大學生自我認知與發(fā)展課程論文-2000字

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1、人#生H我汄知與發(fā)展課程論文-2000字摘要:大學是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候,也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的域重要的吋機。在進入大學之初,我們Ai應該做的就足不斷地從各種角度去認知ft己,不管是心理、生理還是能力方面,只冇充分的認知了自己的能力和性格,才可以做出最正確的選擇,指導&己去學AJ、發(fā)展,正確地發(fā)展&己的能力,建構H己以后的目標。大學生涯的職業(yè)規(guī)劃是一個大學生最重要的任務之一,應該得到我們的充分重視。當我進入大學的那一刻起,我們的7校就在不斷強調一個概念,那就足&我認知和職業(yè)規(guī)劃。起初我并不是很在意,認為這純粹是學院的形式工作而已,但是,當我意識到自己的大學生涯突然還剩一半

2、吋,務然回首,我才知道,無的放矢,像個無久?蒼蠅似的生活是大學怕的事情,不知道H己在干什么,不知道自己的H標在哪平.,只知道隨著人流i?考試i?上課i?比賽,也許你畢業(yè)之后,還是發(fā)現(xiàn)ft己W的什么都沒冇學到,也不知道自己該往哪里去,前方史足一切的未知數(shù)&從上了大學之后,學院就一直在灌輸自我認知和職業(yè)規(guī)劃的概念,可是哀到人二,我仍然很迷惘,自己究競要干什么?做了很多事情,似是我不知道ft己做了那么多的艱情,意義在哪甲.?大一是大學生的迷惘期,很多新生在這段時鬧之內(nèi)長久的迷惘,岡為他們看到了人學甲.夢想和現(xiàn)劣的荖距,差距越人,迷惘的時間也就會越長,越不界易±?說服ft己接受這樣的現(xiàn)實,Ai對現(xiàn)實,

3、還足喜歡沉浸在H己的夢想訓界屮無法解脫。當很多大二的學生被M起&己足否從這種迷惘屮解脫的吋候,雖然很多人說自己已經(jīng)不何感到迷惘了,但我從自己木5和身邊的人之屮仍然可以看到這樣的迷惘,只是這種迷惘不是那種盲0的迷惘。事實上,人學生的H我認知和職業(yè)規(guī)劃工作,應該貫穿丁?一個學生的整個大學生涯,甚至說是一個人的一生。毎個階段的情況不同,毎個階段的H標也不同,人學生ft我認知與發(fā)展課程論文3/6所以每個階段的規(guī)劃針對性更是不同。當我從ft己所做的學生工作屮認識到這-點的吋候,我就經(jīng)常奮意識的A反思自己,有意識的i規(guī)劃&己要做的唞情。到了大二之后,我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天天都很忙,卻不知道忙的意義在哪

4、甩,自己乂從中得到了什么,我就開始反思自己,?其實,我也是一樣,也然在學生會有職務,天天很忙,但是想到卸任之后我還能干什么吋,我乂迷惘了,所以我選擇了大學生自我認知與發(fā)展這門課,希望幫助ft己規(guī)劃接下米的短啊而寶貨的人學吋光。自我的認知與該做出的改變古人曰:吾日三畨吾身。作為當代的大學生,我們更應該經(jīng)常去審視&己。&從形成了這樣的意識之后我就經(jīng)常去問&己,我有哪些優(yōu)勢?和別人比,我乂缺少哪些一個成功者應具備的素質?我乂該怎么去改變這一切?在不斷的反鋝和思考中,我總結出了以下的幾點:優(yōu)勢所在:我的責任心很強。在人-?捫任班長期間,班級的工作總是完成的一絲不仰,而且可以將學院交代的亦情及吋完整丼髙

5、效地傳達給同學們,在班級建設方面我史記付fh了余部的時問和熱情,并注重同學對班級工作的意見和建議。注重班級的學風建設。人一結束吋我們班成績估專業(yè)之首,我也獲得了十佳班長的稱號。任何情況下我都宥足夠的熱情i面對生活和學AI。雖然肀時工作很忙,但足我從米情緒低落或者出現(xiàn)隨意的現(xiàn)象,相反,任何工作我都是充滿著熱情。學習方面也是一樣,從未放松過對H己的要求。我的協(xié)調能力很好。劣勢所在:最大的劣勢就是表達能力欠佳。在中學期W,我是個很沉默的人,把所有的吋W都放在學習上,所以不怎么善于與人交流,表達能力H然欠缺了很多。到了大學期叫,雖然自己努力的去改變這一缺陷,但是還是有所欠缺。為了改變這一劣勢,我很多時

6、候都刻意去訓練,比如在課堂上積極發(fā)言、演講,在部門中經(jīng)常闡述自己的觀點,抽時間積極地與人交流,學習別人與人溝通的能力。再者,我的市場背銷的專業(yè)背景也讓我不得不去訓練H己這方的能力?;I能力較差。在很多次的組織活動屮,發(fā)現(xiàn)自己總是糾結往很小的事情上血,不能很好的把眼光放眼F大局,統(tǒng)籌一切。主要原因是對人不信任,認為別人無法把屌T?他們做的求情做好,總是喜歡親力親為,唞無巨細。結果記揀了芝麻丟了兩瓜,沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。汄知到這點之后我在以后的生活工作屮就學會了相信別人,積極和合作冇溝通,做唞的吋候著眼T?大局,分淸主次矛盾,把握大局的發(fā)展方向。喜歡抱怨。也許這不是什么劣勢而是一種很不好的4

7、慣。無論做什么事情的吋候下意識中都喜歡i抱怨,別人在潛意識中就認為我不是M心的原意去做這件唞情,從而給人很壞的印象,第一印象一旦形成,以后就很難再次改變。為了改變這?-點,我盡量去克制ft己,少說話多干事,為了改變別人對我的第-印象,我也盡i把工作做到完美。在認知自我的基礎上對以后做出規(guī)劃責任心是一個做學生工作的人域應具備的素質,考慮到我的性格,大學生白我認知與發(fā)展課稈論文多讀

8、$。讀1$不僅可以

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