神木職教中心教務處工作計劃

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1、神木職教中心教務處工作計劃（2017-2018學年第二學期）一、總體思路在市教育局和學校工作要點指導下，以教學常規(guī)管理為抓手，以規(guī)范教學行為為著力點，以有效課堂教學為核心，以提高人才培養(yǎng)質量為落腳點，進一步加強教學研究，強化教學指導，切實落實教學督查，不斷完善教學評價，努力提升課堂教學效率，全面提高育人水平。二、具體工作㈠加強學習，全面提升教師整體素養(yǎng)1．全體任課教師必須重視個人素養(yǎng)的提高，要加強政治理論、專業(yè)知識和教育理論的學習，不斷提高個人素養(yǎng)，以適應形勢的發(fā)展。全體任課教師本學期至少閱讀一本教育經(jīng)典名著和一本專業(yè)教育教學類書籍，并作不少于

2、3000字的摘錄和2000字左右的心得體會文章。學期末學校將組織檢查評比，優(yōu)秀者給予獎勵。2.本學期努力為教師提供各種業(yè)務進修、企業(yè)實踐與國家級和省級骨干教師培訓機會。任課教師可根據(jù)所教課程或專業(yè)，提出申請或學校統(tǒng)籌安排，創(chuàng)造條件組織相關教師進行專業(yè)培訓。繼續(xù)執(zhí)行外出開會、業(yè)務培訓、骨干教師培訓、企業(yè)實踐鍛煉、雙師型培訓等研修活動，結束后要完成1000字以上研修總結后方可報銷。外出參加教育教學類賽教教師返校后要給全校教師做公開示范教學。鼓勵教師主動尋找教育教學類培訓學習，經(jīng)學校批準后按照公差對待。3.注重師德師風建設。認真落實“神木市教師師德規(guī)

3、范十不準”，以爭做“四有”良師、名師為目標，不斷提高職業(yè)道德素質和個性修養(yǎng)，促使師德師風大幅提升。加大年度師德考核力度，結果與評優(yōu)評模、結構工資檔次考核和年度考核掛鉤。本學期擬邀請兩人次省級以上道德模范或師德楷模來校做師德報告。4.完善教師成長規(guī)劃，形成1年過關、2年參評教壇新秀、3年參評教學能手、4年參評骨干、6年以上參評學科帶頭人、連續(xù)三屆學科帶頭人自動晉升為學校教學名師的成長梯次。學校教學名師履行職責后享受與神木市教學名師同等待遇。本學期開始，參評神木市級以上骨干體系教師原則上只在校內同類稱號中擇優(yōu)推薦，數(shù)量不夠的降一稱號選取。5.推行“

4、一人一節(jié)公開課”活動。每周星期一早自習為公開課時間，所有教研組和系部同時舉行，全體教學教輔人員都要參與聽課。6.各系部和教研組要成立人人參與的“互助組”?！盎ブM”成員要在備課、上課、輔導、測驗、教研方面互幫互助。7.試行積分制兌現(xiàn)教師高考獎勵。本學期開始，教師個人高考獎金的40%將依據(jù)任課班級的每次考試積分情況來兌現(xiàn)。8.完善教學業(yè)務考核制度。積極引導全校教師（含校委會成員）外出參加各級各類教學比賽，榮獲各等級獎的要在結構工資檔次考核中給予加分。㈡不斷完善教學管理體系，促進管理精細化本學期教務處管理重心繼續(xù)下移，在重點檢查、督促系部建設工作的

5、同時加大教學常規(guī)的抽查和督查。系部管理工作要抓好、抓實，充分發(fā)揮系部的管理作用。各系部要根據(jù)本系部專業(yè)、課程及教師和學生特點，圍繞提高本系部的教學質量和管理質量，開展教育教學管理和教研活動。各系部要確立本系課堂教學研究的課題，在提高課堂實效上做文章、下工夫。課堂教學要面向全體，針對我校生源層次多的特點，把補差工作落到實處，使每位學生都能得到提高和發(fā)展。加強常規(guī)，力求精細，主要抓實五個環(huán)節(jié)：一是抓細備課。全體教師必須持教案上課，堅決杜絕課后補教案現(xiàn)象。校委會成員、教學督查組成員及教研組長聽課后必須隨機檢查教案。本學期在期中和期末集中檢查兩次，中途

6、抽查若干次。針對學生特點，每堂課至少設計兩種不同的教學目標，每節(jié)課都要寫教學反思，總結一下成功在哪里，失誤在何處。符合免寫教案條件的教師，本人到教務處領取申請表，教研組簽注意見、專業(yè)系核實后，將申請表和本人上一輪代課書寫教案交教務處審核，教務處審查并經(jīng)公示后確認免寫名單。學校同意免寫的教師在檢查教案時要同時提交修改的舊教案和新做習題集（不提供舊教案者直接評定為C等次），其余教師一律不得以任何理由不按時書寫教案。二是抓活課堂。全體任課教師要加強教法和學法的研究，定期進行交流，切實提高課堂45分鐘的效率，進一步提高課堂教學質量。任課教師要在簡單運用

7、交互式智能平板來教學的基礎上挖掘交互式智能平板的深層次運用，任課教師至少上交6個自制多媒體課件到教務處登記。各系部要加強課堂管理力度，確保每一節(jié)課均有管理人員在檢查。嚴禁學生上課睡覺、玩手機、閑聊等行為。教師要認真填寫課堂記錄，系部及班主任要通過課堂記錄單和教室監(jiān)控及時了解并解決學生在上課中存在的問題，對出現(xiàn)的問題要及時處理。繼續(xù)實行課堂教學常規(guī)督查獎勵制度，查課教室、督查人員及教務處和系部領導的檢查結合教學督查情況，每周末由教務處匯總后以紅頭文件反饋各系部、教研組、任課教師及班主任。對考核前30%的班級分三個等級給予60元、45元和30元獎勵

8、。要規(guī)范體育課的教學及考核。體育課要嚴格按計劃（制定計劃時要詳細到每一節(jié)的訓練內容）組織實施教學,系部和教務處及查課員將重點抽查體育課的上課情況，人數(shù)