淺談如何提高審計(jì)質(zhì)量控制

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺談如何提高審計(jì)質(zhì)量控制　　隨著審計(jì)工作的不斷深化和審計(jì)影響的不斷擴(kuò)大，審計(jì)質(zhì)量控制越來越成為影響審計(jì)事業(yè)生存與發(fā)展的重大問題。審計(jì)質(zhì)量控制是指由審計(jì)組織和審計(jì)人員運(yùn)用審計(jì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對各項(xiàng)審計(jì)工作，或具體審計(jì)項(xiàng)目全過程的質(zhì)量進(jìn)行自我約束的一項(xiàng)活動，借以提高審計(jì)工作水平以及審計(jì)工作的效益和效率，它包括計(jì)劃、制約、檢查、分析和反饋等一系列的管理活動?！　徲?jì)質(zhì)量是審計(jì)

2、工作的生命線，離開質(zhì)量控制，審計(jì)監(jiān)督就是一句空話，全面加強(qiáng)審計(jì)質(zhì)量控制，使審計(jì)質(zhì)量貫穿于審計(jì)工作的全聯(lián)盟過程，是擺在全軍各級審計(jì)機(jī)關(guān)面前的一個現(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。近幾年，雖然審計(jì)署在提高審計(jì)質(zhì)量方面出臺了一系列措施，各級審計(jì)機(jī)關(guān)也在努力提高審計(jì)質(zhì)量。可是，在日常的審計(jì)工作中仍存在著很多不容忽視的問題?！　栴}一：審前調(diào)查不充分。有些審計(jì)人員沒有用發(fā)展的思路認(rèn)真對待審前調(diào)查，對于年年審或經(jīng)常審的項(xiàng)目不愿做審前調(diào)查，即使做了調(diào)查也只是蜻蜓點(diǎn)水，對已經(jīng)發(fā)生變化的審計(jì)項(xiàng)目仍按照以往的經(jīng)驗(yàn)對待，容易造成審計(jì)

3、方案簡單、重點(diǎn)不突出、針對性差等問題，直接影響到審計(jì)的深度、效率和效果，也關(guān)系到審計(jì)的責(zé)任和風(fēng)險。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　問題二：審計(jì)實(shí)施方案編制質(zhì)量不高。審計(jì)實(shí)施方案是審計(jì)工作質(zhì)量保證，審計(jì)實(shí)施方案編制的質(zhì)量直接影響整個審計(jì)工作質(zhì)量，沒有好的審計(jì)實(shí)施方案，項(xiàng)目審計(jì)工作無法

4、有序進(jìn)行，審計(jì)質(zhì)量也就無從談起。當(dāng)前審計(jì)人員編制的審計(jì)實(shí)施方案存在三個方面的問題：一是審計(jì)實(shí)施方案過于簡單，重點(diǎn)不突出；二是審計(jì)內(nèi)容泛泛，缺乏操作性；三是審計(jì)分工不合理，審計(jì)人員職責(zé)界定含糊，審計(jì)責(zé)任分擔(dān)不清。　　問題三：審計(jì)實(shí)施過程質(zhì)量管理和控制不嚴(yán)。審計(jì)實(shí)施過程質(zhì)量管理和控制不嚴(yán)主要表現(xiàn)在三個方面：一是審計(jì)組內(nèi)部溝通不夠，審計(jì)組長對審計(jì)情況掌握了解不全面，存在遺漏重要審計(jì)事項(xiàng)，形成審計(jì)風(fēng)險的問題；二是個別審計(jì)人員對審計(jì)技術(shù)、審計(jì)方法、有關(guān)政策和法規(guī)以及相關(guān)制度的掌握不夠，再加上對審前準(zhǔn)備不充

5、分，碰到問題時缺少對問題的判斷標(biāo)準(zhǔn)，不能有效的履行審計(jì)程序，無法深層次的披露審計(jì)發(fā)現(xiàn)，形成重要審計(jì)事項(xiàng)漏審的審計(jì)風(fēng)險；三是審計(jì)工作中對審計(jì)實(shí)施方案的遵循性控制不到位，甚至偏離了審計(jì)實(shí)施方案，致使審計(jì)工作降低了效率，不但加大了審計(jì)成本，結(jié)果還難以達(dá)到預(yù)定審計(jì)效果。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新

6、性的成果　　問題四：審計(jì)報告不能真實(shí)反映審計(jì)信息。審計(jì)報告是審計(jì)的成果表現(xiàn)形式，審計(jì)報告質(zhì)量的好壞決定這整個審計(jì)項(xiàng)目的成敗。目前的審計(jì)報告對審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題挖掘不夠，審計(jì)結(jié)論準(zhǔn)確度低，針對存在的問題提出的切實(shí)可行的審計(jì)意見和建議少，審計(jì)信息價值不高，甚至存在審計(jì)發(fā)現(xiàn)雷同，審計(jì)報告模式雷同，致使審計(jì)報告缺乏實(shí)際意義的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了審計(jì)報告的權(quán)威性。　　針對以上審計(jì)質(zhì)量控制存在的問題，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手，來提高審計(jì)質(zhì)量控制的效率。　　一、以人為本，控制和提高審計(jì)人員的素質(zhì)?！　徲?jì)質(zhì)量控制中最

7、活躍、最積極的因素是人，審計(jì)質(zhì)量控制要做到常抓不懈?！　∫匀藶楸?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高審計(jì)人員素質(zhì)。采取辦學(xué)習(xí)班、自學(xué)、參加培訓(xùn)班、請專家授課等多種形式學(xué)習(xí)審計(jì)法、會計(jì)法等與審計(jì)相關(guān)的法律、法規(guī)知識，加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，要通過選派審計(jì)人員積極參加上級審計(jì)機(jī)關(guān)組織的審計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)班、專題研討班和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班以及有關(guān)加強(qiáng)審計(jì)質(zhì)量的培訓(xùn)等形式，努力培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型審計(jì)人員，力求通過深入扎實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范審計(jì)行為，著力提高審計(jì)工作質(zhì)量，有效規(guī)避審計(jì)風(fēng)險?！　徲?jì)人員各種素質(zhì)進(jìn)行控制的同時，審計(jì)組織應(yīng)設(shè)

8、立咨詢部門，為審計(jì)人員提供當(dāng)前業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)展信息的有關(guān)資料，如會計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)方面國內(nèi)外專家的意見，有關(guān)新頒發(fā)的法規(guī)制度，指導(dǎo)工作的最新手冊等。審計(jì)人員在實(shí)際工作中遇到難以解決的技術(shù)問題時，應(yīng)能得到權(quán)威專家的協(xié)助。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　提高審計(jì)手段。要加強(qiáng)審計(jì)人員對計(jì)算機(jī)審