《林?!方贪冈O(shè)計

《林海》教案設(shè)計

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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里《林海》教案設(shè)計  1、感受大興安嶺的美麗而不空洞,在朗讀中激發(fā)學生“親切、舒服”的共鳴。  2、以“沖突”串起教程,引導(dǎo)學生關(guān)注寫作的脈絡(luò)和感情的自然升華?! ?、滲透“與時俱進”觀,正視大興安嶺的今日生態(tài),喚起時代的責任感?! ?、同學們,還記得老舍先生嗎?我們學過他寫的的哪些文章?有什么感受?  2、老舍先生是著名的“語言大師”,讀他的文章的確是一種享受!今天我們來學習他的另一篇文章

2、。1961年夏天,老舍先生參觀游覽了大興安嶺,并且寫下了《林?!愤@篇文章,今天,讓我們走進《林海》,一起來感受大興安嶺的獨特風光?! ?、昨天大家已經(jīng)預(yù)習了課文,與文本進行了獨立對話。讀了課文,你覺得大興安嶺帶給你怎樣的感受?  2、老舍先生最強烈的感受是什么?  3、質(zhì)疑:親切與舒服,出現(xiàn)了三次親切與舒服,感覺太強烈了!老舍先生為什么會有如此強烈的感覺呢?就讓我們跟著老舍先生走進大興安嶺?! ?、初入大興安嶺,腳落在千年萬年積累的幾尺厚的松針上,手摸古木,你會有什么感覺?時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有

3、辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  2、對古木,老舍先生怎么會產(chǎn)生親切、舒服的感覺呢?  資料鏈接:1961年社會大背景  3、我們就從課文的語言文字中感受林海帶給老舍先生的親切與舒服。圈圈畫畫找一找讓你感受到了親切與舒服的詞、句,讀一讀。  對話交流:  ⊙群嶺起伏  *“這里的嶺的確很多,高點的,矮點的,長點的,短點

4、的,橫著的,順著的,可是沒有一條嶺使人想起‘云橫秦嶺’那種險句”?! ∵@句話帶給你怎樣的感覺。你為什么會覺得溫柔?  現(xiàn)在我的面前就是一大片的嶺,  “這里的嶺的確很多,高的,矮的,長的,短的,橫的,順的?!薄 ∵@樣的的“嶺”給你什么感覺?  看來,老舍先生真不愧是語言大師,就這么個“點”、這么個“著”字,給人的感受卻截然不同。多么溫柔的嶺,誰愿意來贊一贊?!  岩槐糖Ю铩  澳恐?,哪里都是綠的?!薄 煟耗鞘且恍┰鯓拥木G呀!時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜

5、苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  面對這滿眼的綠,你有怎樣的感覺?讀出你的感覺好嗎?  ⊙“浪花飛濺”  “?!边吷喜皇沁€有些白色的浪花嗎?那是些俏麗的白樺,樹干是銀白色的。在陽光下,一片青松的邊沿,閃動著白樺的銀裙,不像海邊上的浪花嗎?  如果讓你用自己的話來說,同樣表達這個意思,你還可以怎么來寫這些俏麗的白樺?  讀著這句話中,你仿佛看到了什么?聽到了什么?

6、  ⊙豐富多樣  大興安嶺多么會打扮自己:輕松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋”只有誰穿繡花鞋的?你從繡花鞋想到了什么?  ⊙無盡寶藏  師:大海蘊藏著無盡的寶藏,大興安嶺有嗎?大興安嶺有哪些寶貝嗎?這些寶貝有什么作用?  概括:這樣的大興安嶺,這樣的林海給你一種怎樣的感覺!  初入興安嶺,證實了悅耳的名字使人感到——  親切、舒服  領(lǐng)略到興安嶺的美麗,且美得并不空洞,越發(fā)使人感到——  親切、舒服  看到興安嶺有著興國安邦的意義,就更使人感到——時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡

7、倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  親切、舒服  大家看一看這幾張圖片,此時你的感受如何?  同學們,假如,現(xiàn)在老舍先生走進大興安嶺還會有親切、舒服的感覺嗎?假如,現(xiàn)在老舍先生走進大興安嶺還能寫出這樣的“林?!眴幔看藭r此刻,你們一定會有很多的想法,用你的筆寫下你此時的感受!  許多年前的大興安嶺是如此的親切舒服,現(xiàn)在的大興安嶺是如此地觸目驚心,在你

8、們的心中,你希望未來的大興安嶺是怎樣??! “研〗M中的想法真實地記錄下來?! 〈笈d安嶺很美,她應(yīng)該是一種廣闊的美,立體的美,由內(nèi)而外的美,她美得并不空洞。讓我們深情

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