新蘇教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第16課變戲法的紙盒

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下新蘇教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第16課變戲法的紙盒　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)紙盒組拼，剪挖，粘貼等方法制作物品模型?！　?、培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]動(dòng)手能力，合作精神　　3、了解一些建筑文化，培養(yǎng)熱愛生活的情感?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：組拼，剪挖，粘貼，裝飾的方法?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：分工合作，講故事?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：1、課件，2、紙盒“城堡”實(shí)物，3、泡沐板展臺(tái)，4、剪刀，雙面膠，紙盒?！　〗虒W(xué)過程　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。　　1廢舊的紙盒有什么用？猜一猜。

2、生答。　　2出示范例“城堡”。這是一個(gè)小朋友用廢棄的紙盒制作的城堡。城堡名字叫做“王者之城”，它的里面住著一個(gè)國王。國王是個(gè)威武的君主，他曾經(jīng)親自率領(lǐng)千軍萬馬打敗了外國侵略者。所以，小朋友很喜歡他，給他建立了這座王者之城。國王在這里住的真舒服阿！這里還有很多可愛的小人，有花仙子、米老鼠、王子、豬八戒等，他們也想擁有自己的城堡，你能不能利用手中的紙盒來給他做一個(gè)城堡呢？狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜

3、苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　3、揭示課題：紙盒城堡　　二、欣賞評(píng)述，開拓眼界?！　?、欣賞各種城堡，感受，城堡的外形有什么特點(diǎn)？　　讓我們來欣賞一些全世界都很有名的城堡。一邊看，一邊想，這些城堡的外形和普通房子有什么區(qū)別？生答。（城堡更大，更威風(fēng)。房頂有尖的，也有圓的，還有方的。城堡由好多高低不同的房子組成，有的城堡還有圍墻）　　三、嘗試創(chuàng)造，學(xué)習(xí)做法。　　1、分析制作方法。　　a、課件出示城堡（1），這個(gè)城堡兩邊有兩個(gè)大圓柱，旁邊還有圍墻。中間是房子。想想看，圍墻適合用什么樣的盒子來制作？（薄薄的盒子）房子適合用什么來做呢？（又高又厚的紙盒）我們看這個(gè)小朋友是怎

4、么制作出來的——課件出示紙盒城堡?！　、分析有有4根柱子的城堡（課件出示），學(xué)習(xí)用細(xì)長的紙盒搭城堡柱子的方法?！　、分析有樓梯的城堡（課件出示），學(xué)習(xí)用小紙盒搭樓梯的方法?！　?、這里有一些紙此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net盒，你能嘗試搭出來城堡嗎?兩個(gè)學(xué)生比賽。　　3、反饋與評(píng)價(jià)：拼擺要有高低層次變化才好看?！　⊥瑯邮且恍┘埡?，我們可以拼擺成不同的樣子。（課件：）狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期

5、以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　4、小人住在沒有門和窗戶的房間里，會(huì)感覺舒服嗎？那怎樣做門窗呢？生答，剪挖、或者畫（教師示范）　　5、怎樣使城堡牢固？——粘貼（學(xué)生上臺(tái)粘貼）　　6、最后可以進(jìn)行裝飾——裝飾。（課件圖片）　　四、制作表現(xiàn)，堆砌成型。　　1、欣賞其他學(xué)生作業(yè)（課件圖片）　　2、作業(yè)要求：　　四人合作作，一邊做，一邊想，你們想要給哪個(gè)可愛的小人做城堡呢？你們給城堡取個(gè)什么名字？里面會(huì)發(fā)生什么故事呢？　　五、作業(yè)展示，自我評(píng)價(jià)。　　1、自評(píng)：將城堡放在泡沫展示臺(tái)上。說說，你是給誰做的城堡?為什么適合這個(gè)人物呢？說說城堡的故事?！　?、他評(píng)：你最喜歡哪

6、個(gè)城堡？為什么？　　六、想象拓展，課堂延伸?！　〗裉煳覀儗W(xué)習(xí)了怎么樣用紙盒來制作城堡，讓廢舊的紙盒變成了美的東西。這說明，生活中處處都有美，我們的雙眼能發(fā)現(xiàn)美，雙手能創(chuàng)造美！　　狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教