xí)的要求。教師要抓住學(xué)生的個性化需求不lJ用不同的體育訓(xùn)練來因材施教，使學(xué)生的主體地位得到尊重。比如在進行跳遠教學(xué)時教師要可以根據(jù)學(xué)生的興趣點為學(xué)生安排不同的活動。對于那些學(xué)習(xí)興趣較好的學(xué)生教師可以安排他