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《關(guān)+于蘇軾的杜詩詩史批評》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減關(guān)于蘇軾的杜詩詩史批評(作者:___________單位:___________郵編:___________) 論文關(guān)鍵詞:蘇軾 文學(xué)批評 杜詩 詩史 論文摘要:蘇軾的杜詩詩史批評主要集中在四個(gè)方面:老杜似司馬遷;以史證詩;以忠義解杜詩;杜詩用事載人。四個(gè)方面大致概括了其后宋人論說杜詩的主要方向?! √K軾是繼歐陽修之后主持北宋文壇的領(lǐng)袖人物。他自己對這一點(diǎn)也當(dāng)仁不讓:“方今太平之世,文士輩出,要使一時(shí)之文有所宗主。昔歐陽文忠常以是任付與某,故不敢不勉。異時(shí)
2、文章盟主,責(zé)在諸君,亦如文忠之付授也”(《師友談記》)。當(dāng)然蘇軾有他自負(fù)的資本,不惟在詩詞文幾方面他都是北宋乃至有宋一朝的翹楚,趙翼所謂“天生健筆一枝,爽如哀梨,快如并剪,有必達(dá)之隱,無難顯之情,此所以繼李杜后為一大家也”(《甌北詩話》)云云,即是其謂;而且也可以說北宋的文學(xué)批評亦是在他手里形成了自己的系統(tǒng)而集其大成。他曾說:“子美之詩、退之之文、魯公之書,皆集大成者也”(《后山詩話》),他自己的文學(xué)批評也是如此。蘇軾自己對杜詩的批評并不如后來宋人集中在“詩史”品格的分說上,但宋人對杜詩“詩史”
3、品格批評的幾端,大抵亦發(fā)源于他;而他的批評杜詩“詩史”DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減品格,其實(shí)亦大多是他的詩作自況,日為夫子自道未嘗不可。分說如下: 一 老杜似司馬遷 《東坡志林》卷十一有一條資料,與《東坡詩話·荔枝似江瑤柱》重: 仆嘗問:“荔枝何所似?”或日:“似龍眼?!弊徒孕ζ渎@笾?shí)無所似也。仆日:“荔枝似江瑤柱?!睉?yīng)者皆憮然。仆亦不辨。昨日見畢仲游。仆問:“杜甫似何人?”仲游日:“似司馬遷?!逼拖捕淮?,蓋與曩言會也?! ∵@是宋人后來以遷史論說杜詩的嚆矢。以老杜比之司馬遷
4、,固然是出于辨正“詩中有子美,猶史中有子長”的目的,強(qiáng)調(diào)杜詩是集詩大成的極至典范,類于《史》之為史家的極則,可以范儀后世;但其中關(guān)于“詩”“史”的會通意識卻也可以感覺得到。后來的詩話家每以杜少陵似司馬說事,其實(shí)并不是如蘇軾一樣著眼在“詩”“史”的殊途同歸的意義上,而是肢解了蘇軾的這一創(chuàng)論,各以一隅之見一孔之得以求附和,或筆力,或史法,不一而足。清劉熙載《藝概·詩概》說:“杜陵五七古敘事,節(jié)次波瀾,離合斷續(xù),從《史記》中得來,而蒼莽雄直之氣,亦逼近之。畢仲游但謂杜甫似司馬遷而不系一辭,正欲使人自得
5、耳”,可為其詮釋?!笆谷俗缘谩敝Z,其實(shí)也就是王夫之后來所謂“作者用一致之思,讀者各以其情而自得”(《詩繹》)的意思。蘇軾提出“杜甫似司馬遷”固然是他作為讀者而從杜詩中“自得”之處;蘇軾以后之人發(fā)揮、附會這一論題卻又是作為蘇軾的讀者而“自得”,如葉夢得、李樸、陳長方以杜詩“窮極筆力”DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減而似太史公,而陸時(shí)雍徑謂杜詩“記事”而人“子長筆”、劉塤《隱居通義》云“少陵詩似《史記》”,要皆如是;至釋居簡詩《大雅堂》謂:“少陵何人斯?日似司馬遷”,則顯然步蘇軾后塵?! 《?/p>
6、以史證詩 其實(shí)以史證詩并不始于蘇軾。孟子“知人論世”說其實(shí)隱然有了“以史證詩”的意識,李善注《文選》多征引史實(shí)則已赫然是此法之用;但就“以史證詩”這一論題而言,在宋代,若論其開創(chuàng)之功以及對后世批評產(chǎn)生的影響,則不能不說是蘇軾。其《評子美詩》云: 子美自比稷與契,人未必許也。然其詩云:“舜舉十六相,身尊道亦高。秦時(shí)用商鞅,法令如牛毛?!贝俗允瞧?、稷輩人口中語也。又云:“知名未足稱,局促商山芝?!庇衷疲骸巴鹾钆c螻蟻,同盡隨丘墟。愿聞第一義,回向心地初?!蹦酥用涝娡馍杏惺略谝病! 霸娡庥惺隆钡?/p>
7、說法,嚴(yán)格說來似乎還停留在“以詩證事”的“實(shí)謂”層面,即囿于對詩本事的追求和詢問;而對詩本事的重視正可以視為“詩史”傳統(tǒng)的一斑,從《左傳》即已肇其端。在左氏看來,史本來是“紀(jì)事載言”的,“寓褒貶懲善惡”的道德價(jià)值也只有在字里行間的本事里才能體現(xiàn)出來。蘇軾既然有心于“詠史詩”的創(chuàng)作,而且又注重多學(xué)科的會通化成,如其鼓吹的“儒釋不謀而同”、“相反而相為用”(《南華長老題名記》),“莊子蓋助孔子者”(《莊子祠堂記》),以及所謂“詩中有畫,畫中有詩”(《書摩詰藍(lán)田煙雨圖》)、“詩畫本一律,天工與清新”D
8、OC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減(《書鄢陵王主簿所畫折枝二首之一》)之論,那么他在這里對子美詩本事的探究實(shí)際上正表明了他對于“詩”“史”會通與“詩史”批評的興趣。所以他接著說: 《悲陳陶》云:“四萬義軍同日死?!贝朔枯曛?dāng)∫??!短茣纷鳌瓣悵啊?,不知孰是。時(shí)蓐臨敗,猶欲持重有所伺,而中人刑延恩促戰(zhàn),遂大敗。故次篇《悲青坂》云:“焉得附書與我軍,留待明年莫倉卒”?!侗闭鳌吩娫疲骸盎富戈悓④姡蹄X奮忠烈?!贝酥^陳元禮也。元禮佐玄宗平內(nèi)難,又從幸蜀,首建誅楊國忠之策?!断幢R行》:“張公一生江海