布置理想的家居說課稿

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1、布置理想的家居說課稿紅石鄉(xiāng)中學(xué)馬麗紅各位評委老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《布置理想的家居》，我將圍繞教什么，怎么教和為什么這樣做，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法和教學(xué)過程七個方面來說明我的教學(xué)設(shè)計。一、教材分析本課是人美版初中美術(shù)15冊第10課，依據(jù)美術(shù)新課程標準的理念，我明確了本課屬于綜合?探索。通過對居室及主題墻面的設(shè)計，將學(xué)生引導(dǎo)到居室美化這一新知識領(lǐng)域中去，為他們一生在此領(lǐng)域中的探索和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)，這是作為一個追求高尚生活的普通人所需要的。二、學(xué)情分析依據(jù)初中生的年齡特點和個體差異制定本課教學(xué)方法。初中生兩級分化已形成，個體差異明顯，形象思維占主體地位

2、，因而直觀性教學(xué)更貼近學(xué)生實際。三、教學(xué)目標必須從學(xué)生角度出發(fā)，同時結(jié)合教材人文與科技的特色，我把教學(xué)目標分成三個維度來闡述。1、知識與技能目標居室美化的平面設(shè)計與效果圖制作（手繪、剪貼、電腦）。2、過程與方法目標培養(yǎng)細致、耐心、認真完成制作的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好品質(zhì)。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生個性、自信，傾聽師長同學(xué)意見的包容情懷和對美好生活的追求。四、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點居室的布置設(shè)計方案，因為此乃作業(yè)，是教學(xué)效果的最好體現(xiàn)。2、教學(xué)難點3設(shè)計中創(chuàng)新意識、功能意識和審美意識的完美結(jié)合。要探究其中的審美因素，正確理解功能與美化的關(guān)系很重要，關(guān)鍵在于啟發(fā)學(xué)生按照自己的心愿去設(shè)計理想的家居環(huán)境。

3、總之，學(xué)生不可能全部自己“探究”出來，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，一引導(dǎo)學(xué)生思索，二幫其總結(jié)歸納，師生互動將其難點解決。五、教學(xué)準備教師準備：多媒體課件、畫具等學(xué)生準備：美術(shù)教材、收集的圖片、繪畫工具等六、教學(xué)方法依據(jù)本課實際，我以體驗、問答和小組合作的方式來完成本課內(nèi)容，目的在于學(xué)生做出有創(chuàng)意、功能合理、制作特點的效果圖來，認識到室內(nèi)空間是一種美化了的物質(zhì)環(huán)境，是藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。另外以多媒體課件貫穿課堂，通過直觀、詳盡的教學(xué)演示，來達到教學(xué)目標。七、教學(xué)過程依據(jù)美術(shù)新課程標準的理念來組織課堂教學(xué)，我的教學(xué)過程設(shè)置如下：導(dǎo)入新課——講授新課——學(xué)生討論——作業(yè)展示——小結(jié)——拓展。時間分配：導(dǎo)

4、入2分鐘，講授新課10分鐘，討論5分鐘，學(xué)生練習(xí)23分鐘，展示拓展5分鐘。（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課生活中，我們停留時間最長的地方是哪里？詞匯？這些溫暖、親切的氛圍靠什么來營造呢？（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與）（二）講授新課，教師演示運用多媒體進行直觀教學(xué)（三）學(xué)生討論聯(lián)系自己的實際談?wù)勛约旱脑O(shè)想，你想如何布置？（四）學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)由于大環(huán)境我們以手繪效果圖為作業(yè)，所以要求獨立完成。（教師提出明確作業(yè)要求）（五）展示作業(yè)，評價交流學(xué)生自評互評和師評，尊重個性差異。（以鼓勵為主）（六）拓展提高本節(jié)學(xué)會了什么？體會是什么？你喜歡今天這堂課嗎？你會因今天所學(xué)的內(nèi)容去美化生活嗎？附板書設(shè)計

5、：目的是再現(xiàn)過程，突出強調(diào)重點。3布置理想的家居一、硬件：玄關(guān)、客餐廳、廚房、臥室、書房、衛(wèi)生間二、設(shè)計原則：1、要掌握好家具在平面圖中的比例2、合理劃分使用區(qū)域。3、家具擺放錯落有致，不擁堵。4、色彩明快。附教學(xué)反思：依據(jù)以人為本，用于賞識、教育的教學(xué)理念，我在整個教學(xué)過程中因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生主動參與活動交流，以愉悅的心情體驗課堂，培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)和基本技能，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，并將運用到自己的生活中去?！叭酥畬W(xué)問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也?！蹦呐率且还?jié)普通的課，我們也要精雕細琢，下苦功夫！反復(fù)切磋，反復(fù)磨練，才能有所收獲！3