淺析醫(yī)院人才招聘工作存在的問題及對策

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1、為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。淺析醫(yī)院人才招聘工作存在的問題及對策　　摘要：伴隨我國經(jīng)濟快速發(fā)展，醫(yī)院人才招聘工作水平逐步成熟，社會對于醫(yī)院人才招聘工作的要求也更為嚴格。為了提高醫(yī)院人才招聘的工作效率及質量，從而保證醫(yī)院人才招聘工作順利開展，進而積累更多的工作經(jīng)驗，便有必要在綜述人才招聘概念的基礎上，分析醫(yī)院人才招聘工作的現(xiàn)存問題，以創(chuàng)新意識為切入點，就提出具體的解決對策進行深入探究?！　￡P鍵詞：醫(yī)院人才招聘現(xiàn)存問題解決對策　　

2、中圖分類號：F240　　文獻標識碼：A　　文章編號：1004--264-02為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　〗陙?，伴隨社會進步及經(jīng)濟發(fā)展，我國城市規(guī)模不斷擴大，醫(yī)院人才招聘工作水平逐步成熟。同時，為了幫助醫(yī)院獲取更多高價值人才，保證醫(yī)院處于不

3、敗之地的競爭優(yōu)勢，醫(yī)院人才招聘的工作重心逐步向分析工作問題及提出解決對策轉移。其中，人才招聘是指組織尋找、吸引及鼓勵符合招聘要求的人才至本組織任職工作的過程，是組織運作的主要環(huán)節(jié)，并且人才招聘適用于組織成立、組織擴張、人員結構調整及填補職位空缺等情況，不止是人力資源管理的首要環(huán)節(jié)，更是實現(xiàn)人力資源管理有效性的重要途徑。廣義概念中招聘涵蓋招聘評估、招聘實施及招聘準備3個環(huán)節(jié)，狹義概念中招聘涵蓋招募、選拔及錄用3個環(huán)節(jié)。鑒于此，本文針對醫(yī)院人才招聘工作現(xiàn)存問題及解決對策的研究具有重要意義。　　一、醫(yī)院人才招聘工作現(xiàn)狀　　伴隨醫(yī)療改革不斷深入，市場競爭日趨激烈，直接影響醫(yī)療行業(yè)薪

4、酬分配、績效評估及組織形式，促使醫(yī)院認識到獲取高素質人才是保證醫(yī)院競爭處于不敗之地的關鍵因素，得到為組織創(chuàng)造更多價值的人才有助于實現(xiàn)人力資源向人力資產轉變。由此可見，醫(yī)院重視人才招聘工作制定詳細周密的工作計劃達到“人為我所用、人為我所有”的目標具備顯著價值作用。按招聘性質，醫(yī)院人才招聘工作可分為人員補充及人才引進，人員補充多為應屆大中專畢業(yè)生，人才引進多為醫(yī)學專業(yè)領域具有突出專長且科研能力強的高素質人才，并且招聘工作方法主要包括簡歷篩選、理論知識考核及面試。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動

5、，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　其中，簡歷篩選法納入應聘方受教育經(jīng)歷、專業(yè)、學位、學歷、臨床實習經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、個人興趣愛好及特長等指標，重點甄別具有扎實的基礎理論扎實且一定時間經(jīng)驗的人才，不止能把握醫(yī)學發(fā)展國際趨勢，將臨床全新思維觀念與臨床實踐相結合，更能總結疾病治療規(guī)律，利用科研途徑找出解決治療疑難雜癥的方法，促使醫(yī)療水平提升至全新高度，進一

6、步減少成才時間壓縮培訓成本投入，為醫(yī)院創(chuàng)造更多價值。理論知識考核作為醫(yī)院人才招聘工作的主要環(huán)節(jié)，側重于考察應聘方的理論知識水平，普遍由主管部門醫(yī)務及護理科室組織，例如：基本工作流程、基礎技能操作及基礎理論知識等?！　±碚撝R考核以了解應聘方臨床醫(yī)學理論知識水平及實踐技巧熟練程度為基礎判斷其是否符合崗位招聘標準，確認是否進入下一輪面試環(huán)節(jié)。面試普遍由醫(yī)院人事部門及職能部門負責組織牽頭，會同醫(yī)院主要領導干部對初步通過篩選的人員進行面試，側重于考察應聘方的個人修養(yǎng)、應變能力、思維能力及語言表達能力等，并且其評分采取結構式面試，由醫(yī)院主要領導擔任面試主考官，面試問題多涉及應聘方突發(fā)

7、事件處理、長期工作安排及學習經(jīng)歷等，甚至一部分醫(yī)院涉及“以人為本理念認識”等論述大題。然而，從現(xiàn)階段我國醫(yī)院人才招聘工作水平來看，仍停留于粗放型階段，尚存在較多問題亟待解決?！　《?、醫(yī)院人才招聘工作的問題分析　　招聘機制不健全為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校