合唱指揮的綜合能力培養(yǎng)

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1、合唱指揮的綜合能力培養(yǎng)在合唱中，指揮除了要具備相應的專業(yè)技術技能外,還應該注重駕馭能力、表現(xiàn)能力、協(xié)作能力、組織能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等綜合能力的培養(yǎng)。一、駕馭能力和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)合唱指揮是一門綜合性的音樂藝術，在排演過程中，指揮不僅是合唱隊的組織者、領導者，而且是藝術的指導者。作為指揮，必須具有一定的駕馭能力，在指揮合唱隊時要有大將風度,胸有成竹，面對復雜多變的合唱隊要能駕輕就熟、游刃有余地指揮調度，牢牢抓住隊員的注意力，充分調動他們的積極性。同時還要清楚所謂的駕馭能力不是專斷、壓迫、命令，要學會善待隊員，尊重

2、他們的人格,虛心聽取隊員們的意見和想法。切不要一意孤行，否則沒冇號召力，即便是你的隊員表面服從你，但從內心還是沒冇認可你，折服你,他們在演唱時總會有一種抵觸情緒，這樣不利于合唱排練的順利進行。此外，對于合唱隊中偶發(fā)事件的處理也能直接反映出指揮駕馭能力的高低。在進行排練和演出時往往會發(fā)生一些意想不到的情況，如由于隊員的缺席造成聲部的不平衡；由于隊員的緊張導致唱歌跑調；由于思想精力不集中導致忘譜、忘詞等。這時候指揮就要有較強的臨場應變能力，保持清醒的頭腦，沉著應對，用特別的手勢及圖式予以提醒隊員，使得他們能夠盡快穩(wěn)定情

3、緒，回到音樂作品中來,將注意力集中到你的身上。這時切不可怒罵、埋怨、惡意相向，以免造成恐慌和現(xiàn)場騷動，排練或演出結束后應及時予以總結并加以改進。合唱指揮除了具有一定的駕馭能力之外,還應該具備豐富的藝術表現(xiàn)力。首先，必須具備扎實的專業(yè)技術技巧和過硬的藝術素養(yǎng)。指揮的一招一式都代表著特定的含義,指揮的手勢語言必須準確、精煉，包括各種拍子的圖式耍清晰;起拍、收拍耍干凈;聲部進出提示耍明確;節(jié)奏耍穩(wěn)，強弱、音色控制要到位，要讓你的隊員明白你的用意所在。其次，要對音樂作品內涵有深刻的理解和準確的把握。指揮要想能夠完美地詮釋音

4、樂作品，必須要注重文學、歷史、地理、政治、宗教等文化素養(yǎng)和美術、舞蹈、戲劇、影視等藝術素養(yǎng)的提高。指揮在排練前一定要充分地做好案頭工作，認真分析總譜，根據(jù)樂曲的曲式、和聲、調式、調性、旋律、節(jié)奏、速度以及詞曲內容和結構特點，精心設計、合理布局、統(tǒng)籌安排,做到胸有成竹。排練是能將樂曲巾的情感內涵通過肢體語言傳遞給合唱隊員，帶領合唱隊員共同完成音樂作品的再創(chuàng)造過程。第三，要有優(yōu)美的肢體語言，讓音樂從你的指尖中流淌出來。合唱指揮是一種藝術，是藝術就要表現(xiàn)美。指揮的美首先表現(xiàn)在動作的美上，優(yōu)秀指揮的動作除了準確之外還應該富

5、于變化。如激動時奮力揮灑,抒情時行若流水,用力時張馳有度，放松時細致入微。指揮動作的美會給隊員和觀眾以視覺上的享受，進而感染和誘發(fā)隊員的激情，使得演唱富于表現(xiàn)力。二、協(xié)作能力與組織能力的培養(yǎng)合唱是一種群體藝術，它是由指揮與合唱隊員（有時還包括伴奏）共同參與來完成表演的。在合唱中，指揮需按聲部的需要，把不同層次的隊員組成幾個合作小組，圍繞同一主題，相互尊重、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補、默契配合，共同完成音樂作品的表演。合唱隊員按照小組擔任不同聲部的演唱，時而唱主旋律，時而唱和聲，時而休止,根據(jù)音樂的需要在不時地轉換著身份和地

6、位。合唱由于參加的人數(shù)較多，每個人的感覺都不完全一樣，這些不一樣的感覺要想統(tǒng)一起來就要靠指揮來協(xié)調，讓隊員聽從指揮，按照指揮的要求和意圖行事，與指揮協(xié)同作戰(zhàn)作，共同完成音樂作品的表演（盡管也有一些合唱隊不用指揮）。我們經(jīng)?？吹揭恍I(yè)余合唱隊在演唱時，臺上雖然也有一個指揮，但指揮與合唱隊之間根木不存在任何的交流與協(xié)作，指揮盡管也很賣力，指揮得大汗淋漓，但由于過于機械、呆板、B無表情,甚至給合唱隊當了“奴隸”，合唱隊唱到哪里，指揮就跟著進行到哪里，沒有擔任起指揮應有的職責?？上攵?，這樣的合唱隊可以說是沒有多大前途可言

7、的。一個好的合唱隊，一般都有一個優(yōu)秀的指揮，指揮與合唱隊員之間的協(xié)作越默契，合唱的效果就越好，相反則越差。另外，指揮除了與合唱隊員之間的協(xié)作之外，與伴奏之間的協(xié)作也非常重要。指揮與伴奏協(xié)作默契,伴奏就冇可能給合唱隊錦上添花，冇吋也可以彌補許多演唱方面的不足或缺陷。相反，則會成為合唱隊的累贅。因此，指揮與合唱隊、伴奏三者之間只有相互配合、優(yōu)勢互補、密切協(xié)作，才能共同開動“合唱”這艘大船。一個合唱隊從組建、訓練，到排練，再到演出，這期間指揮還扮演著組織者的角色。合唱指揮中，指揮首先要面臨的是合唱隊的組建，在這個過程屮，

8、關子合唱隊的規(guī)模、人員的挑選、排練計劃的制定、場地的安排、人員的分工、演出服裝的設計、演出之后的信息反饋等問題，都需要指揮全程參與，有計劃有步驟地進行，容不得半點疏忽，稍有不甚就可能對整個合唱的效果產(chǎn)生不良影響。這就要求指揮必須具有一定的協(xié)調組織能力，能宏觀調控整個合唱隊，在平時排練的時候也可以分聲部進行排練，充分給自己提供多組織排練的機會。指揮要想有較高的