新媒體時代高校黨建工作研究綜述

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1、新媒體時代高校黨建工作研究綜述　　摘要：隨著新媒體的出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)黨建成為傳統(tǒng)黨建工作的拓展和延伸，為基層黨組織開辟新的工作空間，新媒體時代高校黨建工作得到相關(guān)學(xué)者與黨建工作者的關(guān)注并進行了積極的探索，得到良好的成效，這有利于高校黨建工作更加有效開展，對占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的陣地有重要戰(zhàn)略意義。該文將從新媒體環(huán)境下高校黨建工作現(xiàn)狀及新媒體環(huán)境下黨建工作創(chuàng)新的思路兩個方面總結(jié)歸納新媒體時代高校黨建工作的相關(guān)研究?！　￡P(guān)鍵詞：新媒體高校黨建研究綜述　　中圖分類號：D267.6文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3791（2016）03（b）-0126-02

2、　　伴隨網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)的裂變式發(fā)展，信息化和全球化已成為當(dāng)代世界不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢。新媒體的廣泛應(yīng)用正悄然改變著傳統(tǒng)輿論生態(tài)，這給高等黨建工作的發(fā)展提供前所未有的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。新媒體具有極強的輿論生發(fā)力，能使大量社會熱點在短時間內(nèi)生成、發(fā)酵并擴散。從意識形態(tài)領(lǐng)域看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，對新媒體的主流掌握與利用發(fā)展，將直接關(guān)系到我國的意識形態(tài)安全。在新媒體時代高校黨建工作新模式已得到了相關(guān)學(xué)者與黨建工作者的關(guān)注，在發(fā)揮新型主流媒體方面進行大膽、積極的探索實踐。目前學(xué)者們主要從新媒體時代高校黨建工作的現(xiàn)狀及新媒體環(huán)境下黨建工

3、作創(chuàng)新的思路包括高校黨員培養(yǎng)、黨建工作隊伍建設(shè)等幾個方面進行研究。6　　1關(guān)于新媒體環(huán)境下高校黨建工作現(xiàn)狀　　新媒體的出現(xiàn)使高校黨建和思想政治工作有利更廣闊的發(fā)展前景。隨著新媒體的發(fā)展，信息傳播方式發(fā)生了革命性的改變。在QQ群、SNS網(wǎng)站、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體中，傳統(tǒng)的信息傳播方式正發(fā)生顛覆性的變化，學(xué)術(shù)界對新媒體的發(fā)展對高校的黨建工作的影響觀點比較一致，認(rèn)為新媒體是一把雙刃劍，大學(xué)生黨建工作身處于極其復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。新媒體的發(fā)展，在給高校黨建工作帶來挑戰(zhàn)的同時，也帶了發(fā)展的機遇?！　√魬?zhàn)主要表現(xiàn)在，媒體的開放帶來了思潮的多元交錯，直接加

4、大了工作難度；新媒體依托互聯(lián)網(wǎng)和各類移動網(wǎng)絡(luò)終端而存在，相比于傳統(tǒng)媒體有限的信息資源，新媒體則可以稱為一個巨大的信息庫，信息呈現(xiàn)極大的復(fù)雜性。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)信息與生俱來具有突發(fā)性和易于擴散的特性，特別是在突發(fā)事件中，人們使用頻率會明顯提高。對著如此龐大的信息對受眾來說，如何提高信息的辨別能力提出較高的要求?！　C遇則是新媒體技術(shù)在傳播效果和傳播范圍上的優(yōu)勢，易使黨建工作出新出彩?！霸谛旅襟w環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)媒體便捷的操作，隨時隨地信息發(fā)布和信息獲取的便利條件，為全員育人、全方位育人、全過程育人的實現(xiàn)提供了可能，為黨建工作者占領(lǐng)學(xué)生思想陣線提供了幫

5、助。另一方面，也正是由于這種便利條件，使得思想活躍的大學(xué)生可能獲得比以往更為廣泛、更為龐雜的信息和知識，其思想更容易受到形形色色的信息和文化的影響?！盵1]在新媒體時代引導(dǎo)學(xué)生辨別及接受正確的思想引導(dǎo)，完成培養(yǎng)人才、服務(wù)社會、知識創(chuàng)新的任務(wù)為促進高校黨建工作的科學(xué)發(fā)展提供了思想保證和組織保證。6　　在高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作開展的過程中，仍有不少問題有待解決。正如范鴻飛在《新媒體環(huán)境下高校黨建工作的現(xiàn)狀及對策》中指出的目前“高校黨建工作方式方法滯后于新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，黨建工作成效受制于新媒體海量信息的監(jiān)管難度以及高校黨建工作人員運用新媒體技術(shù)的

6、水平能力有待提高”。[2]因此，在實踐中，首先，要意識到網(wǎng)絡(luò)的開放性和交互性的特點，通過網(wǎng)絡(luò)黨建，擴大黨建教育的覆蓋面。其次，要加強黨建工作隊伍建設(shè)，開展新媒體技術(shù)培訓(xùn)，提高黨建工作人員技能?！　?關(guān)于新媒體視域下黨建工作創(chuàng)新的思路　　20世紀(jì)90年代中期，全球教育信息化浪潮和網(wǎng)絡(luò)教育風(fēng)暴來臨，隨之而來的是現(xiàn)代媒體技術(shù)在高校學(xué)生黨建中的應(yīng)用。新媒體在高校黨建工作的應(yīng)用開辟了高校黨建工作的網(wǎng)絡(luò)陣地，鞏固了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中馬克思主義的主流意識形態(tài)地位。學(xué)界普遍認(rèn)同新媒體能豐富黨建的內(nèi)容、加強黨員教育與管理，使黨建工作能邁向高峰。目前高校黨建工作中創(chuàng)新

7、的內(nèi)容包括理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和方法創(chuàng)新等方面?！　±碚搫?chuàng)新方面，高校工作的順利開展要有正確的理論指導(dǎo)。科學(xué)發(fā)展觀作為三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承與發(fā)展，高校黨建工作在新媒體的大環(huán)境下出現(xiàn)的困難與挑戰(zhàn)，應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀在指導(dǎo)思想。在新媒體環(huán)境下高校黨建工作很難再適用過去陳舊的工作方式與思維習(xí)慣，必須進行理念創(chuàng)新。在進行黨建工作時，黨建工作者要充分利用微博、QQ、微信等通訊軟件“建立網(wǎng)絡(luò)黨建平臺、可以細(xì)化黨建工作各個分支、統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)黨建工作的各個環(huán)節(jié)”[3]推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與黨建工作發(fā)展。6　　建設(shè)一支高水平的隊伍是做好高校黨

8、建工作的基本保障。在黨建工作開展的過程中要以有利于對黨員干部管理監(jiān)督的原則，調(diào)整基層組織結(jié)構(gòu)。在新媒體時代高校應(yīng)利用特有的智力優(yōu)勢，一方面，加強對現(xiàn)有黨建工作者的培訓(xùn)，提高現(xiàn)有工