記承天寺夜游第27課導(dǎo)學(xué)案

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。記承天寺夜游第27課導(dǎo)學(xué)案本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址　　深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校導(dǎo)學(xué)案　　　　　　　　　上課班級　　八（2）　　課　　題　　27　　記承天寺夜游　　主備教師　　范體兵　　副備教師　　上課時(shí)間　　XX年12月3　　日星期三　　教學(xué)目標(biāo)　　知識與能力　　重點(diǎn)詞、句的理解與翻譯.。　　過程與方法　　學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法?！　∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課

2、余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　W(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)　　學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。　　教學(xué)難點(diǎn)　　學(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法。　　教具準(zhǔn)備　　多媒體　　教法運(yùn)用　　講解法朗誦法　　學(xué)法指導(dǎo)　　探究合作法　　基本環(huán)節(jié)　　教師授課過程（教師活動(dòng)）　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)）　　教學(xué)意

3、圖　　導(dǎo)入　　新課　?。z查預(yù)習(xí)）　　.　　導(dǎo)入：　　結(jié)合蘇東坡的詩“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”和本地東坡遺跡（惠州東坡亭、東坡小學(xué)等）導(dǎo)入。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　W(xué)生自由發(fā)言，簡介東坡的生平、經(jīng)歷、作品。　　為下文做鋪墊?！　〕酢　W(xué)　　新　　課　　

4、（初步探究）　　2.　　疏通文意　　)　　解決生字詞讀音（叫學(xué)生讀、糾正、齊讀）　　遂（suì）　　寢（qǐn）　　藻（zǎo）　　荇（xìng）　　朗讀課文，聽錄音糾正解決重點(diǎn)詞語（投影）欣然：高興地　　念：思考、想到　　相與：一起　　遂與外人間隔　　乃悟前狼假寐，蓋以誘敵　　遂至承天寺團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較

5、好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　∩w竹柏影也　　但聞屏障中尺一　　但少閑人如吾兩人耳翻譯課文（學(xué)生提問，師生解決，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，學(xué)生翻譯，對照投影）　　學(xué)生自由發(fā)言，解決問題，做筆記?！　≈攸c(diǎn)詞、句的理解與翻譯.。　　引　　導(dǎo)　　釋　　疑　?。ê献鲗W(xué)習(xí)）　　2)　　這篇運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？　　明：敘述、描寫、抒情　　3)　　敘述部分交代了哪些要素？　　明：時(shí)間：元豐六年十月十二日地點(diǎn)：承寺中庭人物：“我”和張懷民事情的起因：月優(yōu)美作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？從中可看

6、出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？　　繪景　　修辭團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　∽饔谩　√攸c(diǎn)　　月色——積水空明　　竹柏——藻荇交橫　　比喻　　生動(dòng)形象　　如臨其境　　皎潔、澄清、透明　　學(xué)生思考回答問題，歸納整理?！　W(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。　　基本環(huán)節(jié)　　教師授課過程

7、（教師活動(dòng)）　　學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)）　　教學(xué)意圖　　拓　　展　　學(xué)　　習(xí)　?。ㄉ钊胩骄浚　?)　　文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　∶鳎骸霸律霊?，欣然起行?！薄昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！薄　?)　　文中結(jié)尾句流露出

8、作者怎樣的思想情感？　　明：賞月的欣喜　　貶謫的落寞　　自我排遣的達(dá)觀　　學(xué)生思考，回答，歸納。做筆記?！　W(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法?！　‘?dāng)　　堂　　檢　　測　　（學(xué)習(xí)診斷）　　這篇運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？　　2本文流露出作者怎樣的思想情感？　　學(xué)生做題。　　夯實(shí)所學(xué)?！　≌n　　堂　　小　　結(jié)　?。ㄊ崂須w納）團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。