2011至2012學年度第一學期少先隊工作計劃

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1、野鐘鄉(xiāng)發(fā)射小學2010至2011學年度第一學期少先隊工作計劃20門年9月1日野鐘鄉(xiāng)發(fā)射小學20門至2012學年度第一學期少先隊工作計劃我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,堅持全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,突出“以人為本”,結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線,培養(yǎng)合格的社

2、會主義建設者和接班人?,F根據我校實際,特擬定本學期少先隊工作計劃。一、加強少先隊員思想道德建設少先隊組織要緊密結合實際,積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律,認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班會

3、、國旗下講話等形式,開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。二、在值周教師帶領下,狠抓學生文明禮儀教育1、早上到校上課時,由值周教師指導,帶領隊員對學生來校時穿戴及個人衛(wèi)生習慣進行檢查指導。2、以班級管理為載體,加強學生養(yǎng)成教育,特別是學生亂打鬧、亂涂亂畫、罵人、打架等不良行為進行教育。3、組織少先隊員重溫《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,開展全校性《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》知識競賽。4、創(chuàng)建文明班級,并用一塊公示欄對班級中的優(yōu)秀人物及事跡進行公示欄內報道,設置文明小天使、衛(wèi)生小天使等。5、繼

4、續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度,評比結果每天一公布,每周一小結。三、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育開展好“小手牽大手”教育活動,加大學?!半p創(chuàng)雙建”工作力度,加強學生文明禮儀建設。1、利用思品課及班會課對學生進行社會禮儀知識的宣傳。課程面對的是全體學生,可以更直接采取多種形式真正讓學生學習社會禮儀知識。2、繼續(xù)推行“三敬禮一報告”制度,制定切實可行的實施方案,通過實踐活動將學生學到的禮儀知識運用到實際的生活中去。3、積極探索適合學校發(fā)展工作措施,根據上級文件要求認真開展“四幫四促”及

5、“三個建設年”中的作風和環(huán)境建設年工作。4、加強學生德育教育及在學科課程中滲透法制及感恩教育工作,以主題班會對學生進行感恩教育,以對父母的感恩教育,感謝父母對孩子的關愛以及成長歷程中所付出的辛苦,同時讓家長了解學校教育的作用。5、加強學生的養(yǎng)成教育(1)在“遵規(guī)守紀”方面,因本學期學校開食堂,學生就餐紀律要特別強,班主任老師在學生常規(guī)教育中要重點抓,同時要抓好學生的課間休息、學生的午間休息、學生上學、放學路上紀律。(2)建立班級管理表彰制度,發(fā)放班級管理滾動紅旗,主要對班級量化特別是衛(wèi)生、紀律、學習、學生禮儀、活動等

6、方面,目的是在班級管理中樹立好的班風班紀,并逐漸形成好的校風校紀。野鐘鄉(xiāng)發(fā)射小學2011年9月1日

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