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《新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)初探》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)初探姓名：項燕英申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）指導(dǎo)教師：余紅兵20071101薪課程背景下懿數(shù)學(xué)課堂商效教學(xué)裙探串文摘要新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)初探中文摘要隨著新一輪課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)方式已廣泛運用于中夸學(xué)靜課堂教學(xué)，但是某些所謂的“新課堂”仍明顯帶有師生尉本化的表演痕跡，課堂教學(xué)有效性缺失仍是教嚴重的閬題．本文以現(xiàn)代教育學(xué)與心理學(xué)理論為指導(dǎo)，以建構(gòu)主義與師生互動為核心，在05年全麗推行新課程的背景下，通過對實施數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的師生的研究，更多地關(guān)注學(xué)生
2、的學(xué)習(xí)策略，關(guān)注學(xué)生的情感因索，關(guān)注學(xué)生的全面進步和發(fā)展，關(guān)注過程，關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)策略，從而形成有效教學(xué)的評價標準，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生充分認識數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高解決簡單實際闖題的能力，形成理性思維，發(fā)展創(chuàng)新意識，為自身的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)．內(nèi)容具體力：首先，考察我國的新課程背景下的有效教學(xué)的意義、內(nèi)涵與特征；其次，為適應(yīng)全新的數(shù)學(xué)課程標準，數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)所應(yīng)具有的新的調(diào)整的表現(xiàn)；再次，運用實際數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析有效教學(xué)的構(gòu)成要素；最后在對實施數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的師生的追蹤調(diào)查結(jié)果分析的基礎(chǔ)上提出進行數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的建
3、議．關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)有效教學(xué)新課程背景終身發(fā)展作者：項燕英指導(dǎo)老師：余紅兵薪瀠程背景下豹數(shù)學(xué)課堂露效教學(xué)初探英文擒要AResearchonallEffectiveMathematicsClasswiththeBackgroundofNew-—curriculumAbstractWiththedevelopmentofanewroundofeducationalrevolution，manyadvancedteachingmethods，suchascooperativestudyandexploringstudyhasbeenwidelyusedi
4、nprimaryandsecondaryeducation．ButsomeSO—called‘'New-curriculum'’classesarestillimprintedbydramaticperformancesactedbyteachersandstudents．Thelackofefficiencyisstillaseriousproblem．Directedbymodempedagogicsandpsychology,andwimthecoreofconstmctivismandinteractionbetweenstudentsan
5、dteachers，thisessayfocusesmoreonall—arounddevelopmentandprogressofthestudents誡也thebackgroundof‘'new-curriculum'’compaign，onteachingprocessinsteadofsimpleresults，ontheteachingefficiencyandteachingstrategy,SOthatanewassessmentstandardthatemphasizemoreonteachingefficiencymaycx)me
6、intoform．Insuchaclass，studentswillbefullyawareofthepracticalvaluesofmathsandlearntousesomesimplemathsmoundintosolvingdailypracticalproblems，SOthatthestudentsmayformthehabitofrationalthoughtsandgettheircreativitydeveloped．AndasaresulLtheycanbuildasolidfundamentoflife—longself-d
7、evelopment．Themaincontentsinclude：Haveastudyontheconnotationandcharacteristicsofeffectiveteaching弼壤thebackgroundofnewcurriculum．Carryoutastudyoneffectiveteachingaccordingtothedistinctionofmathematicsanddrawaconclusiononthebasisofanalysis。Then，analyzethecomponentsofefficienttea
8、chingusingdailyteachingcases．Finally,putforwardsuggestionsont
