“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動方案

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1、“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動方案“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動方案為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學生的主人翁意識和為自己設(shè)計校園活動的參與意識，現(xiàn)舉辦我的校園我做主校園活動策劃大賽活動。一、大賽主題：勵志、創(chuàng)新、青春二、參賽對象：全院在校學生三、組織單位：計算機與信息工程系四、作品內(nèi)容：所策劃的活動內(nèi)容要求健康、積極，策劃作品為原創(chuàng)；活動策劃內(nèi)容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》（見附件一）要求。五、參賽形式：a、以個人形式參賽b、以團隊為單位參賽（24人）六、比賽賽程

2、報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負責人郵箱362472460.處（報名格式見附件二）；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯(lián)系、電子郵件地址。參賽選手須在初賽階段內(nèi)提交作品，作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。決賽階段：現(xiàn)場展示（6月20日）進入決賽的作

3、品將以ppt的形式進行展示，展示部分分為作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)，綜合策劃案作品評分和現(xiàn)場表現(xiàn)分評選出活動策劃之星的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。比賽詳細內(nèi)容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯(lián)系負責人：附件一：校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范活動策劃書主要內(nèi)容及要求一、活動名稱寫明活動的全稱。二、活動背景闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關(guān)目的動機，對環(huán)境因素做出全方位的分析。三、活動目的、意義用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現(xiàn)的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。四、主題概念寫明活動的主題或概念設(shè)計，并簡單闡明概念所表達的意

4、義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為我的校園我做主，意在激發(fā)廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設(shè)計，策劃自己喜歡的校園活動。五、活動形式或組織方式簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現(xiàn)場操作形式還是提交作品方式）、知識問答（書面問卷形式或現(xiàn)場競答方式）、主題班隊會（戶外活動或室內(nèi)活動）等。六、活動過程主要步驟對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。七、活動亮點闡述活動的創(chuàng)意亮點，或特色、特點。八、活動重點難點對活動實施的難點和重點進行簡要分析。九、經(jīng)費預算活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，

5、物力資源等。作品評價標準作品完整性內(nèi)容完整，對內(nèi)外部環(huán)境進行全面分析，完成活動策劃書主要內(nèi)容和要求中的各個項目。作品思路和邏輯活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關(guān)鍵，可行性強。作品美觀性格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。附件二：大賽報名信息格式所在系名負責人姓名班級聯(lián)系方式組員姓名未盡事宜請到計算機與信息工程系學生會辦公室咨詢或直接與大賽負責人聯(lián)系。計算機與信息工程系XX年五月三十一日