奧數(shù):第07講 幾何問題第04講

奧數(shù):第07講 幾何問題第04講

ID:28698193

大小:499.50 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2018-12-13

奧數(shù):第07講  幾何問題第04講_第1頁
奧數(shù):第07講  幾何問題第04講_第2頁
奧數(shù):第07講  幾何問題第04講_第3頁
奧數(shù):第07講  幾何問題第04講_第4頁
奧數(shù):第07講  幾何問題第04講_第5頁
資源描述:

《奧數(shù):第07講 幾何問題第04講》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第07講幾何問題第04講幾何圖形剪拼【內(nèi)容概述】各種涉及幾何圖形的覆蓋、分割、組合和切開后再拼接的問題.解題依賴的主要是幾何直觀,有時(shí)需要利用對(duì)稱性.【典型問題】1.在圖7—1所示的①號(hào)、②號(hào)、③號(hào)、④號(hào)這4個(gè)圖形中,可以用圖7—2所示的兩種小塊拼成的圖形是第幾號(hào)?2.在方格紙上剪出由4個(gè)單位小方格組成的連通圖形,其形狀只能有如圖7-3所示的7種.如果只用其中的一種圖形拼成面積是16的正方形,那么可以用的圖形有幾種?3.在方格紙上剪出由4個(gè)單位小方格組成的連通圖形,其形狀只能有如圖7—3所示的7種.如果用其中的4種拼

2、成一個(gè)面積是16的正方形,那么這4種圖形編號(hào)之和的最小值是多少?4.如圖7—4,在一個(gè)5×5的方格表中,每個(gè)方格內(nèi)都寫有一個(gè)數(shù).在挖去一個(gè)方格后,可以將方格表剪成8個(gè)1×3的長(zhǎng)方形.那么應(yīng)該挖去的方格內(nèi)寫的數(shù)是多少?5.9個(gè)邊長(zhǎng)分別為1,4,7,8,9,10,14,15,18的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.問這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是多少?并請(qǐng)畫出這個(gè)長(zhǎng)方形的拼接圖.6.把圖7—5所示的正方形分割為3種面積不同的小正方形,并且使得小正方形的個(gè)數(shù)是8.7.用1×1×2,1×1×3,1×2×2三種木塊拼成3×3×3的正方體.現(xiàn)有足

3、夠多的1×2×2木塊,還有14塊1×1×3的木塊,要拼成10個(gè)3×3×3的正方體,最少需要1×1×2的木塊多少塊?8.從一張長(zhǎng)14厘米、寬11厘米的長(zhǎng)方形紙片中,最多能裁出多少個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬1厘米的紙條?請(qǐng)畫圖說明剪裁方法.9.請(qǐng)將圖7—6所示的6×6方格表沿網(wǎng)格線分成大小形狀都相同的4塊,并且每塊中都有黑子與白子各一個(gè).10.觀察圖7-7,ABCDEF是正六邊形,0是它的中心.畫出線段PQ后,就把ABCDEF分成兩個(gè)形狀、大小都相同的五邊形PABCQ與PFEDQ.請(qǐng)?jiān)趫D7—8中畫出3條線段,把正六圖7—7圖7—8圖

4、7—9邊形ABCDEF,分成6個(gè)形狀、大小都相同的正三角形.請(qǐng)?jiān)趫D7—9中畫出幾條線段,把正六邊形ABCDEF分成3個(gè)形狀、大小都相同的五邊形.11.現(xiàn)在要將圖7—10中所示的圖形分割成4個(gè)形狀和大小都相同的部分,.然后將它們拼合成一個(gè)正方形.請(qǐng)?jiān)谠瓐D上標(biāo)明分割線,并畫出正方形的拼合圖.12.將邊長(zhǎng)分別為3厘米和4厘米的兩個(gè)正方形切割成四塊,然后將它們拼成一個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的大正方形.請(qǐng)?jiān)趫D7—11中同時(shí)畫出切割線和拼接線.13.如圖7一12,長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)是4厘米、寬3厘米,從這個(gè)長(zhǎng)方形中減去兩個(gè)長(zhǎng)2厘米、寬l厘

5、米的小長(zhǎng)方形后得到一個(gè)“T”形,請(qǐng)你沿直線對(duì)這個(gè)“T”形剪兩刀,使剪開的部分恰好能拼成一個(gè)正方形.請(qǐng)?jiān)谠瓐D上標(biāo)明分割線,并畫出正方形的拼合圖.14.試將圖7一13分成兩塊,然后拼成一個(gè)5×6的長(zhǎng)方形.請(qǐng)?jiān)谠瓐D上標(biāo)明分割線,并畫出長(zhǎng)方形的拼合圖.15.如圖7—15,在8×8的方格表中用形狀如圖7—14所示的“L”形紙片來覆蓋,要求每個(gè)“L”形都恰好蓋住3個(gè)小方格.為使所余部分不能再放人“L”形,最少需要擺放多少張紙片?【參考答案】1.④號(hào).2.5種.3.13.4.13.5.長(zhǎng)是33,寬是32.拼接方法如圖7—16.6.

6、如圖7—17.7.18塊.8.38張.剪裁方法如圖7—18.9.如圖7—19.10.如圖7—20,7—21.11.如圖7—22.本題答案不惟一.12.如圖7—23.本題答案不惟一.13.如圖7—24,本題答案不惟一.14.切法如圖7—25,拼法見圖7—26五一促銷方案一.活動(dòng)主題:購凱萊地板免費(fèi)游港澳好禮送不停贏取華碩筆記本電腦二.活動(dòng)時(shí)間:2011年4月9日——2011年5月6日三.活動(dòng)范圍:全省凱萊專賣店對(duì)于不參加本次促銷活動(dòng)的專賣店蘭州公司取消2011全年物料、禮品、人員及促銷政策的支持,特此說明!四、活動(dòng)目標(biāo)

7、:全省區(qū)域銷售50000平方米五、活動(dòng)背景與市場(chǎng)分析:2011年仍是甘肅房地產(chǎn)繼續(xù)實(shí)施宏觀調(diào)控的一年,是抑制通脹、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長(zhǎng)、惠民生的又一年,2011年甘肅消費(fèi)市場(chǎng)在各種因素作用下,但經(jīng)濟(jì)整體穩(wěn)定向好,剛性需求、保障性需求的政策導(dǎo)向決定了2011年市場(chǎng)仍然存在很多機(jī)會(huì),特別是對(duì)于凱萊這樣正在高速成長(zhǎng)品牌企業(yè)。1.我們分析認(rèn)為2011年是甘肅地板的洗牌年,品牌的集中度會(huì)越來越高,消費(fèi)者對(duì)品牌的消費(fèi)意識(shí)會(huì)更強(qiáng),因此,必須對(duì)主銷市場(chǎng)實(shí)施強(qiáng)有力的組合措施,方能在地板行業(yè)的整合年獲得我們應(yīng)由的市場(chǎng)成果。2.2011年春來早

8、,全省凱萊在3.15促銷中戰(zhàn)績(jī)平平,但是給5.1促銷與銷售提供了良好的機(jī)會(huì),因此盡早投入這場(chǎng)銷售的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,意義重大。從以往的5.1促銷經(jīng)驗(yàn)來看,早啟動(dòng)效果更明顯。3.以甘肅地板市場(chǎng)來看,二、三級(jí)市場(chǎng)呈現(xiàn)差異性需求,各專賣店因地制宜,針對(duì)各級(jí)市場(chǎng)特點(diǎn)有效的開展促銷活動(dòng)并組合相應(yīng)的產(chǎn)品才能謀求最大的市場(chǎng)占有。4.2011年五一促銷,重點(diǎn)提升擴(kuò)大凱

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。