《教師工作手冊(cè)》word版

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1、教師工作手冊(cè)教師姓名：______________課程名稱：______________班級(jí)名稱：______________學(xué)校名稱：______________20年月教師工作規(guī)范第一章總則第一條為規(guī)范教學(xué)管理，全面落實(shí)并高質(zhì)量地完成各學(xué)校教學(xué)任務(wù)，保證本公司在各學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的正常教學(xué)秩序，特制訂本規(guī)范。第二條本規(guī)范規(guī)定教師教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)管理的基本要求和操作規(guī)程。本公司教師教學(xué)及其管理活動(dòng)受本規(guī)范約束。是否認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作基本規(guī)范是考核全體教學(xué)工作人員工作的重要依據(jù)。第三條本規(guī)范所稱的教學(xué)工作人員是指從事教學(xué)的教師、實(shí)訓(xùn)室

2、工作人員、教學(xué)管理人員和學(xué)生管理人員。第二章教師第四條教師在教學(xué)中的權(quán)利（一）根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生班級(jí)的具體情況，合理組織教學(xué)內(nèi)容，采用有個(gè)性、有特色的教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。（二）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成績(jī)。對(duì)學(xué)生考試（查）成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，除接受本公司教學(xué)主管部門及其指定的專門人員組織的復(fù)查外，拒絕其他任何組織、任何形式的干預(yù)。（三）根據(jù)教育教學(xué)改革的實(shí)際需要，提出并實(shí)施相關(guān)的教改方案。涉及面較大的，需經(jīng)公司教學(xué)部主管認(rèn)可后執(zhí)行。（四）有權(quán)了解各種教學(xué)評(píng)估、評(píng)優(yōu)和業(yè)務(wù)考核的結(jié)果。對(duì)有關(guān)結(jié)果有

3、異議的，有權(quán)提出申訴。第五條教師的教學(xué)職責(zé)（一）做好教書(shū)育人工作。教師必須首先遵循教學(xué)規(guī)律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表；經(jīng)常與學(xué)生所在學(xué)校交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問(wèn)題。（二）做好相關(guān)課程（或教學(xué)環(huán)節(jié)）的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設(shè)工作。（三）完成相關(guān)課程（或教學(xué)環(huán)節(jié)）的主講（指導(dǎo)）、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)[包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)等]及考試（查）任務(wù)。（四）加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。（五）按學(xué)院的

4、有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格考試紀(jì)律，主持相關(guān)課程（或教學(xué)環(huán)節(jié)）的考試（查）工作，及時(shí)評(píng)定學(xué)生成績(jī)，做好成績(jī)的分析和報(bào)送工作。第三章教學(xué)紀(jì)律第六條教師執(zhí)教期間，要堅(jiān)守崗位、自覺(jué)遵守教學(xué)紀(jì)律。（一）任何人不得上課遲到，擅自停課、缺課、調(diào)課、請(qǐng)人代課，否則視作教學(xué)責(zé)任事故予以處理。由于特殊原因(包括出差)必須請(qǐng)人代課或調(diào)課時(shí)，應(yīng)按事先作好教學(xué)安排，并填寫(xiě)《調(diào)（停）課通知單》（一式三份），經(jīng)本公司及任課學(xué)校教學(xué)主管教學(xué)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，一份由任課教師持有，一份由本公司教學(xué)部保存，一份交所在學(xué)校教務(wù)主管部門保存。由教師所在學(xué)校的教務(wù)部門負(fù)責(zé)將調(diào)、停課

5、事宜通知有關(guān)學(xué)生。（二）教師必須嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得上課遲到或提前下課，不得自行更改上課時(shí)間或地點(diǎn)，上課不得使用手機(jī)等通訊工具，否則視作教學(xué)責(zé)任事故予以處理。（三）每個(gè)教師都要服從公司的工作分配與安排，承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量，并按各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求認(rèn)真履行職責(zé)。第四章教學(xué)文件第七條所有課程的主講教師都要認(rèn)真制作教學(xué)大綱。教學(xué)大綱應(yīng)有教學(xué)目的、任務(wù)，知識(shí)、技能的范圍，教學(xué)方法等基本內(nèi)容。教學(xué)大綱是進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，也是評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量的重要準(zhǔn)則。教學(xué)大綱最遲要在開(kāi)課后一周內(nèi)交公司教學(xué)部備查。第八條所有課程的主

6、講教師都要認(rèn)真制作教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)有課程進(jìn)度、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、課堂討論、實(shí)驗(yàn)等具體安排，并作必要的說(shuō)明。教學(xué)計(jì)劃是課程教學(xué)檢查或抽查對(duì)照的依據(jù)。教學(xué)計(jì)劃最遲要在開(kāi)課后一周內(nèi)交公司教學(xué)部備查。第九條開(kāi)課前，任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（如教具、掛圖、錄音、錄像帶、多媒體課件等）。新開(kāi)課的教師須在開(kāi)課前寫(xiě)好一學(xué)期課程的1/4以上的詳細(xì)教案。教案是反映教師教學(xué)水平和備課情況的重要依據(jù)，應(yīng)保留備查。第十條教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案均屬基本教學(xué)文件，任課教師和教學(xué)部都應(yīng)存檔。教學(xué)文件是否齊備是考核任課教師教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

7、第五章課堂教學(xué)第十一條新開(kāi)課的教師必須經(jīng)過(guò)該課程必要的教學(xué)輔助工作的鍛煉，通過(guò)試講。試講未通過(guò)者，不能承擔(dān)講課任務(wù)。第十二條課堂教學(xué)的基本要求是：理論闡述準(zhǔn)確，概念清晰，條理分明，邏輯性強(qiáng)；突出重點(diǎn)、分解難點(diǎn)；在傳授知識(shí)的同時(shí)，將獲取知識(shí)的方法教給學(xué)生，努力提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力；不斷更新講課內(nèi)容，及時(shí)傳遞科學(xué)技術(shù)新發(fā)展的信息，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；課堂語(yǔ)言應(yīng)力求做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、清楚，板書(shū)工整，表圖正確；重視雙向交流，注重教學(xué)互動(dòng)。第六章輔導(dǎo)答疑第十三條輔導(dǎo)答疑是課堂講授的重要補(bǔ)充環(huán)節(jié)，目的在于幫助學(xué)生加深理解和全面

8、掌握課堂講授的內(nèi)容，了解學(xué)生的接受情況，解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方法。主講教師應(yīng)做好這項(xiàng)工作。第十四條主講教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，定時(shí)、定點(diǎn)做好學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑工作，輔導(dǎo)答疑一般以個(gè)別答疑為主，對(duì)共同性的問(wèn)題可以進(jìn)行集體輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)答疑時(shí)，要重視因材施教，注意職業(yè)技能型