專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析

專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析

ID:26679253

大?。?4.00 KB

頁數(shù):5頁

時間:2018-11-28

專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析  _第1頁
專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析  _第2頁
專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析  _第3頁
專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析  _第4頁
專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析  _第5頁
資源描述:

《專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫

1、專業(yè)英語文獻分類標引和主題標引探析[摘要]近年來,英語在高校教學中顯現(xiàn)出越來越重要的地位,與此同時,高校圖書館專業(yè)英語類文獻的館藏也隨之增多,可是,由于此類文獻的分類標引和主題標引沒有統(tǒng)一標準,導致了標引的混亂。本文把專業(yè)英語文獻大致分為讀物類、教材類、詞典類三種,然后,對三類專業(yè)英語文獻的分類標引和主題標引做逐一的闡述和分析?! 關鍵詞]專業(yè)英語;分類標引;主題標引    隨著英語在高校教育中重要性的凸現(xiàn)和雙語教學如火如荼地開展,專業(yè)英語文獻在高校圖書館的館藏也在呈逐年穩(wěn)步上升的趨勢。與此同時,專業(yè)英語文獻的分類標引和主題標引的準確性和一致性也顯得尤

2、為重要,因為這會直接影響到書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量和此類文獻的利用率?! ”疚乃傅姆诸悩艘且浴吨袊鴪D書館分類法》(第四版)為依據(jù)的,以下簡稱《中圖法》;文獻主題標引是指對圖書的學科性質(zhì)進行分析、歸納并賦予其主題檢索標識的過程。目前我館和CALLS聯(lián)機編目中文文獻主題標引均采用《漢語主體詞表》和《中國分類主題詞表》。本文所闡述的觀點也是以上述分類標引方法為根據(jù)的?! I(yè)英語文獻一般分為以下三個類型:讀物類、教材類和詞典類。下面筆者就這三類專業(yè)英語文獻的分類標引和主題標引做逐一闡述?!   ? 讀物類    讀物類專業(yè)英語文獻的主旨是提高讀者閱讀該專業(yè)文獻的能力

3、。既然是以提高閱讀能力為目的,那么這類文獻經(jīng)常會有譯文、詞匯、練習題,以此來幫助讀者理解文章的主旨,達到提高閱讀能力的目的。《中圖法》(第四版)中對H319.4類目的解釋是:以提高閱讀能力為目的的各科簡易讀物、對照讀物、2教材類    教材類專業(yè)英語文獻不同于讀物類的地方在于,它不是以提高讀者閱讀某專業(yè)文獻的能力為目的,書中內(nèi)容通常不是由整篇的文章構(gòu)成,自然也沒有相應的詞匯和輔助練習,而是像我們常見的教材一樣,由作者設計的章節(jié)構(gòu)成,章節(jié)之間存在著連貫性,和普通的著作的區(qū)別僅僅在于這類文獻是用英文撰寫的,雖然很多書名仍然會叫做“某某專業(yè)英語”,但是筆者認為

4、該類型的文獻在分類標引時標引為H31或H319.4是不準確的。《中圖法》(第四版)中對H31類目的定義是:總論英語語音、文字、詞匯、語法等的著作以及中等專業(yè)以上英語教材、課本、教學參考書等人此。把專業(yè)英語書和基礎英語教材、課本以及總論語音、語法等書籍混雜在一起,使H31類下的書籍過于龐雜,數(shù)量也太大;同樣學科的書籍容易分散,不利于讀者查找,影響圖書館資源的利用和共享。由于以前專業(yè)英語類圖書比較少,所以在《中圖法》(第四版)沒有給它一個清晰的定位,比較模糊。如果能為專業(yè)英語類圖書設立新類目當然是解決這個問題最好的辦法,但是,在現(xiàn)有條件下,筆者認為,教材類專

5、業(yè)英語文獻的分類標引要從H類中抽離出來,但直接放在各專業(yè)類目下也有它的弊端,這樣分類,不但混淆了專業(yè)英語圖書和影印版圖書的區(qū)別,而且也沒揭示專業(yè)英語圖書的實質(zhì)——學習專業(yè)英語知識。組配法能夠很好地達到上述要求?! 奈茵^書目數(shù)據(jù)和CALIS聯(lián)機編目中心的數(shù)據(jù)看來,除個別把語種作為主體因素標引的,該類圖書的主題標引還是比較一致,都是學科內(nèi)容作為主體因素,語種作為方面因素進行組配?! ±?:《會計專業(yè)英語》  標引為:6060#a會計學x英語  690##aF230:H31  例2:《自動化專業(yè)英語》標引為:6060#a自動化技術x英語x高等學校i教材  6

6、90##aTP:H31  例3:《電子科學與技術專業(yè)英語:光電信息技術分冊》  標引為:6060#a電子技術x英語x高等學校j教材  6060#a光電子技術x英語x高等學校j教材  690##aTN2:H31    3詞典類    顧名思義,詞典類專業(yè)英語文獻就是各專業(yè)英語詞匯的詞典。此類圖書的分類標引和主題標引依據(jù)詞典、字典的規(guī)則進行?! ?1)綜合性單語種詞典、字典,主體標引以語種為主體因素,“詞典”“字典”為文獻類型進行組配標引?! ±骸镀簌Z英語詞典》  標引為:6060#a英語j詞典  690##all316  (2)??菩詥握Z種詞典、字典,以

7、學科內(nèi)容概念為主體因素,語種為論題復分面,“詞典”“字典”為文獻類型因素進行組配標引?! ±骸秶H電工辭典無線電通信》  標引為:606O#a電工x英語j詞典  606O#a無線電通信x英語j詞典  690##aTN92—61  (3)專科性多語種詞典,以學科內(nèi)容概念為主體因素,語種為論題復分面,詞典為文獻類型因素進行組配標引?! ±?:《實用金融英漢詞典》  標引為:6060#a金融x英語x漢語i詞典  690##aF83—6l  例2:《漢英水科學詞匯》  標引為:6060#a水x漢語x英語i詞匯  6100#a水科學  690##aP33—61 

8、 目前,專業(yè)英語類文獻的分類標引和主題標引沒有統(tǒng)一的標準,這就要求各館根據(jù)自身情

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。