中考化學(xué)專題練習(xí) 碳和碳的氧化物（含解析）_1

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1、在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求河北省石家莊市正定縣永安中學(xué)2016年中考化學(xué)專題練習(xí)：碳和碳的氧化物一、選擇題1．下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是（　?。〢．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2B．提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源C．用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)D．動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO22．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有（　　）A．1處B．2處C．3處D．4處3．有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較，下列說法正確的是（　?。?/p>

2、A．常溫下都是氣體，都難溶于水B．都能與氧化銅反應(yīng)C．都可由碳與氧氣反應(yīng)得到D．都能與石灰水發(fā)生反應(yīng)4．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　?。〢．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒有檢查氫氣的純度C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長(zhǎng)D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于──紅磷過量5．C02的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　?。〢．滅火B(yǎng)．做化工原料C．制干冰D．溫室中用做肥料6．H2、CO、C都可以用來在高溫下冶煉金屬，主要原因是（　　）A．它們?cè)谌紵龝r(shí)都

3、能放出大量的熱B．它們都具有還原性C．它們都是非金屬單質(zhì)D．它們都具有可燃性配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲(chǔ)能特色的“當(dāng)月之星”的評(píng)選活動(dòng)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求7．將N2、CO和CO2混合氣體先通過足量石灰水，接著再通過熾熱的氧化銅后，剩余氣體是（　?。〢．CO2B．CO和N2C．N2D．CO2

4、和N28．若完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O（氣），可用以下操作：a．通過濃H2SO4吸水；b．通過灼熱的CuO；c．通過澄清石灰水，最好的操作順序?yàn)椋ā　。〢．a(chǎn)bcB．a(chǎn)cbC．bacD．cba9．如果要除去CO2氣體中混有的少量CO，應(yīng)該采用的方法是（　　）A．點(diǎn)燃B．傾倒到另一個(gè)容器里C．通過灼熱的氧化銅D．通過澄清的石灰水10．區(qū)別CO和H2最好的方法是（　?。〢．利用它們的溶解性B．利用它們的還原性C．據(jù)它們?nèi)紵龝r(shí)的火焰不同D．根據(jù)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同11．在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　?。〢．CO和CO2分別通入Ca（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象B．O2和C

5、O2分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象C．H2和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象D．CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象12．下列說法正確的是（　　）A．某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此氣體是一氧化碳B．向某固體中加入稀鹽酸時(shí)，能產(chǎn)生氣泡，此固體中一定含CaCO3C．能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳D．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，加熱后紅色加深13．把10gCO和C02混合氣體通入過量的石灰水，反應(yīng)后過濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是（　?。〢．5gB．4.4gC．5.6gD．10g　二、填空題：14．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液變?yōu)椤　　　　　∩?，反?yīng)的

6、方程式是　　　　　　，加熱后溶液呈　　　　　　色，反應(yīng)的方程式是　　　　　??；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是　　　　　　，要洗凈表面的白膜要用　　　　　　，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為　　　　　?。浜细魅握n老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲(chǔ)能特色的“當(dāng)月之星”的評(píng)選活動(dòng)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工

7、作要求15．用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為　　　　　?。?6．金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　?。?7．二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　?。∪?、探究題：18．圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．（1）圖甲中儀器A的名稱是　　　　　??；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的　　　　　　和　　　　　?。ㄌ钚蛱?hào)）；A．大理石B．碳酸鈉C．