第五周教學(xué)反思 朱曉蒙

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1、第五周教學(xué)反思朱曉蒙[第五周教學(xué)反思朱曉蒙]這周我準備了全新的一課“畫家筆下的色彩”，告別了前幾節(jié)黑白灰的課堂，這堂課終于要讓他們接觸顏色了，然而課沒有按照我預(yù)期的進行，第五周教學(xué)反思朱曉蒙。兩個星期后學(xué)校將舉行運動會，這是兩校合并以來第一次運動會，學(xué)校非常重視，落實到各個班級的任務(wù)也非常繁重，運動會的舉辦固然是很好，畢竟是文體活動嗎，利于學(xué)生的全面發(fā)展，然而接下來的事情卻讓我不怎么高興了，很多班的班主任都問我拿課排練，作為美術(shù)專業(yè)的老師，我心里是有點郁悶的，一方面快考試了，有幾節(jié)課備考也不錯，但是其他任課老師老師對于美術(shù)課的太多卻讓我很不樂意，為什

2、么美術(shù)課就是可以用來排練的呢？為什么不是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、科學(xué)課呢？說好的德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育全面發(fā)展呢？但凡碰到點什么事，類似期中考，期末考，美術(shù)課都不能幸免于難，可見有些學(xué)校還是存在對美術(shù)等“副課”的偏見，不重視學(xué)生美育的發(fā)展，難怪我一開始就覺得鎮(zhèn)上學(xué)校的孩子鑒賞美的能力、創(chuàng)造力，包括他們的造型表現(xiàn)能力都是超乎我意料的薄弱，教學(xué)反思《第五周教學(xué)反思朱曉蒙》(..)。這種“搶課”打亂我的教學(xué)計劃事小，嚴重的是剝奪了孩子們感受美的機會，創(chuàng)造美的能力，忽視了美育在全面發(fā)展教育中的動力作用。然而以上錯不在班主任，不在任課老師，而在我

3、國應(yīng)試教育的這個大態(tài)勢，在我竟不知道拒絕，也沒有信心拒絕，只希望在我告別實習(xí)生活，正式成為老師之后，我能拿出拒絕的態(tài)度，也希望大家都有這個能力和勇氣。第五周教學(xué)反思朱曉蒙2　　第2篇值周教師國旗下講話范文稿　　〖預(yù)覽〗老師們、同學(xué)們：今天我代表本周值周教師，向大家做國旗下講話。我講話的主題是說文明話，干文明事，做一個有修養(yǎng)的人。中國素有禮儀之邦的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個文明和-諧的集體。開

4、學(xué)三周來，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個別同學(xué)上學(xué)遲到;到教室后三五成群，大聲說笑;上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機、吃零食;課余抄襲作業(yè)，考試作弊，完全背離了學(xué)生就是要認真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生油腔滑調(diào)，自命不凡，走路橫沖直撞，在校內(nèi)快速騎車，藐視學(xué)校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學(xué)生行徑;個別學(xué)生拿著父母的錢甚至是助學(xué)金、學(xué)雜減免費泡網(wǎng)吧，吃大餐，穿名牌，用手機，聽mp4，抽煙喝酒，在物質(zhì)享受上孜孜以求、相互攀比，在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識上卻不愿吃

5、苦，不愿努力，甘做懦夫;個別學(xué)生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，便后不沖水或者只開不關(guān)，人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門，在墻上亂寫亂……第五周教學(xué)反思朱曉蒙3　　第3篇值周教師工作職責(zé)　　〖預(yù)覽〗為加強學(xué)校的內(nèi)部管理，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序，圓滿完成學(xué)校各項工作目標。經(jīng)學(xué)校校委會討論決定，在校內(nèi)實行教師值日制度。一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學(xué)、放學(xué)時的課必須自行調(diào)整。)二、每日到崗時間：按學(xué)生上課時間提前15分鐘到校、按學(xué)生放學(xué)時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標志，

6、并按學(xué)校編定的崗位認真執(zhí)勤。三、教師值日必到環(huán)節(jié)：1、早自習(xí)巡視，對教師下班及各班紀律優(yōu)秀或較差班級進行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進行教育、處理)。2、早操、眼保健操按時到現(xiàn)場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學(xué)生鍛煉優(yōu)秀或較差班級進行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。3、每天必須對各班衛(wèi)生及環(huán)境進行檢查，對優(yōu)秀或較差班級進行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影

7、響極差的班級也要記載。四、了解、掌握學(xué)校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時報告行政值日或校長并協(xié)助處理。五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學(xué)生本周的好習(xí)慣。六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛(wèi)生、紀……第五周教學(xué)反思朱曉蒙4　　第4篇大學(xué)畢業(yè)十五周年聚會體會：大約在秋季　　〖預(yù)覽〗輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，輕輕地揮一揮手，不帶走一片云彩。這首聽過怕也有上千遍的詩句，此時，是我心里最真實的感受，也是我們昨天的那場“十五年后的班會”上最傷感動聽的朗誦。昨天是個難忘的日子，是我大學(xué)畢業(yè)十五周年聚會的日子，我們從全省的四面八方趕來

8、，聚集在新圖書館的臺階上，穿著我和愛人、同學(xué)共同設(shè)計的文化衫，照著畢業(yè)照的位置拍十五年后的合影。那一刻，我是