布置理想的家居

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1、布置理想的家居教學(xué)目標(biāo)顯性內(nèi)容與目標(biāo)居室美化的平面設(shè)計(jì)與效果圖制作。A．房間平面尺度與家具一般尺度的基本概念。B．房間使用功能與美化的正確關(guān)系。C．房間色彩與情調(diào)的營造。D．家居綠化與美化裝飾。E.設(shè)計(jì)效果圖的制作完成。隱性內(nèi)容與目標(biāo)A．對(duì)生活的熱愛、對(duì)美好生活的追求。B．細(xì)致耐心、認(rèn)真完成制作的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好品質(zhì)。C．對(duì)身邊事物觀察、理解的敏銳程度。D．自信、個(gè)性培養(yǎng)和傾聽師長同學(xué)意見的包容胸懷。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)居室的布置設(shè)計(jì)方案。難點(diǎn)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新意識(shí)、功能意識(shí)和審美意識(shí)的完美結(jié)合。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、

2、導(dǎo)入：提問同學(xué)們自己的家或自己的房間用的什么顏色進(jìn)行裝飾的？出示幾張居室照片使同學(xué)展開想象從中體會(huì)居室主人的性格特征。二、新授：居室的空間設(shè)計(jì)，就是創(chuàng)造符合居住者生活情調(diào)的空間氣氛，是對(duì)美的追求。而色彩設(shè)計(jì)是其中的重要一環(huán)。從出示的圖片中我們可以看出并聯(lián)想到居室主人的性格特征、年齡特點(diǎn)、性別以及文化層次等。這些方面可以從色彩的三個(gè)角度出發(fā)（明度、純度、冷暖）青年喜歡：明度較高、色調(diào)較暖、純度較高的色彩中年喜歡：中明度、純度較低的色彩老年喜歡：明度較低、純度較低的色彩高明度色彩（整潔、優(yōu)雅、文化層次較高）低明度色彩（沉穩(wěn)、成

3、熟、高雅）高純度色彩（活潑、現(xiàn)代、熱情）低純度色彩（樸素、典雅、清新）依據(jù)居住者的特點(diǎn)對(duì)居室進(jìn)行合理的色彩搭配。三、小結(jié)：在教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)居室設(shè)計(jì)的色彩搭配也應(yīng)是“以人為本”。這里的設(shè)計(jì)是“有條件的設(shè)計(jì)”，即：以功能要求為前提的有針對(duì)性的設(shè)計(jì)，要明確設(shè)計(jì)的消費(fèi)對(duì)象，做到有的放矢。四、作業(yè)：設(shè)計(jì)自己房間的色彩第二課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1．讓我們走進(jìn)不同的房間，看看怎樣的家居布置才是最理想的？（看幻燈）（1）書房的設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)主人的興趣、愛好和藝術(shù)品位（2）你一定有一塊屬于自己的小天地，你能把它布置得既實(shí)用又美觀嗎？根據(jù)學(xué)

4、習(xí)和休息的需要，合理地劃分居室空間。2．客廳是家庭成員進(jìn)行交流的場(chǎng)所，請(qǐng)想一想布置一個(gè)理想的客廳應(yīng)該考慮哪些因素？（1）體現(xiàn)主人的品位和生活情調(diào)（2）家具擺放錯(cuò)落有致、空間利用合理，不過分擁堵（3）色彩明快，色調(diào)和諧而富有變化（4）合理劃分使用區(qū)域，滿足人們的學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、或娛樂等需要3．家居設(shè)計(jì)圖中是否可以隨意畫出家具的大??？為什么？教師出示設(shè)計(jì)圖。你能畫出自己居室的平面圖嗎？方法一、用單色線條繪制的居室平面圖：準(zhǔn)確、清晰方法二、用色彩繪制的居室平面圖：直觀、鮮明方法三、用彩紙拼貼的居室平面圖：裝飾性強(qiáng)方法四、用紙片

5、拼擺的方法展示居室布局：可變換家具擺放的位置4．主題墻的設(shè)計(jì)是居室設(shè)計(jì)的點(diǎn)睛之筆。二、小結(jié)：發(fā)揮創(chuàng)造力，按著個(gè)人品味、感覺或顏色喜好，隨意自由組合自己的家居布置，設(shè)計(jì)獨(dú)一無二的理想家居，甚至因不同的時(shí)間活動(dòng)及節(jié)日，為家居加添色彩和心思，增加生活情趣。