畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告-公司市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究

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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告(論文)題目：北京神州優(yōu)創(chuàng)有限公司市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求1．開(kāi)題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)審查后生效；2．開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)；3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書(shū)寫(xiě)（或打印）在本開(kāi)題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，學(xué)生寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊(cè)

2、）；4．有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫(xiě)2000字左右的文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述一、技術(shù)聯(lián)盟的論述（一）技術(shù)聯(lián)盟的概念20世紀(jì)80年代以后,企業(yè)之間的戰(zhàn)略聯(lián)盟開(kāi)始大量出現(xiàn)，進(jìn)入20世紀(jì)90年代，參與到各種戰(zhàn)略聯(lián)盟中的企業(yè)數(shù)量更是呈現(xiàn)出激增的態(tài)勢(shì)。戰(zhàn)略聯(lián)盟作為企業(yè)組織關(guān)系中的制度創(chuàng)新，已成為現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)化其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。在企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟中，85

3、%以上涉及技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，有些國(guó)外學(xué)者甚至把戰(zhàn)略聯(lián)盟稱為技術(shù)聯(lián)盟[1]。技術(shù)聯(lián)盟的概念是由美國(guó)DEC公司總裁簡(jiǎn).霍普蘭德(J.Hopland)和著名學(xué)者羅杰.奈杰爾(R.Nigel)提出。狹義的企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟一般只是指兩個(gè)或兩個(gè)以上具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)聯(lián)合致力于技術(shù)創(chuàng)新的行為。廣義的企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，既包括企業(yè)與企業(yè)之間(大多為集團(tuán)化企業(yè)，同一國(guó)家的或不同國(guó)家的都可以)，也包括企業(yè)與大學(xué)、科研院所等研究機(jī)構(gòu)之間為實(shí)現(xiàn)某一技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略目標(biāo)而建成的一種合作伙伴關(guān)系。認(rèn)為：技術(shù)聯(lián)盟是指兩個(gè)或兩個(gè)以上具有獨(dú)立法人地位的企業(yè)及其他組織聯(lián)合致力于技術(shù)創(chuàng)新的合作行為，是為適應(yīng)技術(shù)快速發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要而

4、產(chǎn)生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)或加強(qiáng)性組織［２］。（二）國(guó)內(nèi)外企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟的發(fā)展20世紀(jì)80年代，國(guó)外企業(yè)(主要是美、日、歐企業(yè))尤其是跨國(guó)公司之間技術(shù)聯(lián)盟得到了蓬勃的發(fā)展。在增長(zhǎng)速度方面，1988-1989兩年期間建立的技術(shù)聯(lián)盟數(shù)量是1986-1987兩年間建立的總數(shù)的3倍以上；在行業(yè)方面，跨國(guó)技術(shù)聯(lián)盟主要集中在投資規(guī)模大、進(jìn)入壁壘高且技術(shù)變革迅速的資金技術(shù)密集性行業(yè)[3]。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，國(guó)際企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟又逐漸向跨行業(yè)、多領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)發(fā)展，形成技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò),JohnHagedoorn（1993）在大量數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上對(duì)化學(xué)藥品、航空、自動(dòng)化、電子設(shè)備四個(gè)行業(yè)的技術(shù)聯(lián)盟現(xiàn)象進(jìn)行的深入

5、的研究[4]。我國(guó)企業(yè)的技術(shù)聯(lián)盟是80年代初期隨著國(guó)外技術(shù)聯(lián)盟的蓬勃發(fā)展和我國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)施而逐漸發(fā)展起來(lái)的。大致分為兩個(gè)階段:第一階段是80年代初期到1992年，在此期間，企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟的發(fā)展并不很快，企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力不足，對(duì)參與技術(shù)聯(lián)盟興趣不大。第二階段是在1992年以后至今，企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟得到快速發(fā)展，合作領(lǐng)域、合作規(guī)模及合作動(dòng)機(jī)相比前一階段有了很大改變。（三）技術(shù)聯(lián)盟在我國(guó)的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)1995年，中國(guó)人民大學(xué)蔡兵分析了企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟的產(chǎn)生根源，認(rèn)為單個(gè)企業(yè)技術(shù)資源不足以及承擔(dān)R&D投資風(fēng)險(xiǎn)能力的有限性是促成企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟的根本原因。1996年，學(xué)者們更加深入地探討了技術(shù)聯(lián)盟的決定因素和

6、主要形式。1997年，研究側(cè)重于對(duì)技術(shù)聯(lián)盟的特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)和作用的歸結(jié)。1998年，從微觀層面對(duì)技術(shù)聯(lián)盟的類型、效益及成本等方面進(jìn)行了剖析，并開(kāi)始注重技術(shù)聯(lián)盟在我國(guó)企業(yè)中的實(shí)踐。1999年，技術(shù)聯(lián)盟從理論研究向理論與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的研究方式轉(zhuǎn)變。2000年，研究轉(zhuǎn)入初步的定性與定量相結(jié)合,調(diào)研方法和案例分析開(kāi)始被使用。2001年，博弈分析被引入。2002年，同濟(jì)大學(xué)謝富紀(jì)、沈榮芳；華中科技大學(xué)李紅玲、鐘書(shū)華；福州大學(xué)張志生、陳國(guó)宏；清華大學(xué)孫艷；東北大學(xué)寶勝等學(xué)者對(duì)技術(shù)聯(lián)盟的研究更加深入，研究成果進(jìn)一步增長(zhǎng)。2003年，研究?jī)?nèi)容主要涉及跨國(guó)公司的技術(shù)聯(lián)盟，企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟成本、伙伴選擇和風(fēng)險(xiǎn)

7、控制等相關(guān)問(wèn)題。2004年，一些學(xué)者應(yīng)用計(jì)量模型進(jìn)行研究[5]。2005年，通過(guò)博弈論和模糊綜合評(píng)價(jià)原理進(jìn)行技術(shù)聯(lián)盟的研究。2006年，主要研究方向有新時(shí)期技術(shù)聯(lián)盟的技術(shù)轉(zhuǎn)移[6]。技術(shù)聯(lián)盟的自組織演化模型，技術(shù)聯(lián)盟績(jī)效評(píng)價(jià)體系等。2007年，研究涉及企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)的途徑分析[7],企業(yè)集團(tuán)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟價(jià)值鏈模式分析[8],技術(shù)聯(lián)盟伙伴選擇，產(chǎn)學(xué)研技術(shù)聯(lián)盟合作創(chuàng)新機(jī)制研究[9]。我們看到，從1995至今，技術(shù)聯(lián)盟的研究更加深入，成果也更多。（四）