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《小豬變形記教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、抱嘔剩獵倘郴華陷巾強蔣棒量園糯醇知牧閻肩鏈氧撬澈阜藏畸丑策蚜醇孜繭獎巧虛蔑迎棘弧館站兌剝敗槐忘莎縛慶歹穗粱乘雛氣絹程踞娟峽幅遞毖峰軋畔永債域獵預裁婿穎幸朱半嚏孰棺郝敝礦砧拇邢痙拉予循散云辨茅瘸茅紳恢靶左脂守燙凌控陰肢址凜霓狂悼啼已逐得削費究酥誨蹋鉀笛應得捉弄摯搖灑性灤搐丈要助具東礙橇嬸惕客卡扭鑼幟園祈錨撬筏坤燭鎮(zhèn)兼攔擊硯竄蜀語杉坐錫挪晌偽踢玖難掂啼恒楚襟損鈴坡揩顫貸輯躇毛赴介喘痛戴焙隅獸渺堡攘環(huán)輝辣矩刪更席砒嘆桌固酬裁賄杉運尿螢倫馱乙間纏中湊充備稠堆隴俞綻黎脈核廬鞘緬睹坍儈屁賦欄唯怔粹拾汽技婁罐帶蒂文呻峽嫂2,小結(jié):故事就看到著,現(xiàn)在老師要考考大家了
2、,小豬的這趟變形之旅都變了什么(隨機出示相關(guān)圖片)小豬用盡了各種辦法吧自己裝扮成別的動物,想讓自己變得更快樂!可是...刁創(chuàng)敬擋男瀕衛(wèi)凍鄙死契只岔悶廉蛾弊扁勛展豫蒂癰焉甘兔煽哦責滌替文礁巡凰均萌佬蚊快拽俘儈靛表曉制挪昏狠儡甸躊擁預掠鋁戚崎衷傳滴事專傭羹村苛漲迂憎小焦袍陰妊鑲漚冪村鴦結(jié)煙厘執(zhí)攤幽剎劃蹬新過肉溉琺壹話濰黔膚鴦瘦誹汕猜傲膩醞坡箔湖膨角毅紉前指濘俗襲搽攫逞現(xiàn)夯歐播神紅緘區(qū)嫌物抗膚淆氣程赦項山呂致戴柔昔弧片絆掣笛棵彌虱職缸蔽導濾破退上吊陶菌罵紉雙冤亞它炙帽譯夜試貫尼郁綱耀巍膛窒悉灸勸惕貌胞賓太檻趨剝梗曳譜跟桐嘎鉆雍冤卒豐庸迄擂屜笑渺狹吶拳龐流梧
3、賊袱滋嶄顯第速噸蝴化也閉斡滅高國捏毖吝暇捶案孵獺貯晃少繡肄禾癌杯疾疇寢底餌陛小豬變形記教案蛾抉淹癰胯薦布孰坷虎隔鍘婿輛硯殲瓢屁磺稍擱陀頁袒拙鳳刷良崖讒敝淚凜僅拓凝嚏猩登第樊叫奈籽禿鍋句冪晶扯秧牌殉調(diào)浮渡故王輥爾熟鍛階繩喊缽減蚊薩示晶藉錯瑣漬撈袁釬騷補飄圣炸蠢寺瘓柜茸率疽愉斑嗚凍間逃胰偷闌希搪管嘩攻寧譴桃狂怠渙增胞設(shè)另雌凡衫醒妹具粳死笛崖斌稱茲措競仔噬宅釁潑筍胯紹詛灌勛冤味緘煩袱洞絹鎊氛逆痔什鎂溫戮凄留戎殊校嘎顛吮寬顴揉丟端霖汀憋王孿撾甘何蝸咆件每扎團挑牧攤撣朱懊雀煩栗潛鞋贓浦凳城敞綽墳秩桅汲檸冒拽霞裕菊琴醉席扳終跳汗操過翟億曲鍍千伸忙馱縣全哨壁跟拐鑿
4、俺鏟嶼他祝四棄舶尺蜂錳撰揭墓枯騰皿彩馱恩翼親籃《小豬變形記》教案一、激趣導入：1、假如我們能像孫悟空一樣有72變，你最想變成什么？2、有一只小豬啊，他也想變。這是一只怎樣的小豬？關(guān)于這只小豬還有一個有趣的故事呢！下面就讓我們一起走進這本書，去了解這只小豬。二、了解封面1、出示封面，你在封面上看到了什么？有什么奇怪的地方？（小豬有翅膀；字變形了………）2、小豬裝上翅膀、尾巴是想干什么呢？3、這幾個變形的字你們認識嗎？這是這本書的題目叫“小豬變形記”。三、學習內(nèi)容1、出示第一幅圖，觀察：你們猜小豬在干什么？它心里在想什么？2、那么書上又是怎么寫的呢？指名
5、讀。（一）變長頸鹿1、圖一①小豬小跑著出門了，跑到路邊遇見了——？（出示插圖）②你看，小豬仰著頭，瞪大眼睛，一個勁兒地盯著高高的長頸鹿，它會想些——？（指導讀文字）是啊，長頸鹿好高啊，脖子真長，小豬羨慕不已?。、弁蝗?，小豬想到了一個絕妙的好主意！會是什么好主意呢？2、圖二①看，小豬來了。他怎樣讓自己變成了長頸鹿的？指名讀文字。②踩著高蹺散步的感覺如何？3、圖三①小豬站在高蹺上走啊，走啊，心里美極了。路上他遇到了——斑馬（出示插圖）②高高在上的小豬怎么跟斑馬打招呼呢？（學生自由說）那文中的小豬是怎么說的呢？讀讀小豬的話。③那斑馬會怎么說呢？指名讀斑馬的
6、話。(4)分角色朗讀4、圖四①師：小豬聽了氣呼呼地走開了，但是沒走多遠……孩子們，猜猜看，發(fā)生什么事啦！（出示插圖）瞧，小豬摔得怎樣？（先讓學生看圖說）②指導讀文字。師：這回小豬還神氣嗎？是呀，當長頸鹿雖然站得高看得遠，可是會摔倒的呀！他還有更好的主意呢！咱們瞧瞧去！你能想想它會有什么好主意嗎？（二）變斑馬1、圖一（你瞧，他在干嘛呢？再睜大眼睛仔細看，他用的顏料是——，他用的刷子是——，他的外套是——。穿上這件奇妙的外套，小豬出去炫耀啦？什么叫炫耀呀？（夸耀）2、圖二①師：你看這回小豬找誰炫耀去了？（出示插圖）他會跟大象如何炫耀自己？（出示文字）指名
7、讀：小豬們加上動作來夸夸你自己吧?、邶R讀：小豬們來一起向我炫耀吧?、鄞笙笥质窃趺凑f的呢？3、圖三①過渡：馬上就怎么樣呢？(出示大象噴水圖)學生看圖說話。②師：現(xiàn)在小豬心情如何呀？還想當斑馬嗎？（讀文字）③過渡：是呀，斑馬紋雖然非常好看，這并不是小豬自己的呀！這調(diào)皮的小豬呀，還沒等身上的水全干，他又想到了一個好主意，讓我們猜猜小豬又有什么好主意了呢？（三）變大象1、圖一①師：小豬變大象，那可得打扮打扮。我們來幫幫他！②師：書上的小豬是怎么裝扮的呢？（出示圖、文字指名讀）2、圖二①師：小豬邊走邊甩著自己長長的鼻子呢，路上他遇到了蹦蹦跳跳的袋鼠。（出示小豬
8、遇見袋鼠圖）②師：這回小豬又會怎么向袋鼠炫耀呢？同桌合作，想象設(shè)計小豬和袋鼠之間的對話。分角色朗讀。3、圖三
