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《人教版初中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案及教學(xué)設(shè)計(jì)3篇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里人教版初中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案及教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 導(dǎo)語(yǔ)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)，啟動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程，其目的雖然是為了維護(hù)清朝的腐朽統(tǒng)治，但洋務(wù)派探尋國(guó)家富強(qiáng)之路，表現(xiàn)了放眼世界、追求民族自強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義情感和積極進(jìn)取的精神。以下是品才網(wǎng)小編整理的人教版初中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案及教學(xué)設(shè)計(jì)3篇，歡迎閱讀參考！人教版初中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案及教學(xué)設(shè)計(jì) ※教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】通過(guò)本課學(xué)
2、習(xí)，使學(xué)生掌握洋務(wù)派出現(xiàn)的時(shí)間、主張、代表人物，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容;了解洋務(wù)派出現(xiàn)的歷史背景，理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的和進(jìn)步作用，第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案?！ 具^(guò)程與方法】通過(guò)閱讀、討論等方法學(xué)習(xí)洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生比較、判斷、綜合概括及推理能力;通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)局的學(xué)習(xí)，反思強(qiáng)國(guó)之路的追求，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新思維能力;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀、看圖，啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用。 【情感、態(tài)度與價(jià)值】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)，啟動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程，其目的雖然是為了維護(hù)清朝的腐朽統(tǒng)治，但洋務(wù)派探尋國(guó)家
3、富強(qiáng)之路，表現(xiàn)了放眼世界、追求民族自強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義情感和積極進(jìn)取的精神。時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 ※教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 【重點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容和進(jìn)步作用 【難點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用、失敗原因 ※教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì) (一)導(dǎo)
4、入新課 師提問(wèn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)造成的影響是什么?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因啊是什么?(學(xué)生回答)師指出：正是由于清朝軍事力量太落后，19世紀(jì)60年代初，在清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了一股試圖改變這種現(xiàn)狀的進(jìn)步勢(shì)力--洋務(wù)派，并因此掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的自救運(yùn)動(dòng)--洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這部分歷史?！ ?二)合作交流解答探究 一洋務(wù)派的出現(xiàn) 1.出現(xiàn)的歷史背景 〖想一想〗洋務(wù)派是在什么歷史背景下出現(xiàn)的呢? (學(xué)生結(jié)合所看到的電影場(chǎng)面閱讀P23卡通文字，然后思考。抽學(xué)生回答，一面用多媒體顯示背景內(nèi)容：內(nèi)憂--太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)蓬
5、勃興起外患--武器精良的西方列強(qiáng)對(duì)華侵略逐漸擴(kuò)大。) 內(nèi)憂外患使清朝統(tǒng)治岌岌可危，洋務(wù)派因此出現(xiàn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 (簡(jiǎn)要解釋頑固派：頑固派是仇視一切外來(lái)事物，與洋務(wù)派相對(duì)的清朝統(tǒng)治集團(tuán)極腐朽的一部分。并指出洋
6、務(wù)派敢于沖破其阻撓，放眼世界，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神和愛(ài)國(guó)情感。) 2.出現(xiàn)的時(shí)間、主張、代表人物 〖想一想〗洋務(wù)派什么時(shí)候出現(xiàn)?主張是什么?代表人物有哪些呢? (學(xué)生閱讀P23第一自然段，抽學(xué)生回答，一面用多媒體顯示答案。在顯示代表人物時(shí)先展示人物圖像，再叫學(xué)生集體說(shuō)出人名。) 時(shí)間：19世紀(jì)60年代初 主張：引進(jìn)西方先進(jìn)軍事技術(shù) 代表人物：奕訢曾國(guó)藩李鴻章左宗棠 3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的 〖想一想〗洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生分析) (鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，抵御外侮，維護(hù)清朝的統(tǒng)治) 洋務(wù)派是
7、清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的一部分，西方列強(qiáng)憑借洋槍洋炮屢敗清軍，不斷擴(kuò)大侵略，而太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起更使清朝統(tǒng)治岌岌可危，所以作為統(tǒng)治集團(tuán)的洋務(wù)派，其掀起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的直接目的就是鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，抵御外國(guó)入侵，而最終的目的則是為了維護(hù)清朝的統(tǒng)治。 過(guò)渡洋務(wù)派主張向西方學(xué)習(xí)、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)來(lái)維護(hù)清朝統(tǒng)治，那么到底是怎樣做的呢? 二、近代工業(yè)的創(chuàng)辦時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師
8、就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 1.創(chuàng)辦近代工業(yè) (學(xué)生閱讀P24第一、二自然段，然后抽學(xué)生完成多媒體顯示的近代洋務(wù)企業(yè)的有關(guān)內(nèi)容。) 企業(yè)用途創(chuàng)辦時(shí)間創(chuàng)辦目的著名企業(yè)企業(yè)性質(zhì) 軍事工業(yè) 19世
