幼小銜接課程教案

《幼小銜接課程教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、幼小銜接課程教案教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短、高矮的含義；2、初步學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短和高矮。教學(xué)重點(diǎn)：知道長(zhǎng)、短、高、矮的含義，能正確運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)比較的結(jié)果教學(xué)內(nèi)容：1.聯(lián)系生活實(shí)踐談?wù)剬?duì)長(zhǎng)短和高矮的理解2.講解總結(jié)長(zhǎng)短和高矮的含義3.各自比較教室里和老師帶來(lái)的教具4.課堂小游戲5.復(fù)習(xí)總結(jié)本子課程的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)6.家庭作業(yè)第二講教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)輕重的含義；2、初步學(xué)會(huì)比較物體輕重。教學(xué)重點(diǎn)：知道輕重的含義，能用正確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)比較的結(jié)果教學(xué)內(nèi)容：1.聯(lián)系生活實(shí)踐談?wù)剬?duì)

2、輕重的理解2.講解總結(jié)輕重的含義3.各自比較教室里和老師帶來(lái)的教具4.課堂小游戲5.復(fù)習(xí)總結(jié)本子課程的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)6.家庭作業(yè)第三講教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1-4的數(shù)字形，引導(dǎo)幼兒能用手指頭表示數(shù)字1-10。2、初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。課程準(zhǔn)備：數(shù)卡1-10、點(diǎn)卡1-10教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分用兒歌引出活動(dòng)主題：“一像小棍細(xì)又長(zhǎng)，二像小鴨水中央，三象耳朵能聽(tīng)話，四像小旗迎風(fēng)飄。我們這首兒歌念到了數(shù)字寶寶4，那現(xiàn)在我們就請(qǐng)它們來(lái)和我們一起做游戲吧?！倍?、基本部分1、游戲：我出幾你念幾。出示數(shù)字寶

3、寶，請(qǐng)幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字。2、用手指表示數(shù)字。師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我的小手都有哪些本領(lǐng)？那么你會(huì)用小手表示數(shù)字寶寶嗎？教師帶領(lǐng)幼兒用手指表示1、2、3、4，同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤手勢(shì)。3、游戲：我來(lái)說(shuō)你來(lái)比。教師一邊出示數(shù)字卡片一邊說(shuō)出數(shù)字，請(qǐng)幼兒用手指來(lái)表示。也可請(qǐng)幼兒擔(dān)任小老師。4、游戲：找朋友。教師出示點(diǎn)卡，與幼兒一起學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)，用數(shù)字卡片表示出數(shù)量。三、結(jié)束部分檢查數(shù)卡與點(diǎn)卡的對(duì)應(yīng)是否有誤，發(fā)放小貼紙鼓勵(lì)幼兒。師：“現(xiàn)在小動(dòng)物都找到了自己的好朋友，我們?cè)賮?lái)檢查看看

4、它們都找對(duì)了沒(méi)有?！薄靶?dòng)物們說(shuō)謝謝大家?guī)椭鼈兊谒闹v教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到的數(shù)的認(rèn)識(shí)；2、能夠?qū)W會(huì)基本的加減法運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)：1—10加減法的概念1—10加減法的運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到的數(shù)的認(rèn)識(shí)2.加減法運(yùn)算過(guò)程的講解3.例題講解和學(xué)生上臺(tái)演示4.課堂小游戲5.復(fù)習(xí)總結(jié)本子課程的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)6.家庭作業(yè)第五講教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)，并能正確運(yùn)用；2、能按從大到小或從小到大的順序排列數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：知道多少的含義，能用正確的數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)比較的結(jié)果教學(xué)內(nèi)容：1

5、.大于號(hào)和小于號(hào)的認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用2.；例題講解和學(xué)生上臺(tái)演示；3.課堂比大小測(cè)試學(xué)生的反應(yīng)速度4.復(fù)習(xí)總結(jié)本子課程的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)5.家庭作業(yè)第六講教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)物的辨認(rèn)，對(duì)4種基本立體圖形有一定的感性認(rèn)識(shí)；2、能識(shí)別這些形體，初步認(rèn)識(shí)這些形體的主要特征。教學(xué)重點(diǎn)：知道長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓這些常見(jiàn)圖形的名稱，并能識(shí)別這些圖形。教學(xué)內(nèi)容：1.3D電影進(jìn)行課堂引入2.分別介紹4種基本立體圖形3.說(shuō)說(shuō)各個(gè)圖形的特征4.課堂小游戲5.復(fù)習(xí)總結(jié)本子課程的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)6.家庭作業(yè)第七講

6、教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際，直觀地認(rèn)識(shí)常見(jiàn)圖形;2、初步了解這些圖形在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：知道常見(jiàn)圖形的名稱，并能識(shí)別這些圖形。教學(xué)內(nèi)容：1.課程引入2.分別介紹5種平面圖形3.說(shuō)說(shuō)各自圖形的特征4.課堂小游戲5.復(fù)習(xí)總結(jié)本子課程的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)6.家庭作業(yè)幼小銜接公開(kāi)課教案課題：識(shí)字小能手自備人：審核人：課型：新授主備人：使用時(shí)間：2014-5-15班級(jí)：幼小銜接教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)25個(gè)生字。2.通過(guò)游戲讓幼兒園的小朋友感受小學(xué)的學(xué)習(xí)之樂(lè)，從而達(dá)到學(xué)校宣傳效果。教學(xué)方法：自主探究法、小

7、組合作法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、小貼紙及實(shí)物獎(jiǎng)品教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入直接揭題二、學(xué)習(xí)生字1．小老師教學(xué)生字。2．全班認(rèn)讀生字。3.個(gè)別認(rèn)讀。三、延伸詞語(yǔ)：考考你四、游戲識(shí)字1．我說(shuō)名稱你來(lái)演2．表?yè)P(yáng)送圖片禮物3．放松運(yùn)動(dòng)。4．摘蘋(píng)果游戲。5.表?yè)P(yáng)送圖片禮物。五、談收獲六、祝福語(yǔ)結(jié)束新課。七、板書(shū)設(shè)記：識(shí)字小能手八、教學(xué)反思：幼小銜接語(yǔ)文課教案《胖乎乎的小手》教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“胖、喜”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“看”和“著”這兩個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和

8、行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)字和朗讀課文。讓學(xué)生自讀、自悟，懂得文中蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn)：養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和舉動(dòng)。教學(xué)流程：猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．小朋友們，跟老師一起拍手說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)好嗎？“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話?！?．板書(shū)“小手”。請(qǐng)大家伸出自己的小手，看看是什么樣的？再?gòu)挠變簣@的小朋友中找出一雙胖乎乎的小手，老師想把你這雙胖乎乎的小手畫(huà)下來(lái)，可以嗎？3、誰(shuí)來(lái)夸夸自己的小手？4．是