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《找到內(nèi)向者的優(yōu)勢》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、找到內(nèi)向者的優(yōu)勢 我是一名性格內(nèi)向的學(xué)生。我是在讀高二時發(fā)現(xiàn)了這一點，這令當(dāng)時的我感到相當(dāng)?shù)牟话才c苦惱。我們都知道，“性格決定命運”，性格內(nèi)向不僅影響到了我的日常社交，比如我永遠不可能像性格外向的同學(xué)那樣受歡迎，更重要的是，它也影響到了我的學(xué)習(xí)生活。 我曾經(jīng)以為那是由于我不夠聰明。這個世界上本來就有人聰明有人笨拙，我不幸我是后者，但我毫無辦法。我不知道你是否和我有著同樣的看法，我能理解你的痛苦，但這并不是事實。這正是我寫下這封信的目的，在這里，我想與你們分享一些有關(guān)性格內(nèi)向者的學(xué)習(xí)方法。而在
2、讀這封信前，我首先必須強調(diào)一點，性格內(nèi)向并不是某種性格缺陷，我們與性格外向者共同構(gòu)建了這個美麗的世界。 心理學(xué)家瑪?shù)?萊利在她的著作《內(nèi)向者優(yōu)勢》中闡述了性格內(nèi)向者與性格外向者的主要區(qū)別表現(xiàn)在三個方面：精力恢復(fù)、刺激反應(yīng)以及知識經(jīng)驗積累方式?！ 【謴?fù) 如果我們說，性格外向者是太陽能電池，課堂上的活躍分子，他們熱衷于各式各樣的討論交流，在我們看來他們的腦袋簡直能保持40分鐘的驚人高速運轉(zhuǎn)，那么，性格內(nèi)向者便是充電電池。也就是說，一堂課如果只有老師滔滔不絕地給我們灌輸知識，我們只會叫苦不迭。
3、《內(nèi)向者優(yōu)勢》中強調(diào)性格內(nèi)向者的精力來自安靜，深入思考，減少外部刺激。5 這令我不禁聯(lián)想到高一時，我的政治成績從未出過年級前三名。我曾以為這是由于我本身擅長文科，后來才發(fā)現(xiàn)這得益于適合我學(xué)習(xí)方式的政治老師。 高一政治課，我的老師總會留出足夠多的時間什么也不講，要求我們自己閱讀整理教材與材料。利用這個時間，我會將教材中的重點與老師強調(diào)的難點單獨列出來，一邊根據(jù)“含義”“屬性”“因素”等關(guān)鍵詞來理清脈絡(luò)，一邊強化記憶。 這時，我同桌，一名性格外向的女生往往會覺得看書很無聊，認真整理筆記很無聊。
4、她會偷偷摸摸找其他同學(xué)聊天，并不總是聊些與課內(nèi)無關(guān)的問題。她喜歡熱情地與其他同學(xué)討論課后練習(xí)。 而后來，我才明白，如果那時老師并沒有給我充足的時間用于消化整理，而是不厭其煩地解釋再解釋，舉例再舉例，那么我絕不會在政治上取得好成績，相反會埋怨自己太笨，天生不是學(xué)政治的料?！ ⌒愿駜?nèi)向的我們喜愛獨立思考與整理，但現(xiàn)實生活中，我們往往不能要求每一位老師都按照我們的要求上課，比如我同桌就極不喜歡那名政治老師。因此，我的建議是，作為性格內(nèi)向者，在一堂課期間，我們必須自己給自己留出足夠“休息”時間，屏蔽外
5、界信息（包括老師），自己整理思路。也就是說，老師講重點難點內(nèi)容時我們還是應(yīng)該認真聽講的，但面對那些不那么重要的內(nèi)容，比如講解練習(xí)、舉例或者其他，我們應(yīng)該根據(jù)自己的狀況進行取舍，而不是盲目聽講，那樣反而降低自己的學(xué)習(xí)效率?！ 〈碳し磻?yīng) 《內(nèi)向者優(yōu)勢》中提道，“5性格內(nèi)向的人通常在沒有意識到為什么的時候就試圖整理有限的外部刺激所帶來的體驗。” 高二我學(xué)習(xí)世界地理時，老師講到日本氣候的特點是季風(fēng)明顯，海洋性強。那時我腦海里已經(jīng)開始不由自主梳理整個東亞地區(qū)季風(fēng)氣候特征及成因，它們以表格的形式出現(xiàn)。我
6、甚至開始假設(shè)老師出題，會從哪些角度出發(fā)。這不是由于我想象力豐富，而是因為我性格內(nèi)向。因此如果老師一股腦將全球幾乎所有氣候成因與特征梳理一遍，我會感覺頭暈?zāi)垦?，在我看來需要整理的知識點實在太多了?！ ∈聦嵣?，性格內(nèi)向者喜歡將注意力集中在一個或兩個問題上，我們的優(yōu)勢是鉆研復(fù)雜高深的問題。我們可以花一整個小時的時間用來做一道數(shù)學(xué)題，即使它是試卷上的最后一道?！ ∵@就是為什么之前我提到，我從來都不適合題海戰(zhàn)術(shù)的原因。因此如果你是性格內(nèi)向者，如果你桌子上已堆滿了練習(xí)冊，那么你大可將它們拋之腦后?！ ≡谶@里
7、我想強調(diào)的是，“錯題本”對于我們來說是極為重要的，我們需要鉆研那些我們還沒有學(xué)透的知識，但更重要的是將之分門別類，建立聯(lián)系，這樣你會發(fā)現(xiàn)那些你一而再再而三錯的題目其實屬于同一類型。因此我們適合花一整個晚上的時間整理整個三角函數(shù)問題，而不是整理一套試卷?！ ∪绻f性格外向者獲取知識像蜜蜂采蜜，他們喜歡在不同的花朵間飛來飛去的話，性格內(nèi)向者就是一絲不茍的鉆井工人，我們需要將井打得足夠深，將問題研究得足夠細致，才能得到珍貴的“石油”?！ ≈R經(jīng)驗積累方式5 性格內(nèi)向者與性格外向者截然不同的知識經(jīng)驗積
8、累方式與前兩點實際上緊密聯(lián)系，正是由于我們獨特的精力恢復(fù)方式與刺激方式?jīng)Q定了我們的知識積累方式?！ ⌒愿裢庀蛘呖释@得大量信息，他們對世界的方方面面都感興趣，這樣他們的生活才能多姿多彩。但獲得信息后，他們往往并不會仔細思考這些信息之間存在哪些聯(lián)系，是什么原因造成各種各樣的現(xiàn)象，因為在他們看來用在思考上的時間不如用在獲得新的信息?！ 〉愿駜?nèi)向者喜歡深入思考，不僅如此，如果外界刺激過大，反而會讓我們覺得難過。 我本人既性格內(nèi)向，又是典型金牛座，因此我的學(xué)習(xí)方式很像牛反芻的過程。對于我來說，復(fù)習(xí)舊
