對照組和實驗組的判斷

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1、1.根據(jù)實驗目的來判斷????生物學實驗具有一定的研究目的，也就是實驗目的。在實驗中，實驗手段的主動選擇，實驗對象的干預措施，實驗的環(huán)境條件控制，都是受實驗目的制約的。因此，實驗中的實驗組就是針對實驗目的來控制、干預研究對象而進行的實驗操作，是用來證明實驗假設的。而對照組同樣是針對實驗目的，達到排除其他無關因素或非研究因素對研究對象的干擾而進行的操作。只要明確實驗目的與實驗組和對照組的關系后，就能準確區(qū)分實驗組和對照組。???例1?1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片

2、在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。薩克斯對這個實驗的設計具有嚴密的邏輯性，具體體現(xiàn)在???(???)???A．有對照實驗??????????????????????B．本實驗不需要設置對照實驗???c．曝光處作為對照實驗??????????????D．遮光處作為對照實驗???究竟選C還是選D，即究竟哪組是實驗組?哪組是對照組呢?首先我們要明確薩克斯實驗的目的到底是什么?是為了“證明光合作用需要光照”還是“證明植物光合作用能產(chǎn)生淀粉”呢?針對不同的實驗目的其實驗操作就不同，當然實驗組和對照組也就可能不同。從當時(1864年)的情況來看，光合作用的過程還不清楚，植物能否產(chǎn)生淀粉并不

3、完全確定，談不上以淀粉作為檢測光合作用是否進行的標準了。由此我們可以確定薩克斯做該實驗的目的是為了“證明植物在光下能產(chǎn)生淀粉”，而在人教版高中《生物》必修教科書第一冊P．52明確說明了“這一實驗成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉”，這也進一步佐證了此實驗的目的是“證明植物在光下能產(chǎn)生淀粉”。而為了證明這一點，以達到這個實驗目的，只需進行直接的實驗證明即可，也就是直接把饑餓處理后無淀粉的葉片置于光下，觀察有無淀粉產(chǎn)生即可證明，所以曝光處作為實驗組；而將遮光組作為對照組，是用以確定淀粉不是來自于其他來源，而是來自光合作用。???但是到現(xiàn)在，知識背景變化了，我們已經(jīng)

4、確知光合作用的過程、條件及產(chǎn)物等，所以又可以通過該實驗“證明植物光合作用需要光照”，這時的實驗目的改變了。當然淀粉的有無就是檢測光合作用是否進行的標準了。此時，筆者認為遮光處理是實驗組，因為這樣可以證明無光不能進行光合作用，而對照組只是為確定其他因素對此結果無影響(如材料，空氣等的影響)。因此，同樣的實驗，如果實驗目的不同，其實驗組和對照組就不同。?2.根據(jù)已知、未知來判斷????對照組的作用是起到一種襯托參照作用，所以，對照組的實驗過程、結果、現(xiàn)象對實驗者來說是已知的，是感性上的認識或理論上公認的。實驗組往往是未知的，要探究的，需證明、驗證的。???例2為驗證光是植

5、物生長發(fā)育的必要條件，設計如下實驗：選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株，隨機均分為實驗組和對照組，分別處理并預期結果。下面是關于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預期結果的幾種組合，其中正確的是???(???)???①實驗組②對照組③黑暗中培養(yǎng)④在光下培養(yǎng)⑤生長良好⑥生長不良???A．②③⑤B．①③⑥c．①④⑤D．②④⑥???答案是B。但很容易錯誤地認為是c。???“光是植物生長發(fā)育的必要條件”這是已知的、公認的，現(xiàn)在做實驗的目的只是驗證這個結論。所以，我們只要設置實驗，在黑暗中培養(yǎng)植物，觀察其生長狀況，如果生長不良，這就證明沒有光是不行的，光就是植物生長發(fā)育的必要條件。該組

6、也就是實驗組，而以在光下培養(yǎng)的作為對照組。其實驗的思路是，要證明a是b的必要條件，只要證明沒有a就沒有b(實驗組)，而用已知的有a就有b來對照。?又如，在“驗證唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)”的實驗中，在A、B2支試管中分別加入等量(2mL)的蛋清液、唾液。然后分別向2支試管中各加入等量(2滴一3滴)0．1g/mL的NaoH溶液，振蕩。再向2支試管中各加入等量(2滴一3滴)0．0lg/mL。的cuso4。溶液，振蕩。?在這個實驗中，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色反應，即A試管中的現(xiàn)象是已知的、公認的、公理性的事實，所以A就是對照組。這個實驗的思路是：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色反應(A試管

7、)，如果唾液淀粉酶與雙縮脲試劑也呈紫色反應(B試管)，那么唾液淀粉酶就是蛋白質(zhì)，反之則不是。??3.根據(jù)對實驗對象進行處理的方式來判斷??在實驗中，給實驗對象施以某種實驗處理，而這種處理就是實驗假設所給定的實驗變量的處理，那么，這個處理組就是實驗組。???例3為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥，并盡快得出實驗結論，有人用“敵草隆”(一種除草劑)進行了實驗。取等量砂土分裝于相同的兩容器中，a組高壓滅菌，b組不滅菌，下列有關事項的敘述不正確的是???(???)?A．a(chǎn)組為對照組，b組為實驗組?B．向a、b中噴人等量敵草隆，再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時間???