一年級語文上冊識字一單元集體備課教案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下一年級語文上冊識字一單元集體備課教案　　一年級語文上冊識字一單元集體備課　　集體備課時間：XX.9.23　　主備人：李天鳳　　備課內(nèi)容：識字一　　一、單元教材分析：　　本單元教學(xué)內(nèi)容包括：《一去二三里》、《口耳目》、《在家里》、《操場上》4篇識字課，《語文園地一》和一個口語交際《有趣的游戲》?！　”窘M是識字教學(xué)單元，體裁多樣，內(nèi)容豐富，充滿童趣。本單元主要是通過四課和一個語文園地讓學(xué)生初步在具體的語

2、言環(huán)境中運用學(xué)過的拼音，熟練地利用拼音掌握14個生字，感受文字的魅力?！　　兑蝗ザ铩肥且皇坠糯{，說的是郊外幽美的景象：在不遠的地方，有一個小山村，住著幾戶人家。山里有幾座亭臺，樹上、路邊盛開著各色的花。本課有兩幅圖，圖一是詩中的畫面，圖二幫助學(xué)生認識和運用十個數(shù)字。　　《口耳目》是識字，寫字教學(xué)的第二課，文中的12個字都是象形字，并且配有形象的圖片。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，

3、一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　《在家里》有一幅圖、一組詞語和一篇短文。詞語是圖中事物的名稱，多為家庭陳設(shè)和用品。圖畫內(nèi)容是一個三口之家的夜晚，爸爸在看報，媽媽在看電視，“我”讓爸爸媽媽吃水果，家庭充滿溫馨?！　　恫賵錾稀芬泽w育活動為主題，由一幅圖、六個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱，其中第一行的活動以手為主，詞語中的動詞都帶提手旁；第二行的活動以腳為主，詞語中的動詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動的情景，告訴小朋友參加體育活

4、動可以使我們的身體更健壯?！　《?、學(xué)情分析　　一年級學(xué)生年齡較小，大多數(shù)學(xué)生活潑好動，大膽且獨立，對事物具有積極樂觀的態(tài)度，有意注意的時間較短，好動、好玩是他們的天性，所以讓學(xué)生在動中學(xué)，學(xué)中動。　　三、教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┲R目標(biāo)　　1、認識52個生字，會寫14個字，認識5種筆畫和8個偏旁。　　2、能正確、流利地朗讀識字短文。　?。ǘ┠芰δ繕?biāo)　　1、能借助拼音讀準(zhǔn)字音。　　2、認識反義詞，把認字和認識事物結(jié)合起來，會說“誰做什么”這樣完整的句型。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實

5、學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?。ㄈ┣楦心繕?biāo)　　1、能正確、流利地朗讀識字短文，感受童謠所表現(xiàn)的景色美，有積極參加體育活動的愿望，學(xué)做尊敬父母的好孩子。　　2、能感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。　　3、口語交際引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。學(xué)生能把自己做過的游戲說出來，交流感受，學(xué)習(xí)提問?！　∷摹⒔虒W(xué)重點　　1、認識52個生字，會寫14

6、個字，認識5種筆畫和8個偏旁。　　2、能正確、流利地朗讀識字短文?！　∥?、教學(xué)難點　　1、指導(dǎo)學(xué)生在田字格中正確的書寫生字。　　2、通過朗讀，體會詩歌的韻味和美好的意境。　　3、口語交際引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。學(xué)生能把自己做過的游戲說出來，交流感受，學(xué)習(xí)提問。　　六、教學(xué)方法　　1、在豐富多彩的游戲中識字，激發(fā)并保持興趣?！　?、引導(dǎo)學(xué)生主動識字、自主識字?！　?、要抓好良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了

7、解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　4、課中教師要舍得花時間進行書寫指導(dǎo)。　　5、我們要充分利用兒童的生活經(jīng)驗，進行識字。注重教給識字方法，力求使用結(jié)合。運用　　多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景進行識字。　　七、教學(xué)環(huán)節(jié)　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教