淺談初中英語中的雙寫規(guī)則

淺談初中英語中的雙寫規(guī)則

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1、淺談初中英語中的雙寫規(guī)則  英語中,不同的語言環(huán)境下,所用詞的詞性不同,很多情況,同一意義的詞它的詞形也不盡相同。如:  例1.Itissunnytoday,Let’ssitinthesun ?。ń袢贞柟鉅N爛,咱們坐在陽光下吧)  這里中文中的“陽光”,英文中為“sun和sunny”。  例2.Fogisthesailor’sworstenemy.sotheyhadbetternotsailwhenitisfoggyweather. ?。F是海員最大的天敵,霧的天氣最好別出海)這里中文的“霧”英文表達(dá)分別為“fog”和”foggy”。  例3.Theyoftenshoponwe

2、ekendsandtodayitisSaturday.Theyareshoppinginthemall. ?。ㄋ齻兘?jīng)常在周末購(gòu)物,今天是周六,她們正在商店里購(gòu)呢)?! 〈司渲械摹百?gòu)物”英文的表達(dá)分別為“shop”和“shopping”?! 、僦衧un(太陽名詞)→sunny(晴朗的形容詞)  ②中fog(霧名詞)→foggy(有霧的形容詞) ?、壑衧hop→shopping(購(gòu)物)3  這些詞形的改變均是通過詞尾的變化而完成的,而且英語中還有很多其它的詞尾的變化,比如形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的詞尾er/est。規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞的詞ed等等,有相當(dāng)一部分詞在加詞尾時(shí)

3、都有雙寫最后一個(gè)輔音字母再加相應(yīng)詞尾的情況,如:  1.(陽光)sun-sunny(陽光燦爛的,晴朗的) ?。F)fog-foggy(濃霧的) ?。ㄓ腥ぃゝun-funny(有趣的)  2.adjoradv加erorest  big-bigger-biggest,大-更大-最大  thin-thinner-thinnest,薄-更薄-最薄  fat-fatter-fattest,胖-更胖-最胖  hot-hotter-hottest,熱-更熱-最熱  wet-wetter-wettest,濕-更濕-最濕  3.動(dòng)詞后加―ing  begin-beginning(開始)  for

4、get-forgetting(忘記)  shop-shopping(購(gòu)物)  swim-swimming(游泳)  kid─kidding(開玩笑)  4.動(dòng)詞后加ed  terk-terkke(旅游)stop-stopped(停下)drop-dropped(落下)shop-shopping(購(gòu)物)3  從上面的例子可以看出,它們?cè)谧髟~尾變化時(shí),都有雙寫的情況,對(duì)于雙寫的規(guī)則,初中英語教科書是這樣描述的:重讀閉音節(jié)結(jié)尾,只有一個(gè)輔音字母時(shí),先雙寫這個(gè)輔音字母,再加上相應(yīng)的詞尾。在教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)這條規(guī)則實(shí)施起來就有一定的難度,而且不太好記,又拗口,我認(rèn)為還有一定的局限性。比如

5、,clean(打掃),eat(吃),按上述規(guī)則,它的現(xiàn)在分詞應(yīng)為cleanning,eatting,而它們的這種形式在書中從未見過,為了便于學(xué)生理解,記住,也為了更全面準(zhǔn)備的詮釋這條雙寫規(guī)則,通過多年的英語教學(xué)實(shí)踐,我總結(jié)出了雙寫必備的三個(gè)條件,末尾三個(gè)字母應(yīng)是①輔元輔(即1個(gè)輔音字母+1個(gè)元音字母+1個(gè)輔音字母.注:trshth等算一個(gè)),②各自發(fā)音(說明是閉音節(jié)),③重讀一句話:“輔元輔各自發(fā)音且重讀”,通俗易懂又朗朗上口。  再看cleaneat它們分別只具備兩個(gè)條件(②③點(diǎn))所以不雙寫最后一個(gè)輔音字母,又如develop末尾三個(gè)字母符第①、第②點(diǎn)但不符合第③點(diǎn),所以也不

6、雙寫。再如beginforget它們末尾三個(gè)字母分別達(dá)到了三點(diǎn)要求,因此,在寫他們的現(xiàn)在分詞時(shí),雙寫了末尾一個(gè)輔音字母?! ∫陨鲜俏覀€(gè)人的一點(diǎn)粗淺的看法,寫出來與大家一起分享和共同探討。3

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