通往廣場的路不止一條ppt課件

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1、通往廣場的路不止一條港頭中心小學(xué)陳洪丹老師相信你們！請同學(xué)們自由朗讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順。同時(shí)，思考：課文主要講了什么？與眾不同受用不盡星羅棋布挑撥午宴縫紉老師相信你們！大喜過望絡(luò)繹不絕源源不斷黛綠環(huán)抱和藹老師相信你們！課文主要講了什么？腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場?！巴ㄍ鶑V場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”父親的教誨：老師相信你們！默讀課文第4-13自然段，找出你喜歡或感悟最深的句子，說說你體

2、會到了什么？我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。10那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。10從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來。10“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”父親的教誨：父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條。13也正所謂我們平常說的:條條大道通羅馬戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。　　不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，

3、忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。　　恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”　　孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。　　說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因?yàn)?，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免?/p>

4、許多無謂的煩惱，使心思無比集中。　　果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽(yù)天下。　　一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連道謝。　　老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會留下另一條道路！”現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢想，都渴望成功，成功是一種態(tài)度，只要你相信，通往廣場的路不止一條，只要你相信，通往成功的路不止一條，勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干，那么，成功一定屬于你。