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《家長如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、家長如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣四中幼兒園中班家長會2016.04.15為什么要閱讀呢？如何讓孩子從小愛上閱讀?請和孩子一起閱讀！為什么要閱讀呢？我沒讀過什么書，但是，我讀了很多書！60年從不間斷兩項功課：一項是晚飯后，看電視學(xué)英文，一項是就寢前的閱讀。--------李嘉誠毛澤東為中國人民的解放事業(yè)建立了豐功偉績，獻(xiàn)出了畢生的精力。他不僅是一位偉大的政治家、思想家、理論家、軍事家、演說家、詩人、書法家；而且還是一位終生治學(xué)的學(xué)問家、讀書家。有人把毛澤東定位為杰出的，最有魅力的特殊的“讀書家”，這是恰如其分、名符其實的評價，是具有濃厚個人特色學(xué)者型讀書專
2、家。在毛澤東的一生中，像他那樣酷愛讀書，讀有所得，得而能用，用而生巧的人，在古今中外的歷史上確屬罕見。毛澤東一生愛讀書、會讀書。他早年常說，讀書要為天下奇，即讀奇書、創(chuàng)奇事。在陜北的時候，他不斷寫信給國統(tǒng)區(qū)的同志，要他們購書帶回陜北。從延安整風(fēng)開始，向黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部薦書，這也是毛澤東習(xí)慣的領(lǐng)導(dǎo)方法。習(xí)近平：愛讀書讀好書善讀書讀書最可貴的是終身堅持，無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”。年輕的時候，記憶力好、接受力強(qiáng)，應(yīng)該抓緊讀一些對自己終身成長具有關(guān)鍵性作用和決定性影響的好書。中年的時候
3、，精力旺盛、視野開闊，應(yīng)該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學(xué)問基礎(chǔ)。年老的時候，時間充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里感悟人生、樂以忘憂。1、早期閱讀有利于提高語言學(xué)習(xí)能力2、早期閱讀有利于大腦的發(fā)育、成熟，促進(jìn)思維能力、理解能力等智力的發(fā)展。美國心理學(xué)家劉易斯·麥迪遜關(guān)于天才發(fā)生學(xué)的研究成果表明，44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5歲之前就開始閱讀了。3、閱讀有助于促進(jìn)社會能力、健康人生觀的發(fā)展4、閱讀對人一生發(fā)展都有重要作用研究發(fā)現(xiàn)，閱讀習(xí)慣越好、閱讀能力越高的孩子，未來智商水平也越高.國際
4、學(xué)生評估項目指出一個國家有多少比例具備高閱讀能力的學(xué)生，決定了該國家在未來全球經(jīng)濟(jì)中擁有多少世界級的知識工作者。閱讀能力強(qiáng)有助于兒童思維的敏捷、深刻，有助于兒童學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)成績的提高，有助于增強(qiáng)兒童自信心、提升自身整體素質(zhì)。如何讓孩子從小愛上閱讀?心理特點：四、五歲的孩子，特點是什么？一是好動，二是模仿能力強(qiáng)。這個年紀(jì)，你培養(yǎng)他讀書的習(xí)慣，要他坐在椅子上一動不動，那比殺了他都難受，說不定以后還會厭惡讀書。中國家庭教育之悲哀，在于長輩慣于言語說教，少有身體力行的示范。家長示范作用：你能做的，就是給他一個良好的模仿對象你若想讓他讀書，自己就要先讀書，尤其
5、是在他面前讀書。讓他覺得讀書就像是男人的酒，女人的高跟鞋，帶有一種象征性。他就會迫切地想去嘗試。孩子的讀書習(xí)慣不能靠刻意培養(yǎng)，而要提供給他一個良好的讀書氛圍。父母良好的閱讀習(xí)慣能給孩子起到正面示范作用。四五歲的孩子模仿能力強(qiáng)，如果父母親能作為榜樣，孩子自然會愛上閱讀。如果孩子肯識字，那給他/她找些句子短，韻律強(qiáng)的文體來讀讀。為什么古人從小念《三字經(jīng)》而不是宋詞？三個字三個字好念，節(jié)奏也整齊。孩子未必懂是什么意思，也沒必要強(qiáng)求懂——說難聽點，真懂的有幾個呢？但比如《詩經(jīng)》”昔我往矣，楊柳依依“，比如《古詩十九首》”青青河畔草，郁郁園中柳?！岸疾灰欢ㄒ?，
6、讀著嘴也舒服啊?？葱┖卯媰?，讀些有節(jié)奏感的短句子，總比每天聽些罵人話和垃圾肥皂劇里那些毫無節(jié)奏感的劣質(zhì)句子要好吧？我認(rèn)為孩子的閱讀習(xí)慣是越早培養(yǎng)越好的。從4歲開始被父母要求朗讀和背誦四書，先?大學(xué)?，再?論語?，而后?中庸?，截至7歲時已將這三書倒背如流。很多人應(yīng)該都會質(zhì)疑，這樣子讓小孩子在字還都識不清的年紀(jì)就去“死記硬背”那些“早已過時”的古文經(jīng)典到底有什么用，長大不還是一樣忘了嗎？我想要說的是：四書五經(jīng)是我國幾千年中華文化的經(jīng)典，在21世紀(jì)的今天，背誦四書五經(jīng)的目的和意義早已不在于那些古文中的內(nèi)容；而是通過大聲朗讀和反復(fù)背誦，增強(qiáng)孩子的漢語語感，提
7、高孩子的閱讀能力、記憶力、對語言文字的理解力和領(lǐng)悟力。我國古代的儒家經(jīng)典文言文在語言韻律方面的完美、遣詞造句方面的精致，都是現(xiàn)代漢語和西方語言所無可比擬的。讀書破萬卷”，從小養(yǎng)成孩子愛讀書的好習(xí)慣不但可以豐富孩子課外知識，一本好書還能教會孩子如何做人，培養(yǎng)孩子正確的德行，那么如何培養(yǎng)孩子對讀書的興趣昵？首先，家長要舍得購書、藏書，構(gòu)建書香家庭，培養(yǎng)主動讀書的意識。要努力讓讀書成為孩子的第一需要。只要家長有意識地培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，孩子就會熱愛讀書，把讀書當(dāng)成一種享受。幾條建議：一、帶孩子進(jìn)書店俗話說得好：“常在河邊走，哪有不濕鞋”，那么“常在書店逛，哪
8、有不沾書香”。帶孩子進(jìn)書店，讓孩子徜佯在書的海洋中，通過書店的環(huán)境感受讀書的氣氛。在書店里看書
