《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件

《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件

ID:27144275

大小:801.51 KB

頁(yè)數(shù):31頁(yè)

時(shí)間:2018-12-01

《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件_第1頁(yè)
《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件_第2頁(yè)
《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件_第3頁(yè)
《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件_第4頁(yè)
《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件_第5頁(yè)
資源描述:

《《登岳陽(yáng)樓課件蘭》ppt課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、登岳陽(yáng)樓(唐)杜甫黃鶴樓滕王閣岳陽(yáng)樓煙波浩淼洞庭湖登岳陽(yáng)樓全景岳陽(yáng)樓夜景初識(shí)杜甫代表作品:“三吏”------《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》“三別”-----《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》詩(shī)歌的主要思想:1、反映民生疾苦,表現(xiàn)對(duì)人民的同情。2、憂國(guó)憂民,表現(xiàn)出深摯的愛(ài)國(guó)情感。3、揭露統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐朽,表現(xiàn)強(qiáng)烈的憎惡之情。4、歌詠?zhàn)匀痪拔?,抒寫親友之間的深厚情誼。唐代宗大歷三年(768)之后,杜甫出峽漂泊兩湖,此詩(shī)是詩(shī)人登岳陽(yáng)樓而望故鄉(xiāng),觸景感懷之作。時(shí)年五十七歲,距生命的終結(jié)僅有兩年,患肺病及風(fēng)痹癥,左臂偏枯,右耳已聾,貧病交加,再加上北歸無(wú)望,全家人寄居在一只小船上。面對(duì)煙波浩渺,

2、廣闊無(wú)垠的洞庭湖,繼而想起自己晚年依舊漂泊,國(guó)家也是多災(zāi)多難,不免悲傷感慨?!紕?chuàng)作背景〗找情感悲“悲”在何處己悲——國(guó)悲首聯(lián)------虛實(shí)交錯(cuò),今昔對(duì)照,擴(kuò)了時(shí)空領(lǐng)域。抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。詩(shī)歌欣賞第一、二句是對(duì)句,雄厚有力,開(kāi)門見(jiàn)山地直說(shuō)過(guò)去只是聽(tīng)說(shuō),今天終于登樓見(jiàn)到了?!拔袈劇薄敖裆稀北磉_(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?早聞洞庭盛名,早有渴望盡興一游的夙愿,然而無(wú)奈戰(zhàn)亂頻繁,身世漂蕩,到了暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望,表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅,其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢(shì),歸根結(jié)蒂是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。頷聯(lián)------側(cè)重寫洞庭湖氣勢(shì)宏大,吞吐乾坤。寫洞

3、庭湖的佳句。頷聯(lián)是寫洞庭的浩瀚無(wú)邊。洞庭湖坼吳楚、浮日月,波浪掀天,浩茫無(wú)際,真不知此老胸中吞幾云夢(mèng)!這是寫洞庭湖的佳句,被王士禛贊為“雄跨今古”。寫景如此壯闊,令人玩索不盡。第三、四句寫登樓所見(jiàn),洞庭湖水劃分了吳國(guó)和楚國(guó)的疆界,日月星辰都像是整個(gè)地飄浮在湖水之中一般。極力形容洞庭湖水的浩瀚壯闊、無(wú)邊無(wú)際?!佰濉薄案 眱蓚€(gè)字煉得好,好在哪里?“坼”,分裂?!案 保∈幯?。廣袤數(shù)千里的吳、楚兩地就因?yàn)橛辛诉@個(gè)湖,一下子斷裂為二,這氣勢(shì)何等磅礴;而日、月、星辰仿佛都飄浮在這湖水上面,緩緩行進(jìn),這景象又何等宏麗。這兩個(gè)字寫出了洞庭湖浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì),宏偉奇麗的景色,給讀者勾勒出一幅氣象萬(wàn)

4、千的畫面。頸聯(lián)------政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情。“親朋無(wú)一字”:得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助;“老病有孤舟”:從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來(lái),既“老”且“病”,飄流湖湘,以舟為家,前途茫茫,何處安身,面對(duì)洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。自敘如此落寞,于詩(shī)境極悶極狹的突變與對(duì)照中寓無(wú)限情意。第五、六句寫登樓所引起的個(gè)人身世之感,親朋音訊全無(wú),自己一身病痛,惟剩一條孤舟。尾聯(lián)-----眼望國(guó)家動(dòng)蕩不安,自己報(bào)國(guó)無(wú)門的哀傷。第七句“戎馬關(guān)山北”又一轉(zhuǎn),這五個(gè)字的廣闊胸襟,與第三、四句的宏奇?zhèn)悮庀螅舷乱r托,十分相稱。詩(shī)的結(jié)尾,是說(shuō)詩(shī)人憑闌干北望,不禁

5、聲淚俱下。這與詩(shī)的開(kāi)頭“今”“昔”二字是照應(yīng)的。詩(shī)人昔日遠(yuǎn)大抱負(fù)全成泡影,天下至今兵荒馬亂,因而只有老淚縱橫了。詩(shī)人在凄苦萬(wàn)狀的情況下登樓觀景,眼望國(guó)家動(dòng)蕩不安,自己報(bào)國(guó)無(wú)門,不禁涕淚縱橫,難以抑止。這種憂國(guó)傷時(shí)之感與身世凄涼之情一齊襲上心頭,詩(shī)的意境從狹窄轉(zhuǎn)到寬闊,由個(gè)人的悲苦轉(zhuǎn)而想到國(guó)家的衰頹。由此可見(jiàn),詩(shī)人總是不會(huì)停留在個(gè)人痛苦上,他總是以國(guó)事為念,體現(xiàn)了詩(shī)人同情人民疾苦關(guān)心國(guó)家命運(yùn)(憂國(guó)憂民)的高尚情操。詩(shī)歌意境十分寬闊雄偉,不僅表達(dá)了自己個(gè)人機(jī)遇的感傷,也表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情感。詩(shī)歌主題思想:《登岳陽(yáng)樓》賞析探究討論一2、頸聯(lián)“親朋無(wú)一字,老病有孤舟”,詩(shī)的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)

6、入狹窄,聯(lián)系尾聯(lián),試分析作者在詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。從頷聯(lián)到頸聯(lián),詩(shī)的意境從寬闊轉(zhuǎn)到狹窄,但這兩聯(lián)是相輔相成的。浦起龍說(shuō),“不闊則狹處不苦,能狹則闊境愈空。?到尾聯(lián),意境又轉(zhuǎn)到寬闊,詩(shī)的前后相互襯托,全詩(shī)意境構(gòu)成一個(gè)整體。杜甫為什么“親朋無(wú)一字”,一身是病,只有“孤舟”呢?”因?yàn)椤叭竹R關(guān)山北”。于是杜甫只能“憑軒涕泗流”了。詩(shī)人面對(duì)浩淼的洞庭湖抒發(fā)的是傷時(shí)憂世的感情?!兜窃狸?yáng)樓》賞析探究討論二請(qǐng)將杜甫這首詩(shī)與李白的《與夏十二登岳陽(yáng)樓》進(jìn)行比較,說(shuō)說(shuō)它們同是寫登岳陽(yáng)樓之感,但在詩(shī)境和風(fēng)格方面有什么不同。李白這首詩(shī)寫于乾元二年(759),流放途中遇赦,南游岳陽(yáng)時(shí)。開(kāi)頭寫岳陽(yáng)樓四周的宏麗景色

7、;接著把自己遇赦后的愉快心情,融入到眼前景色中去:雁兒高飛,帶走自己愁苦之心;月出山口,仿佛君山銜來(lái)好月;然后浮想聯(lián)翩,在岳陽(yáng)樓住宿、飲酒、仿佛在天上云間一般;最后寫樓上涼風(fēng)習(xí)習(xí),衣袖飄飄起舞,多么瀟灑自如。這首詩(shī)寫岳陽(yáng)樓、洞庭湖的山水景物宏麗美好,人的心情輕快歡樂(lè),交融成一個(gè)似真實(shí)似夢(mèng)幻的迷人境界。這個(gè)意境與杜甫《登岳陽(yáng)樓》的沉郁悲壯有很大不同。在藝術(shù)風(fēng)格上,杜甫的《登岳陽(yáng)樓》基本寫實(shí),意旨深厚,又多變化,沉郁頓挫概括。李白這首詩(shī)用陪襯、烘托

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。