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1、實用標準文案集體備課主備人教案課題《少先隊員采茶歌》單元目標1.用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情2.在歌曲演唱方面要注意音準、節(jié)奏、吐字、咬字等一般技巧，通過甜美的歌聲表達對歌曲的情感本課教學目標1.知識與技能：能用歡快、活潑的聲音演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。2.方法與過程：通過對歌曲的多次聆聽及為歌曲畫旋律線等方法使學生學會歌曲并進行小組合作創(chuàng)編歌詞。3.情感態(tài)度與價值觀：通過對歌曲的學習，了解采茶的過程并體會到勞動的樂趣，也希望同學們能像歌曲中所唱的那樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛勞動，熱愛
2、生活，教學重點學會歌曲教學難點能用歡快、活潑的聲音演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。學情分析精彩文檔實用標準文案四年級學生學習態(tài)度積極，學生思維敏捷，接受能力較強，對于新事物有很強的興趣，在音樂的歌曲演唱教學中能夠積極主動地運用音樂歌唱方式來演唱，做到聲情并茂，但對于音樂的信息量還不夠，再分析歌曲與歌曲的表現(xiàn)設計的能力還略顯不足.教學準備電子琴、多媒體課件課時計劃一課時教學設計意見和建議教學過程：一、組織教學1.音階歌2.柯爾文手勢音階訓練游戲二、導入1.出示6、3、2的音階手勢并進行樂句練習及區(qū)分兩句的相同與不同1.加上歌詞唱一唱（
3、重難點突破）師問：“同學們知道要采什么嗎，讓我們看一條謎語”----出示謎語“生在山上，賣到山下，一到水里，就會開花”生：茶葉精彩文檔實用標準文案師：“同學們知道怎么樣來采茶的嗎？一起觀看采茶圖片”，并介紹茶在中國的意義及種類。結合采茶過程將歌曲中“采呦采呦”一句重復學習，唱準音準。采茶時的動作輕柔，一根一根的來采摘，所以要唱的輕柔。（重難點突破）生：唱三：學習歌曲1.第一遍聆聽師：今天有一隊少先隊員也來到我們的茶園進行采茶，我們一起來仔細聆聽少先隊員們采茶時的心情怎樣？從哪幾個字中可以看出來？生：回答師：采茶那么辛苦，我們的少先隊員的心情卻非常的快樂為
4、什么？生：回答（熟悉歌詞及歌曲旋律）2.第二遍聆聽師：讓我們帶著這樣歡快的心情為茶山畫一幅茶山圖吧（感受歌曲旋律）3.聆聽第三遍師：請同學們自己跟著音樂畫一畫并思考如果歌曲可以分為兩個樂段，應該從哪里來劃分，為什么？精彩文檔實用標準文案生：畫并回答前14小節(jié)是表現(xiàn)采茶的過程，后面表現(xiàn)采茶的心情（進一步了解歌曲的旋律）4.讀歌詞師：我們現(xiàn)在把少先隊員們的采茶過程和心情都放入我們的畫中，讓我們一起跟著節(jié)奏讀一讀生：讀5.試唱師：請同學們試著小聲的跟歌曲旋律唱一唱，覺得哪里最難我們一起來解決生：唱解決6.處理歌曲（1）師：老師覺得同學們唱的時候還欠缺一些茶山上
5、的靈氣，如“茶樹青青”要具有彈跳性，“綠葉嬌”要唱的連貫。(2)師：迎著、追著演唱時要強調“迎”和“追”，這兩個字要加重。0處注意空半拍（3）師：今天少先隊員來到茶山，幫助茶山采摘茶葉，所以茶山非常的愛我們紅領巾，紅領巾也愛茶山，這一句要唱出對茶山的感情。生：跟琴唱(4)請學生們自學第二段歌詞(5)學生完整跟音樂演唱并加入動作四、拓展精彩文檔實用標準文案師：歌中少先隊員們通過歌聲表達了他們對勞動、對家鄉(xiāng)茶園、對生活的熱愛。今天老師給同學們也布置一道作業(yè)，小組合作創(chuàng)編，模仿這首歌曲，為我們的身邊的果園、菜園等也改寫一首歌曲，表達一下我們對勞動、對家鄉(xiāng)果園、
6、對生活的熱愛……生：小組合作創(chuàng)編生：展示四、總結師：這節(jié)課我們學會用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《少先隊員采茶歌》，體會到勞動的樂趣，也希望同學們能像歌曲中所唱的那樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛勞動，熱愛生活，同時也要熱愛大自然，愛護我們的環(huán)境。精彩文檔實用標準文案藝術組集體備課議課記錄表課題主講人主持人議課記錄教學目標知識與技能：能用歡快、活潑的聲音演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。方法與過程：通過對歌曲的多次聆聽及為歌曲畫旋律線等方法使學生學會歌曲并進行小組合作創(chuàng)編歌詞。情感態(tài)度與價值觀：通過對歌曲的學習，了解采茶的過程并體會到勞動的樂趣，也
7、希望同學們能像歌曲中所唱的那樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛勞動，熱愛生活，教學重難點1.學會歌曲1.能用歡快、活潑的聲音演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。教學方法學習方法精彩文檔實用標準文案教學過程精彩文檔實用標準文案藝術組集體備課評課記錄表課題主講人主持人評課記錄優(yōu)點不足改進辦法精彩文檔實用標準文案藝術組集體備課評課記錄表課題主講人主持人評課記錄優(yōu)點不足改進辦法精彩文檔實用標準文案集體備課教后反思《少先隊員采茶歌》反思《少先隊員采茶歌》是人教版四年級下冊音樂一單元<<綠水江南>>的第四課?，F(xiàn)對歌曲《少先隊員采茶歌》一課進行教學反思。一、教學
8、設計：本節(jié)課內容我先以柯爾文手勢音節(jié)帶入學習，突破歌曲中的難點樂句“采呦采呦采呦
