教師管理系統(tǒng)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯稿

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1、教師管理系統(tǒng)說(shuō)明:1.需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問(wèn)www.jsjfw.net下載2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人QQ:513681372編寫目的教師信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分。一個(gè)功能齊全、簡(jiǎn)單易用的信息管理系統(tǒng)不但能有效地減輕學(xué)校各類工作人員的工作負(fù)擔(dān)，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。本軟件的編寫正是為了解決這些問(wèn)題，使得管理人員，能及時(shí)掌握教師的情況。用戶需求分析本系統(tǒng)的具體功能及其操作流程,是實(shí)際調(diào)研所得到的。具有一定的實(shí)用性和可用性，管理人員的負(fù)擔(dān).節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。權(quán)衡了現(xiàn)有的各種數(shù)據(jù)庫(kù)及其開(kāi)發(fā)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，我們選用了V

2、B6.0這一專業(yè)化的面向?qū)ο蟮目蛻?服務(wù)器前臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工具。系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介本系統(tǒng)分為五個(gè)部分：用戶登錄模塊個(gè)人信息管理模塊教師評(píng)估管理模塊選課管理模塊查詢成績(jī)管理模塊運(yùn)行環(huán)境硬件環(huán)境：Pentium或更高檔微機(jī)，筆記本電腦；運(yùn)行時(shí)內(nèi)存要求：2MB；安裝所需硬盤：5MB；打印機(jī)：可選軟件環(huán)境：中文Windows98/2000/me/xp；英文Windows98/2000/me；總體設(shè)計(jì)處理流程1、系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，激活身份驗(yàn)證模塊；2、通過(guò)身份驗(yàn)證之后，對(duì)系統(tǒng)初始化；根據(jù)系統(tǒng)配置文件將數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)如，并設(shè)置個(gè)全局變量；3、系統(tǒng)進(jìn)入消息循環(huán)狀態(tài)，通過(guò)事件驅(qū)動(dòng)機(jī)制激活個(gè)功能模塊，并執(zhí)行制定模塊；4、各項(xiàng)

3、功能執(zhí)行完畢后重新進(jìn)入消息循環(huán)狀態(tài)。總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì)模塊劃分模塊劃分系統(tǒng)E-R圖關(guān)系范式用戶：{ID+用戶編號(hào)＋用戶密碼}教師：{ID+部門姓名+性別+出生年月+學(xué)歷+職稱+聯(lián)系電話+家庭地址}教師簡(jiǎn)歷：{ID+教師編號(hào)+開(kāi)始日期，結(jié)束日期，備注}學(xué)生：{ID+姓名+班級(jí)+性別+出生年月+聯(lián)系電話+家庭地址}成績(jī):(ID+學(xué)生ID+課程ID++成績(jī))教學(xué)計(jì)劃:{ID+周學(xué)時(shí)+學(xué)期安排}教師評(píng)估信息:{ID+教師ID+滿意程度+課程ID+備注}課程:{ID+課程名稱+是否主修+學(xué)分+是否基礎(chǔ)+已學(xué)課程}選課記錄:{ID+學(xué)生ID+課程ID}系統(tǒng)登陸界面更多界面，請(qǐng)參見(jiàn)源程序結(jié)論通過(guò)

4、幾月的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)編碼完成。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以前學(xué)習(xí)感到很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)等變得清晰起來(lái)。感覺(jué)到這幾門理論課程的重要性。以前做一些應(yīng)用的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，隨意性大，想到那里做到那里，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃，一旦系統(tǒng)成型，出現(xiàn)錯(cuò)誤返工修改工作量大，最終的系統(tǒng)可靠性不高。另外一直以來(lái)，進(jìn)行程序設(shè)計(jì)均采用結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法，對(duì)系統(tǒng)的全貌難以在開(kāi)發(fā)前看到，導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)不滿足需求。致謝首先，我要感謝我的指導(dǎo)教師——****老師，史先俊老師有問(wèn)必答敬業(yè)的精神深深的感染了我，促使我發(fā)奮學(xué)習(xí)。其次，我要感謝*****老師，他不顧自己工作的繁忙，幫我解決了許多實(shí)踐中遇到

5、的問(wèn)題。幫助我確定了論文題目，并把他以往總結(jié)的編程經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的教會(huì)了我。我還要感謝*****的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境。各位老師和同學(xué)本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、求實(shí)的態(tài)度給予了我許多幫助，在此我表示深深地感謝!