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《談如何在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)小學(xué)語文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：談如何在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)小學(xué)語文學(xué)生姓名班級學(xué)院名稱漢語言文學(xué)專業(yè)名稱指導(dǎo)教師學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用或參考的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)注。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名：日期：年—月日學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書本人完全了解關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：本校學(xué)生在學(xué)習(xí)期間所完成的學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)歸所擁有。有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)
2、位論文的紙本復(fù)印件和電子文檔拷貝，允許論文被查閱和借閱?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容提交至各類數(shù)據(jù)庫進(jìn)行發(fā)布和檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：年月日日期：年月日摘要ABSTRACT一、創(chuàng)造和諧的課堂氛圍激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣4二、用語言來感染鼓勵(lì)學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣5三、互相交流并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣5四、精心設(shè)計(jì)課堂模式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣6五、以自身魅力激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣710參考文獻(xiàn)致謝談如何在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)小學(xué)語文摘要：本文著力探索如何營造輕松、和諧的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，提高語文教學(xué)效率。語文的新
3、課程特別強(qiáng)調(diào)要在語文的課堂教學(xué)中重視對學(xué)生人文意識的培養(yǎng)，明確指出“語文課堂培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的思想感情”，“重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成全面發(fā)展的人才。本文從輕松課堂氛圍的定義，構(gòu)建輕松課堂氛圍的重要性和如何構(gòu)建輕松的小學(xué)語文課堂氛圍三個(gè)方面來進(jìn)行論述。關(guān)鍵詞：語文課堂，氛圍，激趣Abstract:Thispaperfocusonexploringhowtocreatearelaxedandharmoniousclassroomatmosphere,stimulatestudentsinterest,improvetheefficiencyofChineseteac
4、hing.Specialemphasisonthelanguageofthenewcourseinthelanguageclassroomteachingattachesimportancetothecultivationofstudentshumanisticconsciousness,specifically'"cultivatestudentslovethethoughtsandfeelingsoftheChineselanguageclassroomteaching'”，Hattachesgreatimportancetoimprovethestudents1moralacc
5、omplishmentandaesthetictemperamentandinterest,sothattheygraduallyformthecomprehensivedevelopmentoftalent.Thisarticlefromthedefinitionofrelaxedclassroomatmosphere,theimportanceofbuildrelaxedclassroomatmosphereandhowtobuildarelaxedelementaryschoollanguageclassroomatmospherethreeaspectstodiscuss.Ke
6、ywords:Thelanguageclassroom,atmosphereandshock亠上亡—1-aMS創(chuàng)造民主、輕松、和諧、濃郁的課堂氛圍，是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、煥發(fā)課堂活力的前提條件?？鬃釉啤?知Z者不如好Z者，好Z者不如樂Z者?！笨梢娕d趣是最好的老師，是人力求認(rèn)識某種事物或活動(dòng)的心理傾向，也是引起人的注意力的一個(gè)重要內(nèi)部因素。一旦學(xué)生的興趣激發(fā)出來，教學(xué)就會取得事半功倍之效。因此，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富、有趣的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)牛的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，本人在多年的課改實(shí)踐中總結(jié)了以下兒個(gè)方面的探究：一、創(chuàng)造和諧的課堂氛圍激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣語文課堂要體現(xiàn)人文性
7、的特點(diǎn)。營造寬松和諧民主平等的氣氛是課改的一項(xiàng)重要任務(wù)。師生應(yīng)是平等的合作者，要彼此尊重、互相信賴、互相合作，只有在這樣的課堂氛圍中，師生Z間才能形成互動(dòng)、交流的對話平臺，學(xué)生才能輕松愉快、活潑熱情、興致盎然地發(fā)揮想象力，以最佳狀態(tài)進(jìn)入語文學(xué)習(xí)，煥發(fā)出語文課堂獨(dú)有的活力。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生唱唱歌，行行詩，這樣，不僅讓學(xué)生從課間的活動(dòng)中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，活躍課堂氣氛，而且能集中學(xué)生的注意力，為新課的學(xué)習(xí)作好鋪建。如果是借班上課，可以和學(xué)生課前談話，如問
