曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)

曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)

ID:26777583

大?。?.28 MB

頁數(shù):41頁

時間:2018-11-29

曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)_第1頁
曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)_第2頁
曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)_第3頁
曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)_第4頁
曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)_第5頁
資源描述:

《曾淑卿課長醫(yī)品課醫(yī)療品質(zhì)部(2)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、曾淑卿課長醫(yī)品課/醫(yī)療品質(zhì)部97.04.24醫(yī)療品質(zhì)暨醫(yī)院評鑑醫(yī)療品質(zhì)部簡介-組織架構(gòu)管理中心醫(yī)務(wù)管理室經(jīng)營??剖胰肆Y源室醫(yī)品課董事會醫(yī)療部門護(hù)理部門醫(yī)技部門行政部門醫(yī)療品質(zhì)部院長醫(yī)療副院長醫(yī)事副院長教學(xué)副院長研究副院長品質(zhì)副院長董事長特助醫(yī)療品質(zhì)審議委員會病人安全委員會醫(yī)療品質(zhì)組織:-93年成立「醫(yī)療品質(zhì)審議委員會」「病人安全委員會」-95年11月成立「醫(yī)療品質(zhì)部」-聘請臺大黃冠棠教授、成大楊月嬌顧問擔(dān)任本院醫(yī)療品質(zhì)專業(yè)顧問顧問。醫(yī)品部業(yè)務(wù)-醫(yī)療指標(biāo)監(jiān)測:THIS(93年7月)、TQIP計劃(96年4月)、服務(wù)指標(biāo)-醫(yī)品活動推動:QCC、5S-統(tǒng)籌病人

2、安全相關(guān)事宜:病人安全週活動、通報作業(yè)-醫(yī)院評鑑:國內(nèi):新制醫(yī)院評鑑、中醫(yī)評鑑國際:JCI國際醫(yī)院認(rèn)證、醫(yī)院國際醫(yī)療評量訪查、減重認(rèn)證-醫(yī)療服務(wù)國際化醫(yī)療品質(zhì)的定義-TheAmericanMedicalAssociation(1976)對病人的健康產(chǎn)生適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。強(qiáng)調(diào)健康改善與疾病預(yù)防。在適當(dāng)時機(jī)提供服務(wù)。使病人有參與評估治療的決定。依據(jù)醫(yī)學(xué)科學(xué)可接受之原則。兼具感性且關(guān)心病人的福祉。有效的利用醫(yī)學(xué)技術(shù),且把它寫成書面文字,使照顧者與同儕間的評估(peerevaluation)能有持續(xù)性。醫(yī)療品質(zhì)的定義-Donabedian(1982)結(jié)構(gòu)(structu

3、re)過程(process)結(jié)果(outcome)期以最少的成本來達(dá)到適當(dāng)?shù)慕】禒顟B(tài)醫(yī)療品質(zhì)的定義-JCAHO(1989)對特定的服務(wù)、過程、診斷及臨床問題,在遵照已知的良好執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)下,達(dá)到預(yù)期結(jié)果的程度。醫(yī)療品質(zhì)依定義者的所見層面、界定目的等因素而定。醫(yī)師:常從是否有做出合適的診斷及治療決策的角度來看醫(yī)療品質(zhì)。消費(fèi)者:常從醫(yī)療人員對病人診斷與實(shí)施治療計畫的結(jié)果,來判斷醫(yī)療品質(zhì)。行政者:常從醫(yī)院是否以最低的成本,提供最佳服務(wù)量的角度來判斷。臺灣醫(yī)院品質(zhì)管理發(fā)展概況(I)1939美國芝加哥大學(xué)首創(chuàng)醫(yī)院管理研究所,開始醫(yī)院管理教育。1960之前臺灣並無醫(yī)院管理

4、職位。1960~1965由中美醫(yī)學(xué)基金會(ChinaMedicalBoard)協(xié)助輪派公立醫(yī)院院長赴美進(jìn)修醫(yī)院管理。1960~1965馬偕醫(yī)院派張錦文赴密西根大學(xué)專攻醫(yī)管,歸國後任命為行政副院長。1965元培醫(yī)專正式成立醫(yī)管???967國防醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)研究所開設(shè)醫(yī)管課程1976開始醫(yī)院評鑑制度(世界第四位國家)1983中國醫(yī)藥學(xué)院設(shè)立醫(yī)務(wù)管理研究所蘇瑞勇:醫(yī)院品質(zhì)管理實(shí)務(wù)臺灣醫(yī)院品質(zhì)管理發(fā)展概況(II)1992彰基自美國引進(jìn)“TQM”,而後長庚自日本引進(jìn)5S“QCC”引進(jìn)臺灣1996壢新醫(yī)院引入ISO-9002認(rèn)證1999醫(yī)策會引入QIP→TQIP200

5、1臺灣醫(yī)務(wù)管理學(xué)會創(chuàng)立THIS蘇瑞勇:醫(yī)院品質(zhì)管理實(shí)務(wù)醫(yī)療品質(zhì)的內(nèi)涵美國Michigan大學(xué)AvedisDonabedian提出:?醫(yī)護(hù)人員提供之醫(yī)療行為品質(zhì)醫(yī)療技術(shù)品質(zhì)(technicalaspect)醫(yī)病間的互動關(guān)係(interpersonalrelationship)?醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供病患之舒適、方便、安靜等非醫(yī)療行為品質(zhì)?病患或家屬對醫(yī)療成敗之看法?由整體社會角度考量社區(qū)所獲得的醫(yī)療品質(zhì)醫(yī)療品質(zhì)促進(jìn)模式醫(yī)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生主管機(jī)關(guān)考核醫(yī)院評鑑健保審查外部通報系統(tǒng)民間團(tuán)體(醫(yī)改會)醫(yī)療品質(zhì)促進(jìn)品質(zhì)文化核心教育內(nèi)部機(jī)制外部機(jī)制ISOTQIPTHISEBMBSC

6、RCA內(nèi)部通報系統(tǒng)病人安全醫(yī)學(xué)教育一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練繼續(xù)教育TQMQCCLeadership5S交流分享平臺正向?qū)W習(xí)文化系統(tǒng)性品質(zhì)提升多元品質(zhì)工具運(yùn)用李思智-醫(yī)療品質(zhì)管理品質(zhì)管理工具及活動TQIP醫(yī)療品管計畫緣起動機(jī)國內(nèi)各醫(yī)院醫(yī)療品質(zhì)指標(biāo)資料大都未經(jīng)整合,醫(yī)療資訊訊息無法共享。本土醫(yī)療品質(zhì)指標(biāo)計畫尚在開發(fā)階段推動醫(yī)策會(TJCHA)自民國88年8月中旬引進(jìn)美國馬里蘭州CPS(CenterforPerformanceScience;隸屬馬里蘭醫(yī)院協(xié)會)之馬里蘭醫(yī)療品質(zhì)計畫(MQIP),正式在臺灣以醫(yī)療品質(zhì)指標(biāo)計畫(TQIP)在臺推動。TQIP的特性臨床性的指標(biāo)指標(biāo)

7、數(shù)據(jù)不直接反應(yīng)品質(zhì)死亡率越高的醫(yī)院表示醫(yī)療品質(zhì)越差?造成數(shù)字的因素可能為系統(tǒng)因或是病人因素,所以指標(biāo)本身並不提供價值的判斷,僅客觀呈現(xiàn)臨床業(yè)務(wù)的結(jié)果。主要促成內(nèi)部改善而不做外部評比指標(biāo)計畫只是品質(zhì)改善工具的一種如以數(shù)字來區(qū)分好壞,易引導(dǎo)醫(yī)院提報標(biāo)準(zhǔn)或安全數(shù)字以符合外部系統(tǒng)的期待,故無形中浪費(fèi)了資源系統(tǒng)。THIS(TaiwanHealthcareIndicatorSeries)醫(yī)務(wù)管理學(xué)會於1999年1月參考美國QIP的精神與經(jīng)驗,著手研擬建立一套適合國內(nèi)的醫(yī)療品質(zhì)監(jiān)測工具。THIS四大指標(biāo)系統(tǒng)門診指標(biāo)、住院指標(biāo)、急診指標(biāo)、加護(hù)病房指標(biāo)。未來發(fā)展指標(biāo)長期照護(hù)

8、安寧照護(hù)呼吸照護(hù)精神醫(yī)療自主管理指標(biāo)部門品質(zhì)指標(biāo)〈DQI〉項次指標(biāo)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。