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《粵教版選修《夜行者夢語》教案.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、夜行者夢語》)學(xué)案???????????????????????????????東莞翰林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二語文組???娜仁高娃?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.了解本文的寫作背景,整體把握文章的思想意義。?2.學(xué)習(xí)本文的語言特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解我國在20世紀(jì)80年代到90年代時期人們的文化思想狀態(tài),整體把握文章的主題以及闡述過程。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):1。文中有關(guān)相關(guān)主題的有歷史背景的句子的解讀???????????2.對本文主題的理解??學(xué)習(xí)課時:2課時?學(xué)習(xí)過程:?第一課時?一、解讀作者及其背景?1.韓少功,1953年元旦生于湖南省長沙市。1968年初中畢
2、業(yè)時僅15歲,就作為上山下鄉(xiāng)知識青年到湖南省汨羅縣汨羅江邊的天井鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。在農(nóng)村,勞動之余寫些對口詞、小演唱、小戲曲,1974年秋調(diào)到縣文化館任創(chuàng)作輔導(dǎo)員,1977年正式開始文學(xué)創(chuàng)作。1978年考入湖南師范大學(xué)中文系,1979年加入中國作家協(xié)會,多有作品問世,并引起一定社會反響?!段魍┎莸亍泛汀讹w過藍(lán)天》分別獲1980、1981年全國優(yōu)秀短篇小說獎。1982年大學(xué)畢業(yè),到湖南省總工會工作,先后任《主人翁》雜志編輯、副總編。1985年3月在《作家》上發(fā)表《文學(xué)的根》一文,提倡文學(xué)應(yīng)植根于民族傳統(tǒng)文化的土壤,在文藝界引起了廣泛的討論,
3、6月發(fā)表中篇小說《爸爸爸》,亦引起一定反響。同年到湖南省作家協(xié)會從事專業(yè)創(chuàng)作,并當(dāng)選為中國作家協(xié)會理事。1988年調(diào)到海南省文聯(lián)任《海南紀(jì)實(shí)》雜志主編,1990年調(diào)任海南省作家協(xié)會副主席。有小說集《月蘭》、《飛過藍(lán)天》、《誘惑》、《空城》、《謀殺》,評論集《面對空洞而神秘的世界》。另有譯著兩本。他的小說多取材于知識青年生活和農(nóng)村生活,以思想蘊(yùn)含的豐富性與深刻性獨(dú)樹一幟,被翻譯成英、法、俄、意等多種外國文字。?韓少功具有良好的理論素養(yǎng)和文體意識。1985年3月,他在《作家》雜志發(fā)表了《文學(xué)的根》一文,提倡文學(xué)應(yīng)根植于民族傳統(tǒng)文化的土
4、壤,成為20世紀(jì)80年代中期“文化尋根”思潮的綱領(lǐng)性文章,其代表作為《爸爸爸》,90年代的長篇小說《馬橋詞典》《暗示》,是一個不斷突破自己和突破別人的作家。?90年代起,韓少功和張承志、史鐵生等小說家一樣,改弦易轍,轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作,以發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)的具有特殊人文傳統(tǒng),同時,覺得自己作為知識分子應(yīng)該對公共領(lǐng)域的思想問題表達(dá)自己的思考。代表作為《夜行者夢語》《韓少功散文》等散文隨筆集。?2.《夜行者夢語》的寫作背景?二十世紀(jì)八九十年代之交的社會和文化“轉(zhuǎn)型”,知識分子位置和功能的變化,商業(yè)社會中的消費(fèi)取向,使得一部分作家更急迫地關(guān)注生存的
5、精神性問題。這些作家在80年代就已經(jīng)確立自己的藝術(shù)個性和文學(xué)地位,大多有“知青”生活的背景。他們90年代的創(chuàng)作不同程度地表現(xiàn)了關(guān)注精神問題和現(xiàn)實(shí)批判的主題。這方面的創(chuàng)作有張承志的長篇小說《心靈史》和散文《荒蕪英雄路》、《以筆為旗》,張煒的小說《家族》、《柏慧》和散文《融入野地》、《無援的思想》,韓少功的長篇小說《馬橋詞典》和散文《夜行者夢語》,史鐵生的小說《務(wù)虛筆記》和散文《我與地壇》,王安憶的小說《烏托邦詩篇》、《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》和散文《重建烏托邦》。這些作品往往保持一種“精英”立場,在剝離80年代理想主義精神的政治含義的同時,試圖
6、尋求反抗商業(yè)社會的實(shí)用主義和功利主義的精神資源。因而,在這些作品中,人的生存意義與價值等“形而上”主題得到強(qiáng)化,生存哲理、宗教、歷史傳統(tǒng)以及“民間”文化等成為所追尋、挖掘的精神資源的主要構(gòu)成。?二、解讀文章內(nèi)容?(一)解讀文章第一部分?第一部分的內(nèi)容:簡要概述了人類與生俱來的弱點(diǎn):人類常常把一些事情做壞,美好的初衷在實(shí)踐中就變了味。?1.把愛情做成貞節(jié)牌坊??(虛偽的堅(jiān)貞)?2.把自由做成暴民四起??(對“自由”理解低,處理簡單)?3.一談起社會均富就出現(xiàn)專吃大鍋飯的懶漢??(理解片面)?4.一談起市場競爭就有財(cái)迷心竅唯利是圖的銅
7、臭???(對市場競爭理解不深,片面)?5.耶穌遙望中世紀(jì)的宗教法庭?耶穌的象征意義:作為宗教拯救人類。????耶穌與中世紀(jì)法庭的沖突在于中世紀(jì)法庭的作為已經(jīng)異化了耶穌曾經(jīng)對百姓的拯救的初衷,成為殺害宗教異化分子的場所。???6.愛因斯坦遙望廣島的廢墟?廣島的廢墟:?1945年8月6日(農(nóng)歷一九四五年六月二十九)和9日,美國分別在廣島和長崎投下一顆原子彈,造成大約20萬人死亡。當(dāng)月15日,日本宣布無條件投降。?????科技的發(fā)展意外的帶來了戰(zhàn)爭的殘酷,這是違背愛因斯坦初衷的最為尷尬的事情。???7.佛洛伊德遙望蘇聯(lián)的古拉格群島和中國
8、的“文革”?佛氏依據(jù)臨床的經(jīng)驗(yàn),歸納常見的心理疾病有七種:?(一)轉(zhuǎn)換反應(yīng)(Conversion Reaction)?:如歇斯底里亞,把心理沖突轉(zhuǎn)變?yōu)樯眢w癥狀表達(dá)出來,以解除自我焦慮。?(二)恐懼反應(yīng)(Phobia):如怕黑暗、害怕幽閉獨(dú)處、臨高恐