郁廣健2010年度個(gè)人述職-報(bào)告

郁廣健2010年度個(gè)人述職-報(bào)告

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1、-郁廣健2010年度個(gè)人述職報(bào)告2010年,我在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十七大精神為行動(dòng)指南,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合本院實(shí)際科學(xué)謀劃、根據(jù)新成立公共管理學(xué)院實(shí)際情況,以本學(xué)年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)為指針,以公共管理學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,認(rèn)真履行院長(zhǎng)的本職工作,現(xiàn)將本年度述職報(bào)告匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),以“四抓一促進(jìn)”為抓手,配合黨總支做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作1、形成行之有效的理論學(xué)習(xí)機(jī)制,按照校黨委對(duì)處級(jí)干部的要求,將理論學(xué)習(xí)納入規(guī)范化、經(jīng)常化、

2、制度化的管理軌道。在黨總支統(tǒng)一安排下,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保學(xué)習(xí)效果,真正達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作的目的。2、加強(qiáng)公管學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè)。在原政行學(xué)院網(wǎng)站改建為公共管理學(xué)院網(wǎng)站后,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)載體,努力為廣大師生理論學(xué)習(xí)搭建新的平臺(tái)。通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站及時(shí)宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,正面引導(dǎo)師生,牢牢把握網(wǎng)絡(luò)教育主動(dòng)權(quán),把握正確的宣傳輿論導(dǎo)向。把網(wǎng)站建設(shè)成為公管院師生信息傳播和傳遞主流輿論的窗口。3、以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)習(xí)制度的落實(shí),落實(shí)“三會(huì)一課”制度。緊緊圍繞建章立制、端正作風(fēng)、民主決策、抓出

3、成效展開(kāi)工作。4、作為黨總支統(tǒng)戰(zhàn)委員利用各種渠道,經(jīng)常深入到黨員和師生中,了解情況、傾聽(tīng)?zhēng)熒暮袈?,集中師生的民意,及時(shí)解決師生的困難,排除廣大教職工和學(xué)生的后顧之憂。如深入學(xué)生家庭所在地走訪,與學(xué)生家長(zhǎng)座談。5、按照西安財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)務(wù)管理相關(guān)政策制度的規(guī)定,我院財(cái)務(wù)管理、資金使用堅(jiān)持“三公開(kāi)、一透明”的原則,使資金使用更加規(guī)范、合理有序。如,凡學(xué)院的經(jīng)費(fèi)支出一律經(jīng)集體商議、??顚S茫沤^設(shè)立“小金庫(kù)”。二、以“應(yīng)用型創(chuàng)新性”人才培養(yǎng)為基點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)科建設(shè)工作,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量---1、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)改革力度。根據(jù)公共管理學(xué)院目前的學(xué)科狀況,在主持或參加黨政

4、聯(lián)席會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)會(huì)議中,參照省內(nèi)“211”、“985”大學(xué)公共管理學(xué)科專業(yè)布局,分別進(jìn)行了充分的討論,并根據(jù)學(xué)?!笆濉睂W(xué)科發(fā)展規(guī)劃的要求,力爭(zhēng)使我院專業(yè)結(jié)構(gòu)更為合理、布局定位更為科學(xué)精準(zhǔn)。2、配合校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心,進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)檢查和督促工作,加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的全程管理工作力度。按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心的安排,對(duì)2007年以來(lái)入校的青年教師進(jìn)行全方位聽(tīng)課,對(duì)他們的教態(tài)、教法和教學(xué)內(nèi)容提出意見(jiàn)和建議。3、積極助推“2+2”大類教學(xué)改革,根據(jù)公共管理學(xué)院“2+2”大類實(shí)際情況,按照校教務(wù)處統(tǒng)一安排,對(duì)公共管理類本科分流工作做好前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。4、加大

5、學(xué)生實(shí)踐基地的建設(shè)力度,按照教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)的安排,以建立“以西安為軸心,二線城市為支中心”的學(xué)生實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)。目前,已與五個(gè)合作單位簽訂了實(shí)習(xí)基地合作合同。5、按照學(xué)校關(guān)于編制各二級(jí)單位“十二五”規(guī)劃的要求,在充分民主醞釀、發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上,群策群力制定了公共管理學(xué)院“十二五”教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃(草案)。此規(guī)劃基本符合公共管理學(xué)院目前的教學(xué)狀態(tài)、學(xué)科建設(shè)狀況和科研水平,也符合我??傮w的規(guī)劃格局。三、科研能力進(jìn)一步提高,授課藝術(shù)進(jìn)一步加強(qiáng)1、本人與楊曉莉博士共同撰寫的論文被“中國(guó)首屆城市經(jīng)營(yíng)管理峰會(huì)”入選并應(yīng)邀參加了中山大學(xué)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì),這是西北片區(qū)獲選的唯一入

6、選論文。2、本年度公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇,其中一篇為C刊。3、本年度主持并完成了西安市科技局項(xiàng)目一項(xiàng),陜西省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng),驗(yàn)收結(jié)果為優(yōu)良。所主持的陜西省教育廳課題目前已報(bào)送驗(yàn)收,沒(méi)有拖項(xiàng)。4、所參與我校大類教改的課題已獲2010年學(xué)校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。5、本學(xué)年所承接的研究生部教學(xué)任務(wù)為《國(guó)學(xué)研究》,保質(zhì)保量完成。四、配合黨總支以省級(jí)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治工作1、進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神,結(jié)合學(xué)校省級(jí)“文明校園”創(chuàng)建工作,以“---樹(shù)黨員形象,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動(dòng)為抓手,以“教育幫

7、助學(xué)生提高自我管理、自我成長(zhǎng)能力”為目標(biāo),深入調(diào)查研究,查找突出問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索新渠道、新方法,采取更有力的措施,保證大學(xué)生思想政治教育工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。2、深化“五聯(lián)”制度,探索學(xué)生思想政治工作新途徑、新方法。組織開(kāi)展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng),分析總結(jié)學(xué)生思想教育工作規(guī)律,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性。與黨政班子成員一起,先后奔赴合陽(yáng)、漢中、安康等地走訪學(xué)生家長(zhǎng),與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流座談,向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校相關(guān)情況,聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。3、為使學(xué)生進(jìn)一步縮小與社會(huì)的心理距離,使專業(yè)在狀態(tài)與社會(huì)需求吻合,本年度邀請(qǐng)7位課外

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