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《如何讓學生喜歡你的課堂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、如何讓學生喜歡你的課堂上課鈴響，學生就會心懷一種希望。希望接受新的知識，希望有新的發(fā)現(xiàn)，希望自己有新的進步，希望自己這節(jié)課不會被挨罵。不同的學生，有不同的傾向，好學生，充滿自信，課堂就是他們的舞臺，他們習慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進生，充滿期待，課堂的記憶里雖然沒有太多的表揚與肯定，但每一堂課，意味著一個新的開始，他們本能地希望在這樣一個時刻，迎來改變自己的機會。所以，我認為，在課上，全體學生能有所得，他們就會對你的課有認同感，全體同學都參與到課堂學習中，形成風氣，就會喜歡你的課。對于好學生，
2、大家都不會很擔心他們會不認真聽課，但對于后進生，如何讓他們也喜歡我們的課呢？怎樣才能讓他們也安靜下來聽課呢？記得在我當老師之前，有位好朋友對我說過一句話，我印象極深，她說：“當你第一次走上講臺時，記住，千萬別對你的學生笑，否則，他們會在你的頭上拉屎。”當時我聽了有點不太相信，但是我還是照做了，好像效果還不錯，只是私底下聽到學生們的議論說：“王老師好兇啊！”可是，“兇”只是讓學生一時怕你，而想要學生尊重你，信任你，我想，作為教師，最好的辦法就是讓學生喜歡你的課了。我的工作時間雖然很長，但經(jīng)驗談不上
3、，下面就圍繞著咱們今天的主題來談?wù)勎业母惺馨?。如何讓學生喜歡你的課，我主要是從以下四個方面做起的：第一、要想讓學生喜歡你的課，首先必須讓他們先喜歡你。親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因為討厭一位老師而討厭學習。其實這個道理很簡單，就拿我們現(xiàn)在的研討會來說，如果上面的發(fā)言人演講精彩，大家還會給點面子，反之，如果內(nèi)容無聊透頂，大家現(xiàn)在一定在想：還不如回房去打牌。所以，一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。作為
4、一名教師，當你的學生喜歡你，喜歡上你的課，喜歡聽你的話，那么你的教學也就成功了一半。如果學生對你反感，即使你把課設(shè)計得再漂亮，他們也會不屑一顧的。但是，如何讓學生喜歡你，這也是一門學問。1、學會公正。每個老師都有特別喜歡的學生，和不喜歡的學生，我也有。我喜歡聰明可愛又聽話的孩子，至于那些成績不好，又調(diào)皮搗蛋的孩子，說實話，我也恨不得他們立刻消失，但是話說回來，雖然不喜歡，但也不要表露得太明顯，盡量多注意一下自己的行為，無形中要傳遞給學生這樣一個信息：我是大家的老師，我不愿落下任何一個學生。2、學
5、會寬容。只要是人都會犯錯，更何況是學生。寬容學生的錯誤和過失；寬容學生一時沒有取得進步；寬容學生的任性和調(diào)皮……但是說得容易做得難，有時一下到氣頭上，忍不住就會大罵一通，我也一樣。但有時不防換換方法，我就遇過這樣一個學生，他幾乎天天犯錯，我也毫不客氣地訓(xùn)過他幾次，突然有一次我心平氣和地原諒了他，他受寵若驚，向我保證不再犯錯，雖然后來他也在繼續(xù)犯錯，但每次在我知道前他都會主動向我認錯，我想這也是一種進步吧！現(xiàn)在的孩子懂事更早了，更任性了，也就更難管了，但只要你是位學生喜歡的老師，他們信任你，教育效
6、果就會更好。3、學會坦然?！巴映升?，望女成鳳”這是作父母的心態(tài)，也是作老師的心態(tài)。每一位老師都希望自己的學生能取得優(yōu)良的成績，能養(yǎng)成良好的習慣，能成為一名優(yōu)秀的學生。然而對于我們農(nóng)村的孩子，由于家庭因素和周邊環(huán)境的影響，行為習慣和學習習慣都比較糟糕，加上父母工作較忙，無暇顧及自己的孩子，他們與孩子的交流只是簡單的幾句：你怎么還不做作業(yè)？怎么還在看電視？學習怎么那么差？……所以面對這么多半懂事又不懂事的孩子，如果你是在嘮叨來嘮叨去的話，往往要么沒效果，一邊耳朵進一邊耳朵出，要么令學生聽得厭煩，從
7、而討厭你。不如站在他們的立場去想，甚至說得現(xiàn)實一點，我就直接對學生說：“你們現(xiàn)在學習就是為了解決以后的衣食住行?！碑斔麄円庾R到，也許他們自己就會努力。4、學會幽默。不少學生說特別喜歡聽我講話，因為我總是喜歡給他們講很多事：有講我的親身經(jīng)歷、有講故事、有講國家大事、有講笑話、有就事論事……在講這些事的過程中，還教給他們做人的道理，使他們在潛移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素質(zhì)。我還喜歡時不時開開學生的玩笑，所以在我的課堂上總是有笑聲。我為他們創(chuàng)造了一個有張有弛的學習環(huán)境，在與學生相處的過程中
8、，他們說：又怕我，又喜歡我。5、學會交流。老師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”；關(guān)心學生，努力做學生喜歡的良師益友。但當你和學生打成一片時，你應(yīng)該時刻提醒自己：自己畢竟是他們的老師。注意觀察學生的言行中有無對老師的過分接近。如果有，應(yīng)馬上進行處理，不能使學生覺得你這個老師不兇，是他們的朋友，而忘了是他們的老師。6、學會鼓勵。人性的弱點中曾說：沒有人不喜歡聽恭維的話的，學生也是如此。在課上，我盡量精講多練，讓更多的學生有參與到課堂活動的機會。簡單的題讓學困生做
