《最出色的球員》導(dǎo)學(xué)案

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！蹲畛錾那騿T》導(dǎo)學(xué)案　　　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)本文通過對比展示人物心靈世界的寫作方法，提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力?！　。?）整體感知課文內(nèi)容，理清層次，對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生完整深刻的感悟領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容和感情。　?。?）通過揭示“飛人”喬丹的心靈世界，感悟邁克爾，喬丹武士般的膽魂和藝術(shù)家般的造詣，從而學(xué)習(xí)喬丹執(zhí)著追求，頑強(qiáng)拼搏精神品質(zhì)，自信從容，積極樂觀的心態(tài)?！　W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文通過對比展示人物心靈世界的寫作方法，提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力?！　。?）整體感

2、知課文內(nèi)容，理清層次，對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生完整深刻的感悟領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容和感情?！　≌n時(shí)安排：2課時(shí)　　學(xué)習(xí)方法：自由品讀――合作討論――探究提升　　第一課時(shí)：　　整體感知課文內(nèi)容，理清層次，對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生完整深刻的感悟領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容和感情?！　∈谡n時(shí)間：　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：（1）利用各種信息渠道搜集關(guān)于邁克爾，喬丹的資料和圖片團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲

3、得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。?）設(shè)計(jì)理念：本文選自20世紀(jì)最為優(yōu)秀的球星邁克爾•喬丹的自傳，這是“飛人”喬丹對自己籃球生活的感悟的一篇，有較強(qiáng)的哲理性。這是作者的肺腑之言，于自己的籃球生涯，又融入蕓蕓眾生的生命之中，整篇煥發(fā)著偉大球星的自信與個(gè)性的光芒。這對于初中二年級的孩子來說，感悟起來有一定的難度，但由于人們對體育的熱愛，又拉近了學(xué)生和喬丹的距離，因此本文的學(xué)習(xí)，應(yīng)以學(xué)生的自主，合作，探究學(xué)習(xí)為主，或者通過讓學(xué)生講述喬丹或其他運(yùn)動(dòng)員和本文有關(guān)的故事，或者講述自己的經(jīng)歷，或者讓學(xué)生對的難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，積極性，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師更多的是學(xué)習(xí)活動(dòng)的

4、組織者，參與者，學(xué)生的合作者?！　?dǎo)入：提到籃球，我們就會(huì)想到一個(gè)偉大的名字――喬丹，他那靈活多變的投籃，那敏捷準(zhǔn)確的傳球，那沉著冷靜的目光，那感人至深的話語，無不讓人佩服，今天就讓我們走近這位最出色的球員，聽聽他的心聲吧?！　☆A(yù)習(xí)導(dǎo)航　　給課后的讀一讀、寫一寫的生字詞解釋并讀準(zhǔn)易錯(cuò)的字。能找到合適的語境運(yùn)用“才華橫溢”“子虛烏有”“羈絆”“迷惘”等詞語。　　交流搜集的有關(guān)資料，并篩選有價(jià)值的部分?！　￠喿x課文，整體感知，自主品讀　　速讀課文，粗知課文大概的內(nèi)容。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分

5、老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　≌?wù)勛x了課文后最強(qiáng)烈的感受是什么？（50字以上）　　合作討論　　作者認(rèn)為之所以能成為最出色球員，是因?yàn)椋骸　?、再讀課文，理清層次，加深整體感知　　第一層：第一段到第（　?。┒?，主要內(nèi)容是（　　　?。　〉诙樱旱冢ā　。┒蔚降冢ā　。┒?，主要內(nèi)容是（　　　?。　〉谌龑樱旱冢ā　。┒蔚降冢ā　。┒?，主要內(nèi)容是（　　　?。　±首x課文，加深感知內(nèi)容，體會(huì)感情　　教師有表情的朗讀課文，學(xué)生投入的聽并作好以下工作：把你認(rèn)為最能表現(xiàn)作者觀

6、點(diǎn)或表達(dá)作者感情的片段畫出來。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　W(xué)生聽讀課文后交流，教師進(jìn)行啟發(fā)，點(diǎn)撥，并進(jìn)鼓勵(lì)性評價(jià)，求同存異　　反思、總結(jié)　　學(xué)生談這節(jié)課的收獲，或者是從文中受到啟發(fā)，或者是從老師，同學(xué)的發(fā)言交流中受到的啟示，都可以說出來和大家享受?！　×?、課堂檢測　　、根據(jù)拼音寫出漢字。（1）他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可　　pie見他眼睛里

7、流露出的代表著的一絲膽怯的輕微迷　　wang　　（2）不必ke求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”.　　2、下列句中加點(diǎn)詞語的感情色彩，不同于其他三項(xiàng)的是（　　）　　A　　皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”。　　B　　我經(jīng)?？匆娖渌騿T眼中的絲絲膽怯?！　　　不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份“完美”?！　團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及