小班語言活動教案

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里小班語言活動教案　　編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。那么小班語言活動教案怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!小班語言活動教案　　【活動設(shè)計】　　動物是自然界的精靈，他和我們?nèi)祟惞餐钤谶@個地球上，同我們的生存有著密切的關(guān)系，孩子們對動物也很感興趣，因此我班開展了可愛的小動物的主題活動，主題進行活動中的一個早晨，小朋友們正在做操，有一只小鳥在旁邊的空地上跳來跳去，這引

2、起了孩子們極大的興趣，有些孩子停止了作操，在觀察它，有些孩子在高興地竊竊私語，也有的隨手撿起了地上的小石子去砸它。在以后的幾天內(nèi)小鳥經(jīng)常飛來，孩子們也依舊如此，對于小班的孩子想跟他單純地講道理，很難讓他們理解，即使理解這種行為不是來源于自身的情感推動，而是外在的約束也很難持久。由此我想到了這首兒歌，這首兒歌充滿著童趣，也體現(xiàn)著小朋友與小鳥之間朋友似地親密地感情。加之4月底到5月初正逢一年一度的愛鳥周的活動，這正是一個讓孩子了解鳥類，建立愛護、保護鳥類的好的教育機會。因此我以這首兒歌為藍本自己設(shè)計了本次活動。　　【活動目標(biāo)】時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中

3、有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　1、體會詩歌中小鳥和“我”之間的親密關(guān)系，知道要保護環(huán)境、愛護鳥類?！　?、能在圖示的提醒下，學(xué)習(xí)朗誦兒歌?！　?、能根據(jù)角色的變換，做出相應(yīng)的動作，進行游戲?！　　净顒訙?zhǔn)備】小鳥紙偶、圖示一副?！　　净顒舆^程】　　一、出示紙偶，引起幼兒興趣?！　?、出示紙偶，引起幼兒興趣“小鳥你好!歡迎你，你有什么事

4、嗎”(傾聽的樣子)“哦!小鳥說它今天早上在學(xué)我們做操，而且他把它畫了下來，請小朋友們看，他都學(xué)了些什么?”(自評：小班孩子的想象力豐富，在他們的眼里一切都是有生命的，哪怕是一個紙偶，一個虛構(gòu)的角色都會引起他們的情感共鳴，因此在這里我將小鳥從兒歌中提出作為整個活動的主角，引起下文)　　二、看圖示，學(xué)習(xí)兒歌　　1、出示圖示，分句學(xué)習(xí)?！　　鞍パ?畫的真好，誰來說說小鳥學(xué)了那些動作，它是怎么學(xué)的?”分句說說。(幼兒回答)　　2、教師完整地朗誦兒歌?！　　拔野涯銈兊脑捄驮谝黄鹁幜艘皇變焊瑁徒凶鲂▲B學(xué)做操，念給你們聽一聽”。(教師完整朗誦一遍)　　“我念得好不好?小鳥親了我一下，我真

5、得意。你想讓小鳥親親你嗎?現(xiàn)在請你在下面看著圖示自己說說”時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　3、幼兒自己看圖示嘗試?yán)收b?！　?自評：在這個環(huán)節(jié)中我選擇圖示來幫助幼兒記憶兒歌，因為在這之前我上過兩節(jié)兒歌學(xué)習(xí)的課，一節(jié)是《牽?；ㄅ栏邩恰芬还?jié)是《春天》，同樣都是兒歌學(xué)習(xí)，且兒歌的難易程度差

6、不多，為什么幼兒掌握情況卻相差很多，前者采用的是簡單的提示，而后者是一副完整且構(gòu)圖優(yōu)美的畫，可是幼兒掌握卻不好，我反思后想是不是因為前者提示有一定的順序性，而后者因為構(gòu)圖的需要，出現(xiàn)的景物沒有順序，一會看左，一會看右，一會下，一會上，因為視線不停的轉(zhuǎn)移而分散了幼兒對兒歌內(nèi)容的關(guān)注，為了證實我的想法，我在這節(jié)課中采用了圖示的提示，讓孩子通過有序的場景排列，重點部分紅顏色的強調(diào)來幫助幼兒自己學(xué)習(xí)。)　　三、圍繞課題，提升主題?！　　靶▲B為什么喜歡跟我們做朋友呢?”(幼兒回答)　　小結(jié)幼兒的話：因為我們愛護小鳥所以小鳥才愿意和我們一起游戲?！　?自評：這節(jié)課的主題內(nèi)涵—就是讓幼兒體

7、會兒歌中小朋友與小鳥之間親密的伙伴關(guān)系，通過問題的提出讓幼兒思考應(yīng)該采用什么樣的方式同小鳥相處，通過自己講述和傾聽同伴講述讓幼兒相互了解保護鳥類的好辦法，進而了解要保護鳥類同鳥類成為好伙伴。)　　四、游戲時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我